UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA ACADÉMICA DE ADMINISTRACIÓN

INFORME
I. DATOS GENERALES
LECTURA: Los consignatarios del guano y el problema de
la “burguesia nacional” en el peru”
AUTOR: Heraclio Bonilla
ESTUDIANTE: Gian Marco Alejandria Ramirez
FECHA: 19/09/2017

MORALES – PERÚ

2017
II. IDEA CENTRAL
La lectura se centra especialmente en los problemas que paso el peru
durante la epoca del guano, donde la deuda interna aumento por
falcificacion de firmas y documentos por parte de la corrupcion de los
funcionarios peruanos. Sobre el arrebate a los comerciantes nacionales
la consignacion del guano, es decir la fuente de las riquezas del pais para
compensar las deudas internas y extarnas, para poner en manos de un
oscuro comerciante fraces.

III. ARGUMENTOS
1. Justamente el problema del porque la masa monetaria no pudo convertirse
en capital y por qué este grupo en lugar de utilizar los recursos en la
transformacion de la economia peruana optó por su conversion en una
clase rentista.
2. Los ingresos producidos por la venta del guano hasta 1850, todavía no
fluian sino a las arcas fiscales y sirvieron, fundamentalmente, al
fortalecimiento del aparato burocrático y al mantenimiento de las fuerzas
armadas.
3. La multiplicacion por seis del monto inicial de la deuda reconocida fue
posible por la venalidad y la corrupción de los funcionarios peruanos.
Todos los testimonios concuerdan en señalar la profunda crisis moral del
regimen al adulterar la deuda inicial, a traves de la falsificacion de firmas y
documentos.
4. Dos tercios de la deuda interna del perú fueron creaddos en una forma
iregular, y a través de medios fraudulentos, por los favoritos del presidente,
siendo conocidos como tambien la causa principal de la guerra civil, sera
la deuda rechazada por cualquier admiistración.
5. La forma de utilización de los capitales provenientes de la consolidación,
en el negocio del guano, no tuvo ningun impacto verdaderamente
significativo dentro de la economia peruana, mas bien permitio la
conversión de los beneficios, al alentar la especulacion, en una clase
rentista y parasitaria.
6. Durante el periode de Prado dijo que estaba trayendo gloria, riquezas y
honor al pais, pero esa ilusion se esfumo cuando el nuevo ministro de
finanzas presento su presupuesto, donde mostraba que en las provincias
del norte los empleados no habian resibido aumento de salario en mas de
30 meses.
7. La situacion del ministerio de finanzas es muy mala y ha llegado a un punto
en que el único regalo del gobierno a sus empleados es la pobreza, la
gente nunca estuvo tan pobre como en aquella epoca.
8. El presidente estaba dispuesto a continuar el contrato de guano con esta
empresa (Gibbs), pero fue derrotado por otros que lo asustaron diciendo
de que si no lo entregaba a una compañía nacional habria una revolucion.
9. Los consiganatarios nacionales funadamentalmente se dedicaron al
comercio especulativo y cuando colocaron parte de sus capitales en la
agricultura, fue para devenir en una clase rentista que se apropio del
excendte generado por una mano de obra asalariada no capitalista.
10. La depenencia de los consiganatarios nacionales respecto a la firma
extranjera, en realidad el dominio del capital britanico se ejercía ya no soló
directamente, a través de sus propios agentes, sino tambien a través de
sus socios peruanos.
11. Para medir lel alcance real de esta fiebre bancaria, era necesario tener en
cuenta que hata 1862 todas las operaciones de credito y de descuento
eran realizadas exclusivamente por las casa comerciales o por las
compañias consignatarias.
12. La creación de todos los bancos durante esa epoca ciertamente respondia
a una exigencia de la economía peruana, que hasta entonces estaba
enfrentada a muchos problemas derivados de la falta de adecuados
instrumentos de crédito.
13. Es posible sostener que en la década del 60, parte de los ingresos
producidos por el guano, en poder de los capitalistas nacionales, impacto
indirectamente en la economía peruana, princilpalmente en el sector
agrícola.
14. La idea subyacente en la exigencia del establecimiento de líneas
ferroviarias era que los ferrocarriles removerían los obstáculos esenciales
al crecimiento del perú y fomentarían la producción nacional.
15. Los ferrocarriles no se articularon a la estructura interna de la economía
peruana, sino que más bien fueron los vehículos de desintegración de la
economía campesina y los canales a través de los cuales se reforzó la
dependencia exterior del perú.
IV. APRECIACIÓN CRITICA
La lectura me ha parecido bien porque, nos narra los pobremas por cual
a pasado el peru durante la epoca del guano e importante conocer la
historia de nuestro pais. En la lectura nos cuenta como es que el
presidente Nicolas de Pierola arrebata a los comerciantes nacionales la
consignacion del guano para entregarsela a un comerciante Frances. Lo
que me llamó la atencion es como ha ido incrementando la deuda interna
por culpa de coruptos funcionacios peruanos al falcificar las firmas y
documentos lo cual hacia que la economia sea mas baja y generara una
crisis economica para las personas.

