UNIVERSIDAD EAN

UNIDAD DE ESTUDIO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I

NÚCLEO DE LENGUA MATERNA Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

FORMACIÓN:

GUIA: Guía de trabajo autónomo Nº 1

Objetivo: Elaborar un resumen claro y breve acerca de un cortometraje.

COMPETENCIAS NIVEL

Comunicativa: Produce escritos en los que plantea Refuerza X

una intención comunicativa y desarrolla ideas
siguiendo parámetros de organización textual.

Investigativa: Recopila, analiza y utiliza la información Introduce X

con sentido crítico para la solución de problemas.

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EL RESUMEN

El resumen

El resumen implica una transformación de un texto original (escrito, oral o audiovisual) en otro texto.
Debe dar cuenta de las ideas principales del texto original de forma breve y general. La brevedad es
entonces una característica primordial de este tipo de escrito, así como la exactitud (la precisión respecto
al contenido resumido), la exhaustividad (la presencia de todas las ideas principales) y la objetividad (la
ausencia de juicios de valor u opiniones personales).

Pautas para realizar un resumen:

● Después de una primera lectura o apreciación, se distingue lo importante de lo accesorio.

● Luego, en una lectura detenida del texto original, se elabora un esquema de los contenidos que serán
explicados en el resumen. Estos contenidos son las ideas principales.
● La exposición de los contenidos debe respetar el orden del texto original.
● No se debe incluir información o ejemplos que no estén en el texto original.
● Al tratarse de un texto nuevo, se rige por un plan de redacción y no por una mera enumeración de
ideas con viñetas.

Algunos consejos:
● Evitar el uso de verbos en pasado. Dado que el resumen explica una serie de contenidos, es conveniente
usar verbos en presente que permitan exponer las ideas principales (y no narrarlas en pretérito
imperfecto).
● Emplear la tercera persona del singular. Como no se trata de elaborar una opinión personal, es
inadecuado escribir un resumen en primera persona del singular.
● Evitar copiar citas o frases literales. Al ser un texto nuevo, el resumen exige la comprensión y la
reformulación de las ideas principales. Por esta razón, copiar fragmentos del texto original no es
pertinente. Por el contrario, el uso de frases copiadas o literales en un resumen da cuenta de la
incomprensión de los contenidos.
● Usar el sujeto elíptico. Después de haber mencionado el sujeto en la primera oración del resumen, no es
necesario repetirlo de ahí en adelante. Esto evitará la redundancia de términos como “el autor”, “el
texto”, “el capítulo”, “el artículo”, “el cortometraje”, “el presentador”, etc.

Adaptado de:

Sánchez Lobato, J. (Coord.). (2006). La redacción de textos académicos (cap. XIII). En Saber escribir (pp. 433-
468). Bogotá: Aguilar - Instituto Cervantes.

10 útiles consejos para elaborar con éxito un resumen (2013, mayo 13 [entrada en un blog]. Recuperado de:
http://justificaturespuesta.com/10-utiles-consejos-para-elaborar-con-exito-un-resumen/

ACTIVIDAD

A partir del siguiente artículo elabore un resumen:

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/08/140805_eeuu_linchamientos_mexicanos_
historia_oeste_jg

1. Siga las pautas anteriores para redactar un resumen del artículo. Este resumen debe
presentarse a computador y tener un mínimo de 500 palabras.

2. Además de las indicaciones previas, tenga en cuenta lo siguiente:

- Al finalizar el resumen poner la referencia bibliográfica del artículo.

- Verifique la ortografía y la puntuación de su resumen.
- Tenga en cuenta el orden y la claridad que debe tener su texto.
- Evite excederse en detalles e información accesoria.