UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

ESCUELA DE POSGRADO

FORMULACION DEL INFORME DE INVESTIGACION

DRA. SOFIA BENAVENTE FERNÀNDEZ

DEL PROYECTO AL BORRADOR

DE LA TESIS

COMENZAR PARA TERMINAR

2017
 PARA EL PROYECTO

EL PLANTEAMIENTO TEÓRICO

SE HA ELEGIDO UN PROBLEMA, EL CUAL ENCIERRA UNA

INTERROGANTE CENTRAL (DE LA QUE SE DESPRENDEN
OTRAS MÁS ESPECÍFICAS).

PARA ENCONTRAR LAS RESPUESTAS A ESAS

INTERROGANTES SE FORMULAN LOS OBJETIVOS
CORRESPONDIENTES.

Y EN LAS HIPÓTESIS SE PROPONEN LAS PROBABLES

RESPUESTAS VERDADERAS, DE MANERA TENTATIVA.

EN EL ENUNCIADO DEL PROBLEMA APARECEN A LA VISTA LAS

VARIABLES (CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS
OBSERVABLES).

EN EL MARCO TEÓRICO HAN QUEDADO ESPECIFICADOS, EN

UNA ESPECIE DE LISTADO O GLOSARIO, LOS CONCEPTOS
IMPLICADOS POR EL PROBLEMA, CADA UNO DE ELLOS
DESARROLLADOS CON UNA EXTENSIÓN REGULAR.

MÁS LOS ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS, QUE DICEN DE

LOS TRABAJOS YA REALIZADOS SOBRE EL MISMO PROBLEMA
O ALGÚN OTRO QUE GUARDE RELACIÓN CON EL PRESENTE.
 EL PLANTEAMIENTO OPERACIONAL

CON QUÉ SE VA A INVESTIGAR (LOS INSTRUMENTOS, CADA

UNO CON SU PROPIA TÉCNICA, QUE ES LA QUE INDICA CÓMO
SE LE ELABORA, VALIDA Y ADMINISTRA).

DÓNDE SE RECOLECTARÁN LOS DATOS (UBICACIÓN) Y A

QUIÉNES ALLÍ SE INVESTIGARÁ (UNIDADES DE ESTUDIO);
ESPECIFICANDO ADEMÁS SI SE ALCANZARÁ A INVESTIGAR A
LA TOTALIDAD (UNIVERSO) O SÓLO A UNOS CUANTOS,
REPRESENTATIVOS (MUESTRA); EN ESTE ÚLTIMO CASO
HABRÁ QUE INDICAR CÓMO SE SELECCIONÓ ESA MUESTRA
(EL MUESTREO).

LUEGO, CÓMO SE PROCEDERÁ DURANTE LA RECOLECCIÓN

DE LOS DATOS, EN EL ORDENAMIENTO Y EN EL ESTUDIO (SE
SEÑALA ASÍ LA ESTRATEGIA). IGUALMENTE, QUÉ PERÍODO
DE TIEMPO VA ABARCAR EL TRABAJO (LA FECHA).

Y EL TIEMPO QUE SE PIENSA UTILIZAR, DESDE LA

APROBACIÓN DEL PROYECTO Y EL INICIO DE LA
RECOLECCIÓN, HASTA LA PRESENTACIÓN DE LOS
RESULTADOS, EN UN PRIMER INFORME AÚN BORRADOR,
QUEDA PREVISTO EN EL CRONOGRAMA, TAMBIÉN
TENTATIVO.

POR ÚLTIMO, QUEDAN ESPECIFICADAS LAS REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS, HEMEROGRÁFICAS,WEBGRAFICAS Y DE
INFORMATIGRAFÍA, QUE HUBIESEN SIDO CONSULTADAS
ESPECIALMENTE PARA LA ELABORACIÓN DEL MARCO
TEÓRICO O CONCEPTUAL.
 PARA EL BORRADOR DE LA TESIS

SE HAN RECOLECTADO LOS DATOS. LOS SUFICIENTES

COMO PARA DAR POR CUMPLIDOS LOS OBJETIVOS (Y
QUEDEN ASÍ RESPONDIDAS LAS PREGUNTAS) Y VERIFICADAS
LAS HIPÓTESIS (A VER SI NUESTRAS PRESUNCIONES EN LAS
RESPUESTAS ENSAYADAS FUERON O NO ACERTADAS).

TODO ESTE `ARSENAL´ DE INFORMACIÓN (RECOGIDA EN EL

CAMPO, EN EL LABORATORIO O EN FUENTES
DOCUMENTALES) ES ORDENADO, CLASIFICADO Y
SISTEMATIZADO (TABULADO Y GRAFICADO), ALREDEDOR DE
LOS ASPECTOS SUSTANTIVOS. IRÁN APARECIENDO ASÍ LOS
PRINCIPALES HALLAZGOS, QUE LUEGO HAN DE LUCIR
PRECISADOS EN LAS CONCLUSIONES.

SIMULTÁNEAMIENTE SE HA ANALIZANDO Y COMENTANDO

CADA UNO DE ESOS ASPECTOS (VISUALIZADOS EN LAS
RESPECTIVAS TABLAS Y GRÁFICOS). ASÍ, SE ESTUDIA LA
INFORMACIÓN: DESTACANDO DESCRIPTIVAMENTE LO MÁS
SALTANTE Y EMITIENDO A LA PAR UN JUICIO INTERPRETATIVO,
QUE EXPRESE NUESTRO PUNTO DE VISTA ACERCA DEL POR
QUÉ DE CADA UNO DE TALES RESULTADOS Y NO OTROS.

ENTONCES SE PODRÁ RESUMIR TODO ELLO EN UN

CONJUNTO DE AFIRMACIONES, QUE NO VIENEN A SER SINO
LAS CONCLUSIONES, LAS MISMAS QUE HAN DE TRADUCIR
LO MÁS RELEVANTE DE LO ENCONTRADO.
ESTA BREVE SECCIÓN, QUE SINTETIZA TODO EL ESFUERZO
REALIZADO, VIENE A CONSTITUIRSE PROPIAMENTE EN
NUESTRA TESIS.
FINALMENTE, ENUNCIAMOS AQUELLAS SUGERENCIAS QUE,
APLICANDO LO HALLADO, PERMITAN CONTRIBUIR EN LA
SOLUCIÓN O MEJOR TRATAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA
ESTUDIADA. ASÍ COMO ALGUNAS PROPUESTAS, QUE
MOTIVEN A SEGUIR INVESTIGANDO, A FIN DE AMPLIAR,
ENRIQUECER, PROFUNDIZAR Y PERFECCIONAR LO
CONSEGUIDO.

SE AGILIZARÁ EL TRABAJO SI PONEMOS:

DEDICACIÓN – DISCIPLINA – MOTIVACIÓN –HONRADEZ

PLANIFICANDO LAS TAREAS CON METAS PROGRESIVAS

BUSCANDO LO BUENO Y NO NECESARIAMENTE LO

PERFECTO

CUMPLIENDO CON LOS PLAZOS DECIDIDOS.

EGRESAR PARA SUSTENTAR

VALE DECIR:

CULMINAR LOS ESTUDIOS PARA OBTENER EL GRADO

ACADEMICO DE INGENIERO GEOLOGO