Plataformas virtuales de aprendizaje.

Análisis crítico de Moodle.

Lic. Eduardo José Blanco Landaez

El Moodle es para todos los estudiantes.

El Moodle es una herramienta electrónica que cuya sigla en inglés

significa (Entorno de aprendizaje dinámico orientado a objetos y modular) Se
trata de un sistema de Gestión del Aprendizaje, o de un paquete integrado que
contiene las herramientas y los recursos necesarios para crear un curso a través
de la red, dando la posibilidad de proponer ejercicios interactivos y no interactivos
y de realizar un seguimiento de la actividad del alumno. Este ha traído consigo
una gran ayuda a los profesores, porque le permite que los docentes tener de
manera organizada sus clases. Igualmente le permite tener una interacción de
los estudiantes.
El profesor puede subir imágenes, fotos, ilustraciones, gráficos, videos
presentaciones, programas televisivos, trailers, videoclips; y contenidos de
audio, música, diálogos, programas de radio. Debido a la importancia de los
estímulos sensoriales en la enseñanza, la inclusión de elementos multimedia en
un curso de Moodle resulta esencial para fomentar la motivación. Esta
motivación parte por parte del profesor que debe buscar las maneras de que sus
clases sean más interactivas.
Este sistema Moodle presenta gran flexibilidad: el profesor decidirá cómo
diseñar su curso, es decir, de qué apariencia dotarle, qué actividades incluir y en
qué orden, cuándo abrir y cerrar la participación a cada una de ellas, la
frecuencia con la que publicar contenidos. Todo ello permite al tuto adecuar la
plataforma a cada grupo de alumno. Esto es planteamiento que se muestra en
cada una de las plataformas virtuales, todas presentan un panorama hermoso,
una vida de estudiante perfecta, pero donde queda el hecho real. La vida del
estudiante de carne hueso, que está bajo la inquietud de una sociedad.
 El planteamiento de una escuela virtual es un tema de suma importancia
en la actualidad, porque ésta propone actividades interactivas entre el alumno y
la plataforma, pues ésta ofrece un feedback inmediato al estudiante en el caso
de algunas tareas, como en los cuestionarios; entre el alumno y el profesor, que
es el encargado de darle la retroalimentación necesaria para contribuir a un
adecuado desarrollo de su aprendizaje, como en las tareas en línea. Este punto
es muy importante, porque si bien en cierto el estudiante puede conectarse en
cualquier parte, sin embargo, este tipo de educación no es para todo, porque no
todos los estudiantes tienen el acceso ni la posibilidad de contar con internet ni
la escuela ni en su casa. La pregunta es por qué este sistema es tan
imprescindible en la actualidad.
La respuesta puede verse desde varios puntos de vista, ya que puede
verse como un software libre y gratis. Esta sería una de las respuestas para esa
inquietud, porque todos los seres humanos pueden tener acceso a esta
herramienta. También Moodle además es ecológico, permitiendo ahorrar
millones de fotocopias en papel y de paso mantener la superficie arbolada. Y
tiene sobre todo un carácter público ya que permite a los que disponen pocos
ahorros o recursos como es el caso de muchos estudiantes. Es por ello que es
una herramienta accesible para todos los estudiantes porque permite en el
ámbito educativo.
Asimismo, se plantea que este sistema es sencillo y potente a la vez que
nos otorga gran liberta y autonomía a la hora de gestionar los cursos. Ofrece un
montón de ventajas en las clases en línea, o completar el aprendizaje presencial
y las tutorías de alumnos virtuales. Moodle funciona sobre Linux, Mac y
Windows. No es necesario saber programar para poder utilizarlo. Es muy seguro
al admitir la contraseña del protocolo estándar LDAP, todos los archivos están
cifrados y se realizan continuas copias de seguridad. La pregunta es cómo este
sistema, Moodle, puede ser factible para todos los estudiantes del mundo.
 Bibliografía.
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