DICCIONARIO

Antropocentivismo
Antropocentrismo: el hombre se concibe como el centro y medida de todas las cosas,
y en su faceta más radical el hombre occidental: "los seres humanos somos única especie
dotada de sentido".

Antropología cultural
Antropología cultural: estudio del hombre en función de su cultura.

Antropomorfismo
Antropomorfismo: atribución de propiedades humanas a objetos inanimados o no
humanos. "Mi perro está triste".

Colectivismo
Colectivismo: culturas en las cuales los valores predominantes son colectivos, se
privilegian las metas de los grupos (a menudo la familia).

Comportamiento
Comportamiento o conducta es el conjunto de respuestas, bien por presencia o por ausencia, que
presenta un ser vivo en relación con su entorno omundo de estímulos. El comportamiento puede
ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, etc. según las circunstancias que lo
afecten.

Conductivismo:
es el conjunto de teorías del aprendizaje desarrolladas a partir de la psicología conductista, que
estudia la conducta del ser humano y busca predecir y manipular dicha conducta a partir de la
situación, la respuesta y el organismo.

Conductismo:
Corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser
que se estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y
respuestas.

Creencias
Idea o pensamiento que se asume como verdadero.
Conjunto de creencias, de normas de comportamiento y de ceremonias de oración o sacrificio que
son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación con
la divinidad (un dios o varios dioses).

Cultura
Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una
clase social, a una época, etc.

Emic
Se examina la conducta "desde el interior" Nativismo: La mente humana viene dotada de ciertas
predisposiciones innatas. Es muy cercana a las perspectivas evolutivas.

Emociones:
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que
viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato,
influidos por la experiencia. Las emociones son reacciones que todos experimentamos: alegría,
tristeza, miedo, ira… Son conocidas por todos nosotros pero no por ello dejan de tener
complejidad.
Pensamiento:
Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su
mente, relacionando unas con otras. Parte del ser humano en la que se considera que se
almacenan las ideas formadas por la mente.

Empirismo
Empirismo: La mente es una "tabula rasa". Todo conocimiento es producto de la experiencia
sensorial.

Epigenesis
Marca la relación entre las estructuras dadas y el ambiente que favorece aparición de nuevas
estructuras. Pautas de crianza: conjunto de prácticas guiadas por un conjunto de significados
sobre el cuidado y la educación de los niños. Individualismo: culturas en las cuáles los valores
predominantes son los individuales, las metas personales sobre las colectivas. Se asocian a
sociedades capitalistas.

Escuela
El papel que juega la escuela en la socialización es compleja y permite interactuar a los niños
desde temprana edad preescolar (jardín), primaria, secundaria. Se desarrolla nuestros procesos
cognitivos para el conocimiento científico, la actividad intelectual es fundamental para el
desarrollo del hombre.

Estereotipo de género
Creencias acerca de las diferencias psicológicas entre lo masculino y lo femenino. Se relaciona
mucho con el rol de género.

Etic
etic: "examina la conducta desde el exterior de un sistema cultural".

Etnocentrismo
Etnocentrismo: tendencia a utilizar las normas y valores del propio grupo cultural para
evaluar otros grupos humanos. Esto genera sesgo cultural.

Factores culturales
Factores culturales que influyen en la conducta del consumidor. Existen factores y
subfactores que influyen en la conducta del consumidor. Los mismos fueron esquematizados en
el número anterior. Ahora, veremos con mayor profundidad los subfactores que están incluidos
dentro de los factores culturales.

Familia
Primer agente socializador, los comportamientos saludables y negativos de nuestros padres, la
autoestima se desarrolla al interior de la familia
el hombre recibe el afecto, el afecto es fundamental para el desarrollo de su personalidad y su
autoestima. La carencia afectiva y la violencia en la familia pueden forjar personalidades
inestables

Filiación
Filiación: relativo a organización social ligada al parentesco y por tanto permite identificar la
pertenencia de un invididuo a una estructura social.

Filogénesis
Filogénesis: Se refiere al proceso evolutivo de la especie y por tanto a sus predisposiciones
innatas.
Genero
Genero: construcción e interpretación cultural y social (simbólica, de valores, comportamientos,
roles y estéticos) del sexo (biológico) y en general de la sexualidad

Grupo étnico
Un grupo étnico es una comunidad determinada por la existencia de ancestros y una historia en
común. Se distingue y reconoce por tradiciones y rituales compartidos, instituciones sociales
consolidadas y rasgos culturales como la lengua, la gastronomía, la música, la danza y la
espiritualidad entre otros elementos

