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Semana 5
Introduccion
semana 4
semana 1
semana 2
 
semana 3
Semana 8
Semana 6
 
semana 8
8.1 Inecuaciones lineales
Conclusiòn
 
Mapa del sitio
8.1.1 Si: 2x – 6, pertenece [4; 10]. Hallar el intervalo
de “x”.
Solución:
- 2(4) – 6 = 2
- 2(5) – 6 = 4
- 2(6) – 6 = 6
- 2(7) – 6 = 8
- 2(8) – 6 = 10
- 2(9) – 6 = 12
- 2(10) – 6 = 14
 
El valor de “X” son: 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14
 
Respuesta
X = [2;14]
 
8.1.2 3/5 (2x+3) > 1/10 (5x+1)
Solución:
- 10* (3* (2x+3)) > 5*(5x+1)
- 10*(6x+9) > 25x+5
- 60x+90 > 25x+5
- 60x – 25x > 5 – 90
- 35x > -85
- X > -85/35
- X > -17/7

Respuesta:
El “x” es mayor igual a -17/7. //
8.1.3 3/5 (x-2) + x/3 > ½ - 2/3 (3x + 2)
Solución:
- 9(x-2) + 5x /15 > -1/6 (3x+2)
- -9x +18 + 5x/15 > -1/6 (3x+2)

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- 6(-9x +18+5x) > 15(-3x – 2)


- (-54x+108+30x) > -45x – 30
- (21x) > -30-108
- (21x) > -138
- X > -138/21

X > - 46/7 //
Respuesta
El “x” sale -46/7
8.1.4 x+2/3 – x+3/2 > x-4/4
Solución:
- (-5/6) > x – 4/4
- (4(-5)) > 6(x - 4)
- (-20) > 6x – 24
- 4 > 6x

- 2/3 >x //

8.1.5 -1< 3x-8/6 < 2/3


Solución:
- (-6) < 18x – 8 < 4
- 2 < 18X < 12
- 2/18< X < 12/18

- 1/9 < X < 2/3

Respuesta:
La respuesta se encuentra entre -1/9 hasta 2/3. //

8.1.6 (4x+2)/3 < 3x+4 < (x+3)/2


Solución:
Operación 1: (4x+2)/3 < 3x+4
Operación 2: 3x+4 < (x+3)/2
Resolución:

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1) 4X + 2 < 3(3X +4)


4X + 2 < 9X + 12
4X – 9X < 12 – 2
-5X < 10
X>2

2) 2(3X + 4) < X + 3
6X + 8 < X + 3
6X < 3 – 8
X < -5/6
Respuesta:
La respuesta en el 1 es X>2 y en el 2 es x< -5/6. //
8.1.7 Un comerciante adquirió cierto número de artículos; al
vender 70, le quedan más de la mitad; pero al día siguiente
le devuelven seis. A continuación logra vender 36, después
de lo cual le quedaron menos de 42. ¿Cuántos artículos
formaban el lote?
Solución:
- X – 70 > X/2 …*
- (X – 64) -36 < 42
- -X + 64 + 46 < 42
- -X + 100 < 42
- X < 142
En *
- 2X – 140 > X
- X > 140

Respuesta:
140 < x < 142
X = 141
El lote tenía 141 artículos. //
8.1.8 Tres individuos cuentan el número de piezas que por
minuto fabrica una máquina. El primero contó la mitad
menos tres, el segundo contó la sexta parte y 7 piezas y el
tercero contó la cuarta parte y 5 piezas. Si el primero contó
más piezas que el segundo, pero menos que el tercero.
¿Qué número de ellas arroja la máquina?
Solucion:
(X/2) – 3 > 7 + (X/6) < 5 + (X/4)
Operación 1: (X/2) – 3 > 7 + (X/6)
Operación 2: (X/6) < 5 + (X/4)

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Resultados de las operaciones


1) (X/2) – 3 > 7 + (X/6)
(X – 6)/2 > (42 + 6X)/6
6(X – 6) > 2 (42 +6X)
6X – 36 > 84 + 12X
-36 – 84 > 12X – 6X
-120 > 6X
-20 > X

2)7 + (X/6) < 5 + (X/4)


(42 + X) / 6 < (20 + X)/ 4
4 (42 + X) < 6 (20 +X)
168 + 4X < 120 + 6X
168 – 120 < 6X – 4X
48 < 2X
24 < X

Respuesta:
El primero es-20 > X y el segundo es 24< X //
8.1.9 Un muchacho empezó comiendo cierto número de
peras, después compró 5 más que también se las comió,
resultando que habrá comido más de 10 peras. Compró 8
peras más y al comérselas observó que había comido un
total de más del triple de peras que comió la primera vez.
¿Cuántas peras comió el muchacho?
Operación:
X + (X+5) + (X + 10) + (X + 8) > 3 (X + 5)
X + X + 5 + X + 10 + X + 8 > 3X + 15
4X + 23 > 3X + 15
4X – 3X > 15 – 23
X > -8

Respuesta:
El chico comió 8 peras
8.1.10 Se desea saber el mayor número de postulantes que
hay en un aula. Si al doble del número de éstos se le
disminuye en 7, el resultado es mayor que 29 y si al triple
se le disminuye en 5 el resultado es menor que el doble del
resultado aumentado en 16.
Operación:

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1) 2 (X – 7) > 29
2) 3(X – 5) < Rpta1 + 16
Resolución
1) 2x -14 > 29
2x > 29 + 14
X > 43/2 (*)
2) 3( X – 5) < 2 (43/2) + 16
3X – 15 < 43 + 16
3X < 74
X < 74/3
Respuesta:
El 74/3 del salón van a postular.

Subpáginas (1): Conclusiòn

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