UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA

SEMESTRE: 2016 - 2017

INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE TRABAJOS

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y PRESUPUESTARIA I

Nivel: SÈPTIMO
Número de créditos: 5

TUTOR: Ing. Edwin Palma, MSc.

Ing. Gloria Saa

Quito – Ecuador
 ÍNDICE DE CONTENIDOS

1 SISTEMA DE EVALUACIÓN HEMISEMESTRAL ............................................. ii

2 EVALUACION A DISTANCIA No. 1 ..................................................................... 1
2.1 INSTRUCCIONES GENERALES ............................................................................... 1
2.2 COMPONENTE TEÓRICO PRÁCTICO................................................................... 1
2.3 COMPONENTE PRÁCTICO ...................................................................................... 2
3 EVALUACION A DISTANCIA No. 2 ..................................................................... 5
3.1 COMPONENTE TEÓRICO PRÁCTICO................................................................... 5
3.2 COMPONENTE PRÁCTICO ...................................................................................... 5

1 SISTEMA DE EVALUACIÓN HEMISEMESTRAL

CONCEPTO PUNTAJE TOTAL

Componente Teórico 2

Componente Práctico 4

TOTAL 6 PUNTOS

ii
 2 EVALUACION A DISTANCIA No. 1

2.1 INSTRUCCIONES GENERALES

 Lea la Unidad Didáctica de Administración Financiera y Presupuestaria I y

profundice sus estudios en cualquier fuente de información (libros, artículos
científicos, revistas u otros).

 Los trabajos deben entregar en anillados, a fin de evitar que se desprendan o

traspapelen las hojas.

 El trabajo es personal debe ser desarrollado a computadora, ordenado, bien

presentados, sin faltas de ortografía.

 Recuerde que la reflexión, el análisis y la creatividad serán valorados; por cuanto,

se pretende que los temas de estudio sean realizados, de forma que pueda servirles
de apoyo y/o retroalimentación de los contenidos estudiados; así como, les sirva
de base para prepararse para los exámenes.

 Las preguntas y los ejercicios planteados han sido obtenidos de su libro guía
“Principios de Administración Financiera” de Lawrence Gitman.

2.2 COMPONENTE TEÓRICO - PRÁCTICO

 Realice un cuadro sinóptico referente a las formas de organización

empresarial en el Ecuador, de acuerdo lo dispuesto en la Ley de
Compañías. (El trabajo no consiste en copiar los artículos de la ley, sino en
identificar variables comunes que permitan comprender las similitudes y
diferencias que existen entre este tipo de compañías)

 Para Jane es normal planear, supervisar y evaluar su posición financiera

usando flujos de efectivo durante un periodo determinado, por lo general
de un mes. Jane tiene una cuenta de ahorros, y su banco presta dinero al
6% anual mientras que ofrece una tasa de inversión a corto plazo del 5%.
Los flujos de efectivo de Jane durante agosto fueron los siguientes:

1
 a) Determine el total de los flujos de entrada y salida de efectivo de Jane.
b) Determine el flujo de efectivo neto en el mes de agosto.
c) Si existiera un déficit, ¿cuáles son las opciones que tendría Jane?
d) Si existiera un superávit, ¿cuál sería una estrategia prudente para ella?

 ¿Qué papel desempeñan los mercados financieros en nuestra

economía? (Su respuesta debe aplicarse a la realidad del Ecuador)

 ¿Qué son los mercados primario y secundario?

 ¿Qué relación existe entre las instituciones financieras y los mercados

financieros?

2.3. COMPONENTE PRÁCTICO

 Michaels Corporation espera que sus utilidades antes de intereses e

impuestos sean de $40,000 en este periodo. Considerando una tasa
impositiva ordinaria del 40%, calcule las utilidades después de impuestos
de la empresa y las ganancias disponibles para los accionistas comunes
(utilidades después de impuestos más dividendos de acciones preferentes, si
es que las hay) en las siguientes condiciones:

a) La empresa paga $10,000 en intereses.

b) La empresa paga $10,000 en dividendos de acciones preferentes.

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  Si sabemos que una empresa tiene un margen de utilidad neta de 4.5%, una
rotación de activos totales de 0.72 y un multiplicador de apalancamiento
financiero de 1.43, ¿cuál es su RSP? ¿Cuál es la ventaja de utilizar el
sistema DuPont para calcular el RSP sobre el cálculo directo de las
ganancias disponibles para los accionistas comunes divididas entre el
capital en acciones comunes?