Grupo social
Grupo social: conjunto de personas que se caracterizan por "tener" roles específicos, reconocerse
a sí mismos (identidad) y compartir normas, creencias y valores Grupo étnico: conjunto de
individuos que se identifican a sí mismos generalmente por compartir antepasados y una herencia
cultural. Una familia en Boston, puede ser etnicamente italiana y culturalmente norteamericana.
Identidad: en el ambito sociocultural se refiere al "sentido de pertenencia" a un grupo, en función
de significados compartidos con los Otros. Al mismo tiempo permite el reconocimiento de mi
mismo. Disciplinas "encargadas" de estudiar la cultura:

Hermenéutica
Hermenéutica: Doctrina epistemológica, que fundamenta la obtención de conocimiento en la
interpretación. Paradigma interpretativo. Principal exponente: Hans-Georg Gadamer.
"Considerando … que el hombre es un animal suspendido en redes de significado que el mismo
ha tejido, la cultura hace parte de esas redes, y su análisis no se logra por medio de la ciencia
experimental en busca de leyes sino por medio de una ciencia interpretativa en busca de
significados." Geertz

Identidad
Circunstancia de ser una persona o cosa en concreto y no otra, determinada por un conjunto de
rasgos o características que la diferencian de otras. Conjunto de rasgos o características de una
persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto.

Identidad de género
Identidad de género: clasificación propia (autopercepción) y de los otros sobre nuestro estatus
biológico y particularmente sobre su feminidad o masculinidad. En los transexuales difiere la
identidad sexual de la de género.

Identidad etnia
La identidad étnica, la manía nacionalista y el multiculturalismo como rebrotes racistas y
amenazas contra la humanidad. La identidad étnica o cultural, concebida como una esencia
permanente, constituye una versión contemporánea del racismo, reformulado en términos de
razas sociales. Es un falso concepto.

Identidad sexual
Identidad sexual: estatus biológico como varones o mujeres

Individualismo
Se dice que una persona es individualista cuando es propensa al individualismo o partidaria de
esta tendencia. Así mismo, el individualismo consiste en el pensamiento y la acción
independientes, sin depender ni pensar en otros sujetos y manteniéndose ajeno a las normas
generales.
Internalización
Mecanismo psicológico por el cual el individuo interioriza una norma o pauta social hasta el punto
deconsiderarla como parte integrante de su personalidad.

Normas
es un término que proviene del latín y significa “escuadra”. Una norma es una regla que debe ser
respetada y que permite ajustar ciertas conductas o actividades. En el ámbito del derecho, una
norma es un precepto jurídico.
Ontogénesis
Se refiere al desarrollo de un individuo de una especie desde el momento de su nacimineto.

Política
La politica: mecanismos, procedimientos y en general el aparato dispuesto para generar orden en
las relaciones sociales siempre conflictivas que están atravesadas por lo político.

Positivismo
Positivismo: Doctrina epistemológica que considera que el conocimiento válido es aquel obtenido
por el método cientifico tradicional: Observación, médición, objetividad, experiencia. Principal
exponente: Auguste Comte.

Postmodernidad
Postmodernidad: Definida por la noción de multiplicidad, no porel único "estilo" de la razon de la
ilustración, sino de una razon socio-histórica, multivariada, compleja, de pluralidades culturales,
de vacios ideológicos y la comunicación en masa.

Prejuicios
es la acción y efecto de prejuzgar (juzgar las cosas sin tener cabal conocimiento o antes del
tiempo oportuno). Un prejuicio, por lo tanto, es una opinión previa acerca de algo que se conoce
poco o mal.

Psicología cultural
Psicología cultural: vertiente de la psicología en la que el desarrollo humano es considerado como
un fenómeno cultural. En sus versiones más recientes profundiza en el análisis semiótico de la
cultura y el desarrollo.

Raza
raza es una subdivisión de una especie de la biología que se forma a partir de ciertas
características que diferencian a sus individuos de otros. Dichas particularidades se transmiten
mediante los genes que se heredan.

Rol de género
Rol de género: "conductas, actitudes, valores, creencias, que una sociedad en particular espera
de lo fémemino o lo masculino". Hay incluso una división del trabajo o de los deportes en función
de los roles de género.

Sexotipia
Sexotipia: se refiere a la adquisición de identidad sexual y de género y de las conductas
asociadas a los roles.

Ser humano :
El concepto más común de ser humano es el de animal racional. Pertenece al grupo de las cosas
creadas, y dentro de ellas a los seres vivos, animales, vertebrados, mamíferos y vivíparos.
Comparte con el reino animal todas sus necesidades fisiológicas, necesitando comer
consiguiendo su alimento

Valores
son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan
su conducta. Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Valores, actitudes y
conducta están relacionados.