V. GLOSARÍO

 Consignatrio: Persona, entidad o empresa a quien se consigna una

mercancía; en especial la que en los puertos representa al armador de un
buque para tratar los asuntos administrativos relacionados con su carga y
pasaje

 Alba: Período que transcurre desde que aparece en el horizonte la luz del
sol hasta que sale el sol y se hace de día

 Guano : Sustancia formada por los excrementos de ciertas aves marinas

que se encuentra en gran cantidad en las costas del océano Pacífico de
América del Sur y se utiliza como abono.

 Escueto: Que es simple, sin adornos, detalles superfluos ni cosas

innecesarias
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA ACADÉMICA DE ADMINISTRACIÓN

INFORME
II. DATOS GENERALES
LECTURA: Democracia y nación. La promesa pendiente
AUTOR: Nelson Manrique
ESTUDIANTE: Gian Marco Alejandria Ramirez
FECHA: 19/09/2017

MORALES – PERÚ

2017
II. IDEA CENTRAL
La lectura se centra especialmente en algunos problemas de la
independecia del Perú, en las fuertes burgueias, las clases sociales, la
igualdad entre los peruanos (indigenas, mestisos, criollos), el mal manejo
de los ingresos economicos del pais desde sus inicios, y la pelea que
existo desde aquellos tiempos gracias a las personas que deseaban tener
el poder sobre otros, en este caso el poder hacia los indios (personas
consideradas de bajos recursos e inferiores a los demas).
III. ARGUMENTOS
1. La clase dominante limeña vivia en una condición de abierta
dependencia estructural de los privilegios coloniales.
2. Los comerciantes que constituian la fracción más importante de la
nobleza limeña, financiaron las campañas del virrey contra los ejércitos
patriotas y secundaron las campañas contrarrevolucionarias de los
ejércitos realistas.
3. España dejo al perú republicano en una situación geopolítica
desfavorable, debido a su lejanía con relación a los centros de poder
capitalista emplazados en europa y la costa este norteamericana, con
cuya cultura se identificanban las elites criollas.
4. La caida de la población indígena agravó la crisis colonial peruana, al
reducir la cantidad de fuerza de trabajo que la corona podía movilizar
para la explotación de las minas de oro y plata.
5. Las medidas represivas tomadas por la burocracia colonial, que incluían
la orden de castellanizar forzadamente a la población indígena en cinco
años, liquidar el curacazgo y reeplazarlo por los alcaldes de indios, que
era un institución española que permitía un mejor control de la población
indígena y eliminar elementos culturales.
6. Los curacas andinos habían cumplido no solo la misión de gobernar las
poblaciones andinas, fueron los intermediarios culturales que articulaban
a las sociedades andinas con las sociedad mayor.
7. La proclamada igualdard formal de los indios ante la ley, chocaba con la
desigualdadreal consagrada por las estructuras de dominación colonial
intocadas por la emancipación.
 IV. APRECIACIÓN CRITICA
Como peruanos tenemos muchas cosas por aprender, y una es la historia
de nuestro pais, que suele ser rica en muchos aspectos, pero da
decepción que una fase muy conocida, que es “el enemigo del peruano
es otro peruano” sea muy cierta ya desde muchos años atrás.
Lo que nos cuenta la lectura es especialmente todo lo que sufian las
personas de menos recursos (esclavos), gracias a otras que tenian mas
poder tanto economico y politico.
En la lectura tambien podemos notar que desde antes de la
independencia todos queria tener poder absoluto, y dejando sus
costumbres y creencias.
Al hablar de democracia nos estamos referiendo al Sistema político que
defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y
controlar a sus gobernantes, lo cual no se nota hasta ahora que sea un
país democrático.

V. GLOSARÍO

Guano : Sustancia formada por los excrementos de ciertas aves marinas que se
encuentra en gran cantidad en las costas del océano Pacífico de América del Sur y
se utiliza como abono.

Abolir : Suspender o dejar sin vigor una ley o una costumbre mediante una
disposición legal.

Cosmovisión: Manera de ver e interpretar el mundo.

Emancipación: Liberación respecto de un poder, una autoridad, una tutela o
cualquier otro tipo de subordinación o dependencia.

Caudillismo: Sistema político del caudillaje.

Hispanico: Relativo a la lengua española.