DINÁMICA DE GRUPOS

1. DEFINICION:

Son herramientas, métodos o técnicas, que permite optimizar la calidad de los procesos
que se originan en el grupo y llegar de manera eficaz y eficiente a sus metas, con dirección
y liderazgo, empatía, cooperación, solidaridad y la toma de decisiones, elemento efectivo
para cambiar cualitativamente al individuo.

1.1. Principales características.

 Una asociación de dos o más personas identificables, interacción

personal, participación plena, con derechos y responsabilidades.
 Estimula la creatividad y dinamismo, aprendizaje significativo,
comunicación.
 Ayuda mutua, un mismo objetivo, interés o ideal, propósitos
compartidos, necesidad de afecto de valorar a las personas

2. OBJETIVOS.

Desarrollar habilidades personales, identidad, valores, vivencias, emociones,

comunicación. Hacer consciente a las personas de sus formas de expresión y reacciones
emocionales. Transmitir puntos de vista, objetivos. Conseguir una mayor eficacia de
comportamiento individual frente al ambiente. Hacer consciente de los propios procesos
de aprendizaje y capacitar para aprender cómo se aprende.

3. IMPORTANCIA.

Es una herramienta de aprendizaje relacional que mejora y cambia al individuo, Permite

crear identidad entre los miembros del grupo. Favorece la relación interpersonal, permite
superar las barreras emocionales. Fomenta liderazgo, crea normas, solución de
problemas, cooperación, interacción, consecución de objetivos, manejo de conflictos,
designación de tareas y actividades.
4. MÉTODOS.

4.1.Entrenamiento Sensitivo.- Es un método para comparar modos de conducta,

captar señales y contenidos de comunicación adecuados a la persona y a las
circunstancias y para responder a ellas.
4.2.Grupos de Encuentro.- Hace referencia a la vivencia afectiva y el
intercambio de momentos emocionales intensos.
4.3.Entrenamiento de la Organización.- Hace referencia al análisis y cambio de
estructuras y procesos en organizaciones: poder, dominio, confianza, control,
participación.
4.4.Método Grupal de Intervención centrado en el Tema.- Facilita la
asimilación y elaboración de los contenidos de aprendizaje (TEMA),
favorecer el desarrollo individual de las y los participantes (YO).

5. TÉCNICAS

5.1.Técnicas de grupo en las que intervienen expertos.- Tienen como finalidad

recabar información de expertos.
5.2.Técnicas de grupo para aprender a entrevistar y ser entrevistado.- Tienen
como finalidad recabar información.
5.3.Técnicas de discusión y debate.- Los participantes realizan prácticas de
debate, ejercitan su vocalización y expresión, valoren el respeto a las
opiniones y sean capaces de comportarse en situaciones complicadas.
5.4.Técnicas para desarrollar la creatividad.- Desarrollan sus propios
esquemas creativos.