 El 31 de diciembre de 2012, Cathy Chen, una contadora pública titulada

que trabaja por su cuenta, finalizó su primer año de negocios. Durante el
año, facturó $360,000 por sus servicios contables. Tenía dos empleados: un
tenedor de libros y un asistente administrativo. Además de su salario
mensual de $8,000, Cathy Chen pagó salarios anuales de $48,000 y
$36,000 al tenedor de libros y al asistente administrativo, respectivamente.
Los impuestos sobre la nómina y los costos de prestaciones de Cathy y sus
empleados sumaron un total de $34,600 durante el año. Los gastos en
artículos de oficina, incluyendo los gastos de correo, sumaron un total de
$10,400 durante el año. Además, Cathy gastó $17,000 durante el año en
viajes y entretenimiento (deducibles de impuestos) relacionados con visitas
a clientes y el desarrollo de nuevos negocios. Los pagos de arrendamiento
por el espacio de oficina rentado (un gasto deducible de impuestos) fueron
de $2,700 mensuales. Los gastos por depreciación en el mobiliario y los
accesorios de la oficina fueron de $15,600 en ese año.
Durante el año, Cathy pagó intereses de $15,000 sobre los $120,000 que
solicitó en préstamo para iniciar el negocio. Pagó una tasa impositiva
promedio del 30% durante 2012.

a) Elabore el estado de pérdidas y ganancias de Cathy Chen para el año

que finaliza el 31 de diciembre de 2012.
b) Evalúe su desempeño financiero en 2012.

 El total de activos corrientes, el total de pasivos corrientes y el inventario de

Bauman Company, de cada uno de los cuatro años anteriores, son los
siguientes:

3
a) Calcule la liquidez corriente y la razón rápida de la empresa para cada año.
Compare las series temporales resultantes para estas medidas de liquidez.
b) Comente la liquidez de la empresa durante el periodo 2009 a 2010.
c) Si le dijeran que la rotación de inventarios de Bauman Company de cada
año del periodo 2009 a 2012 y los promedios de la industria son los que se
presentan a continuación, ¿esta información apoyaría su evaluación del
inciso b) o entraría en conflicto con esta? ¿Por qué?

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 3 EVALUACION A DISTANCIA No. 2

3.1 COMPONENTE TEÓRICO - PRÁCTICO

 ¿Qué es el proceso de planeación financiera? Compare los planes

financieros a largo plazo (estratégicos) con los planes financieros a corto
plazo (operativos).

 ¿Cuál es la causa de la incertidumbre del presupuesto de caja y cuáles son las

dos técnicas que se utilizan para enfrentar esta incertidumbre?

 ¿Cuál es el objetivo de los estados pro forma? ¿Qué entradas se requieren

para elaborarlos usando los métodos simplificados?

3.2 COMPONENTE PRÁCTICO

 Jane McDonald, una analista financiera de Carroll Company, efectuó los

siguientes cálculos de ventas y desembolsos de efectivo para el periodo
febrero-junio del año en curso.

McDonald observa que, según lo registrado, el 30% de las ventas se han

hecho en efectivo. De las ventas a crédito, el 70% se cobra un mes después
de la venta, y el 30% restante se recauda 2 meses después de la venta. La
empresa desea mantener un saldo final mínimo en su cuenta de caja de $25.
Los saldos por arriba de este monto se invertirán en valores
gubernamentales a corto plazo (valores negociables), en tanto que cualquier
déficit se financiará por medio de préstamos bancarios a corto plazo
(documentos por pagar). El saldo de caja inicial al 1 de abril es de $115.

a) Elabore un presupuesto de caja para abril, mayo y junio.

b) ¿Cuánto financiamiento requeriría como máximo Carroll Company, si
es que lo requiere, para cumplir con sus obligaciones durante este
periodo de 3 meses?

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 c) Se va a elaborar un balance general pro forma, con fecha de fines de
junio, usando la información presentada. Determine el monto de cada
una de las siguientes cuentas: efectivo, documentos por pagar, valores
negociables y cuentas por cobrar.

 Clasifique cada uno de los siguientes rubros como entrada (E) o salida (S)
de efectivo o ninguna de las dos (N).

 Con los datos de precios y costos de cada una de las tres empresas F, G y
H, presentados en la tabla adjunta, responda las siguientes preguntas.

a) ¿Cuál es el punto de equilibrio operativo en unidades de cada empresa?

b) ¿Cómo clasificaría estas empresas en cuanto a su riesgo?