FECHA GRUPO ACTIVIDADES MI REGISTRO

 Oración Bienvenida: Iniciando el día colaboré con el recibimiento de los niños y niñas del grupo Semillitas 1, dándoles la bienvenida y recibiéndoles
Semillitas  Saludo con un beso y un abrazo.
1  Actividad lúdica
Actividad Pedagógica: Procedí a hacer el respectivo acompañamiento a los niños y niñas de grupo Semillitas 1, teniendo en cuenta que
por la particularidad de su proceso, es un grupo en el que la docente requiere bastante apoyo, pues es la primera oportunidad en que los
niños comparten en un entorno diferente a su ambiente familiar.
LUNES
Dentro de mis labores ha estado el apoyo en la bienvenida de los niños y niñas y su participación en las rutinas de la institución, tales como:
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recibimiento lúdico, oración para iniciar el día, hábitos de higiene (control de esfínteres, lavado de manos).

También he participado dentro de los horarios de alimentación, verificando que los niños y niñas adquieran hábitos en la mesa y a su vez
consuman los alimentos necesarios para su óptimo crecimiento.

Llamadas a padres de familia 22.

Impresiones

 Oración Bienvenida: Iniciando el día colaboré con el recibimiento de los niños y niñas del grupo Semillitas 1, dándoles la bienvenida y recibiéndoles
Semillitas  Saludo con un beso y un abrazo.
1
 Actividad lúdicas Actividad Pedagógica: Procedí a hacer el respectivo acompañamiento a los niños y niñas de grupo Semillitas 1, teniendo en cuenta que
por la particularidad de su proceso, es un grupo en el que la docente requiere bastante apoyo, pues es la primera oportunidad en que los
niños comparten en un entorno diferente a su ambiente familiar.
MARTES 8
Dentro de mis labores ha estado el apoyo en la bienvenida de los niños y niñas y su participación en las rutinas de la institución, tales como:
recibimiento lúdico, oración para iniciar el día, hábitos de higiene (control de esfínteres, lavado de manos).

También he participado dentro de los horarios de alimentación, verificando que los niños y niñas adquieran hábitos en la mesa y a su vez
consuman los alimentos necesarios para su óptimo crecimiento.

En el horario de la tarde estuve apoyando el grupo, en el control de esfínteres y cambio de ropa y peinado de niños.
 Llamadas a padres de familia: 18 niños

Impresiones asistencia reunión de padres, Actas, portadas informes valorativos, registro fotográfico y acta coordinadora.

Semillitas Bienvenida: Iniciando el día colaboré con el recibimiento de los niños y niñas del grupo Semillitas 1, dándoles la bienvenida y recibiéndoles
2  Saludo
con un beso y un abrazo.
 Oración
Actividad Pedagógica: En las primeras horas de trabajo estuve rotando constantemente apoyando con hábitos de higiene de los niños
MIERCOLES (control de esfínteres y lavado de manos).

9  Hábitos de Durante la hora del desayuno estuve apoyando al grupo Semillitas 1, repartiendo los alimentos, colaborando también con los niños que aún
higiene no usan de manera independiente los cubiertos.

De igual manera luego del desayuno estuve rotando por diferentes áreas asistiendo el control de esfínteres y colaborando con el cuidado y
supervisión de los niños y niñas de grupo aventureros 2, mientras la docente se encontraba en el área de coordinación. Además en el
transcurso del día estuve generando el respectivo registro fotográfico que me fue encomendado, en la medida que se presentaran eventos
relevantes.

Llamadas a padres 34

Semillitas  Saludo Bienvenida: Iniciando el día colaboré con el recibimiento de los niños y niñas del grupo Semillitas 1, dándoles la bienvenida y recibiéndoles
2 con un beso y un abrazo.
 Oración

Actividad Pedagógica: En las primeras horas de trabajo estuve rotando constantemente apoyando con hábitos de higiene de los niños
(control de esfínteres y lavado de manos).
JUEVES 10  Hábitos de
higiene Durante la hora del desayuno estuve apoyando al grupo Semillitas 1, repartiendo los alimentos, colaborando también con los niños que aún
no usan de manera independiente los cubiertos.

De igual manera luego del desayuno estuve rotando por diferentes áreas asistiendo el control de esfínteres y colaborando con el cuidado y
supervisión de los niños y niñas de grupo aventureros 2, mientras la docente se encontraba en el área de coordinación. Además en el
transcurso del día estuve generando el respectivo registro fotográfico que me fue encomendado, en la medida que se presentaran eventos
 relevantes.

Llamadas a padres 22 niños

Semillitas  Saludo Bienvenida: Iniciando el día colaboré con el recibimiento de los niños y niñas del grupo Semillitas 1, dándoles la bienvenida y recibiéndoles
2 con un beso y un abrazo.
 Oración

Actividad Pedagógica: En las primeras horas de trabajo estuve rotando constantemente apoyando con hábitos de higiene de los niños
(control de esfínteres y lavado de manos).
 Hábitos de
higiene Durante la hora del desayuno estuve apoyando al grupo Semillitas 1, repartiendo los alimentos, colaborando también con los niños que aún
VIERNES 11 no usan de manera independiente los cubiertos.

De igual manera luego del desayuno estuve rotando por diferentes áreas asistiendo el control de esfínteres y colaborando con el cuidado y
supervisión de los niños y niñas de grupo aventureros 2, mientras la docente se encontraba en el área de coordinación. Además en el
transcurso del día estuve generando el respectivo registro fotográfico que me fue encomendado, en la medida que se presentaran eventos
relevantes.

Llamadas a padres de familia: 20 niños.

Durante esta semana estuve a cargo de los registros fotográficos.

OBSERVACIÒN PEDAGOGICA:

OBSERVACIÒN COORDINADORA: