REDACCIÓN

CONECTORES
De manera general, los conectores son partículas gramaticales que se emplean para unir frases u oraciones. El
discurso, el texto y cualquier otro conjunto de palabras organizadas sintáctica y semánticamente, necesitan
elementos de enlace que estructuren dichos conjuntos.
Estos enlaces se denominan conectores, que son nexos gramaticales que unen internamente frases u oraciones.
Esta cadena lingüística debe mantener una coherencia sintáctica, es decir, que gramatical y estilísticamente la
oración esté correcta, y una coherencia semántica, esto es, que el contenido de la frase u oración tenga un sentido
lógico como en el siguiente ejemplo:

No ha llovido. Los embalses están casi vacíos.

En este caso, nosotros inferimos que si no ha llovido, los embalses deben estar vacíos.

La conexión también puede ser expresada en el texto mediante signos lingüísticos que ponen de manifiesto el tipo
de conexión existente entre las ideas, llamados conectores:

No ha llovido. Por lo tanto, los embalses están casi vacíos.

En este caso, el conector por lo tanto expresa la relación de consecuencia que existe entre la primera y la segunda
idea.

En el siguiente cuadro podrás ver las principales relaciones de conexión:

Tipo de relación Conectores Ejemplos

Adición y, ni, también, además, así mismo, asimismo, es Tenemos una tarea de Química.
Se usan para aumentar más, no solo... sino (que), tanto... como..., aparte Además, debemos entregar el
información del mismo de ello, inclusive, incluso, es más, aun, más aun, trabajo de Historia.
nivel. Algunos tienen un ahora bien, se le suma, cabe añadir, hay que
matiz enfático. agregar, etc.

Contraste pero, más bien, sin embargo, antes bien Yo me levanté temprano y llegué a
Señalan relaciones de mas, a diferencia, no obstante, por el (al) tiempo; en cambio, tú te quedaste
oposición total. contrario, sino (que), en cambio, empero, se remoloneando y llegaste tarde.
opone a, se contradice con, es contrario a, etc.

Concesión aunque, aun cuando, aun si, si bien, a pesar de A pesar de que lo intenté, no lo
Señalan relaciones que, pese a que, etc. logré.
parciales de oposición.

Causa porque, por, pues, ya que, puesto que, gracias a, No comeré torta porque estoy a
Preceden al motivo o la debido a, como consecuencia de, a causa de, en dieta.
razón de lo expuesto vista de, en virtud de, dado que, se debe a, es
antes del conector. causado por, se origina por, es provocado por, es
consecuencia de, etc.

Consecuencia luego (=entonces), entonces, ergo, de manera Me olvidé de avisarle a Juan. Por
Anuncian, en lo siguiente que, de modo que, en conclusión, por esta eso no ha venido.
a ellos, un resultado de razón, por (lo) tanto, por ende, por ello, por este
lo que los precede. motivo, de suerte que, así que, en consecuencia,
de ahí, por consiguiente, debido a esto, esto
produce (origina, provoca, genera, es la causa
de), etc.

Ejemplificación Por ejemplo, así, a modo de ilustración, tal es el Le recomendaron que comiera
Se usan para señalar caso de, etc. tubérculos. Por ejemplo, yuca,
que se está presentando camote, papa, zanahoria.
un caso particular de una
 idea general.

Orden primero, en principio, en primer lugar, más Primero lo sacas de su envoltura,

Se usan para enumerar adelante, en segundo lugar, finalmente, a a continuación lo fríes y, por
una serie de puntos. continuación, por último, para concluir último, te lo comes.

Secuencia temporal antes (de), con anterioridad, después (de), con Primero pelas la fruta. Luego, la
Se usan para indicar una posterioridad, luego (=después), más temprano, picas en pedazos muy pequeños.
sucesión de más tarde, mientras (tanto), enseguida, etc Después, la echas a la olla con
acontecimientos en el buena cantidad de azúcar. A
tiempo. continuación, cocinas todo.

Evidencia o énfasis evidentemente, obviamente, como es obvio, Asistí al recital que estaba
Se utilizan para introducir naturalmente, sin lugar a dudas, de hecho, por esperando.
un punto obvio. supuesto, en efecto, etc Obviamente, invité a mi
enamorado.

Equivalencia en otras palabras, es decir, vale decir, en otros Los insectos son animales
Anuncian lo mismo en términos, o sea, esto es, es decir, etc invertebrados, es decir, no tienen
otros términos, que esqueleto.
pueden ser más simples
o más técnicos.

Situación en medio, afuera, adentro, etc Todo estaba en silencio. Afuera

Indica situación espacial. amanecía.

Condicional si, siempre y cuando, siempre que, en tanto, a Si estudias, lo lograrás.

Preceden a la condición condición de, etc.
necesaria para el
cumplimiento de algo.

Disyunción (o) ... o, ya... ya..., sea ...sea..., o bien ¿Qué quieres, ingresar o no?
Se utilizan para señalar
la posibilidad de elegir
entre dos o más
opciones.

MÉTODOS DE RESOLUCIÓN:
La base de este método es el análisis sintáctico y semántico que se aplica a toda clase de oración incompleta; el
método consiste en los siguientes pasos:

1. Tapar las alternativas: Porque tiene la finalidad de evitar los distractores para no incurrir en errores.
2. Análisis sintáctico: Se ha de determinar la función que cumple la palabra faltante en la oración, de donde a su
vez se deriva la categoría gramatical a la que pertenece: sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, etc.
3. Análisis semántico: Aquí, debemos ubicar las palabras con mayor significado y subrayarlas para tener
presente. Las llamaremos palabras claves, palabras que subrayemos porque nos ayudarán a deducir las
palabra(s) faltante(s).
4 Buscar mentalmente las palabras faltantes: Es decir llenamos mentalmente los espacios vacíos y luego
buscamos en las alternativas las palabras que más coincidan con la que ya hemos hallado mentalmente: