Acción psicosocial y en la comunidad

Paso 4 - Diseño plan de trabajo

Mireya Orjuela Martínez

Presentado a:

Luz Elena Salazar

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

2017
 INTRODUCCIÓN

La intervención psicosocial comunitaria es una herramienta que busca el análisis y la

mediación de diversas problemáticas sociales que se presentan dentro de una
determinada comunidad, es allí donde el papel del psicólogo gana importancia ya quien
es el responsable de buscar el modelo de intervención adecuado a la problemática
presentada.

Se debe abordar la problemática desde el análisis de los factores psicosociales que

afectan a la comunidad y generan el problema que se debe someter a la intervención. Se
debe ser preciso en cuanto a la descripción no solo de la problemática sino también de la
comunidad, para así poder establecer las herramientas y las actividades necesarias para
alcanzar los objetivos de dicha intervención.

Mediante este trabajo podremos realizar todos los procesos y utilizar uno de los
diferentes métodos de intervención psicosocial comunitaria. Las herramientas prácticas
en la intervención psicosocial son importantes porque, propician el aprendizaje
significativo, como proceso activo, constructivo, que facilita la construcción del
conocimiento desde una edificación personal de la realidad.

Se interviene cuando implementamos un programa de prevención primaria; en el

momento de ayudar a superar los efectos negativos causado por las diferentes
manifestaciones de violencia, de desplazamiento, de migración o de desastres naturales.
También es importante cuando en el trabajo comunitario se construye con sus miembros
las herramientas que permitan tomar decisiones en situaciones de imposible resolución
o que faciliten asumir el control de sus propias vidas y aún más de redefinir los
conceptos de poder sumisión en la relación hombre y mujer.
Resumen de los resultados de los instrumentos aplicados en la comunidad elegida y
descripción de la comunidad

La problemática que se identificó en este diagnóstico psicosocial están relacionados con

el tema del consumo de sustancias psicoactivas por parte de los jóvenes de la
comunidad del barrio Pablo Bello donde esta comunidad al algunos sitios sufre en cierto
modo un grado de pobreza donde los jóvenes no ven oportunidades de empleo y buscan
de alguna manera escapar de la realidad optando por medidas de escape que no los
llevan a sobresalir si no a caer en un mundo de donde es difícil salir.

Se evidencia que el consumo de drogas es una problemática social muy visible dentro
de esta comunidad y que son los noves adolecentes quienes están más expuestos y
corren mayor riesgo de incidir en esta y cada día desde más temprana edad. .

Resaltan que faltan espacios y oportunidades para mejorar las condiciones socio-
económicas y por ende la calidad de vida.

Los jóvenes no conocen los verdaderos alcances que tiene el problema de las drogas
dentro del comportamiento social y como este afecta a toda la comunidad, no lo ven
como una enfermedad si no como un gusto especifico que tienen las personas y que es
una cuestión de moda.

Muchos reconocen que se da un cambio notable en las personas que consumen drogas.
E incluso ven como se ha afectado sus vidas, pero creen que es solo falta de voluntad o
deseo de salir de allí.
Descripción de la situación de abordaje y factores psicosociales

En entrevista con el Presidente de la Junta de Acción Comunal del Barrio Pablo Bello,
se trataron temas como:

Necesidades: faltan programas educativos direccionados a padres, educadores niños y

jóvenes que conlleven a despertar consciencia individual y social, una muy buena
relación intrapersonal, respeto por sí mismo, autonomía, elementos fundamentales para
prevenir, el consumo de drogas, la delincuencia juvenil, el bullying, la falta de
concientización con el manejo de basuras , la parte recreo deportiva para que los hijos
de las madres cabeza de hogar hagan buen usos de su tiempo libre entre otras conductas
antisociales y comunitarias.

Debilidades:
 Empoderar a los miembros de la comunidad para que reflexionen y sepan, que
aún tiene muchas cosas que ofrecer al entorno que les rodea.
 Dimensionar las verdaderas consecuencias de la problemática y el grado de
afectación que tiene para las comunidades
 Realizar actividades que generen un sentido de pertenencia, fortaleciendo así las
relaciones interpersonales

Motivaciones: liderar programas que al ejecutarse traigan a la comunidad armonía,

actividades deportivas para los jóvenes y de recreación para el grupo de las madres
cabeza de hogar, incentivación económica a través de los entes gubernamentales para
brindar apoyo a cada una de las actividades que se pueden implementar como talleres de
manualidades con material reciclable, actividades de esparcimiento como clases de baile
o rumba donde los jóvenes encuentren espacios donde se puedan integrar con la
comunidad.

Amenazas: existe un grupo de jóvenes consumidores de drogas alucinógenas, donde los

integrantes de junta de acción comunal han tratado de hablar con los padres pero
parecen no estar conscientes de la situación y no aceptan que sus hijos están viviendo
esta situación.
La comunidad expreso su deseo de contar con un programa que los oriente sobre el
tema de cómo educar a los niños, para que cuando crezcan no tomen caminos
equivocados, como el consumo de drogas alucinógenas, los embarazos no deseados, la
violencia, el bullying, el matoneo, las pandillas etc. Situaciones estas de gran impacto
en la convivencia familiar, escolar y social. Asi mismo como charlas sobre manejo de
basuras y agentes contaminantes

Este programa se inicia con la planeación durante los meses de septiembreoctubre y

noviembre y Diciembre y su implementación y ejecución en el mes de Diciembre del
año en curso, con el apoyo de los líderes comunitarios que proveen los espacios y
realizan el acompañamiento necesario para su implementación y la dirección de la
Universidad para lograr un buen proyecto.
Justificación

La educación es el medio más efectivo para formar individuos con consciencia de sí

mismos, del otro y de su entorno, lo que minimiza el riesgo de iniciarse en prácticas no
beneficiosas para su proyecto de vida.

Es importante resaltar que si se logra a través de la intervención el cambio en la

conducta de un número representativo de los miembros de una comunidad, ellos
influirán de manera positiva en los demás ya que las comunidades se retroalimentan.

El programa brinda la información suficiente eficiente y oportuna para que los

individuos que la reciban desarrollen la habilidad de interiorizar y definir cuál es su
propósito y sentido de vida, qué expectativas tiene para el futuro, tomar el pasado como
una fuente maravillosa de experiencias que le han permitido su estado actual, en el cual
puede influir para proyectarse, tomando acciones con determinación a lograrlas.

Saber cuál es nuestro propósito de vida, y unas metas claras a alcanzar minimiza los
riesgos de tomar decisiones equivocadas como el consumo de drogas.
Objetivo general.

 Lograr el acercamiento en un entorno real, en el cual podremos

realizar reconocimiento, diagnostico e intervención como parte del contexto
práctico para conseguir formulas y logra una mejor calidad de vida para esta
comunidad donde los jóvenes son la prioridad.

Objetivos específicos

 Invitar a las organizaciones pertinentes para que brinde una capacitación a la

comunidad y así lograr mayores niveles de conciencia social frente esta
problemática que afecta a los jóvenes.

 Sensibilizar a la comunidad del a través de talleres psicosociales direccionados

al empoderamiento comunitario buscando generar procesos de participación y
gestión comunitaria especialmente de los jóvenes, para cumplir con el objetivo
de ser verdaderos agentes de transformación social mediante oportunidades
educativas y laborales.

 Desarrollar habilidades de liderazgo y pro-socialidad en la comunidad.

Marco teórico o modelo de intervención.

Modelo de apoyo social

Nos permite manifestar el significado de las relaciones interpersonales en forma de

apoyo social, dándole importancia la calidad constructiva del intercambio, lo que deriva
que el sistema tenga un sentido personal para cada individuo, permitiendo valorar los
requerimientos sociales, ya sean cotidianos o en crisis y la factibilidad de un
afrontamiento cualitativamente útil. El apoyo social fomenta la salud y el bienestar. Es
un mecanismo para elevar la moral y los estados afectivos positivos, creando un
aumento de la autoestima, estabilidad y sentido de pertenencia, lo que fortalece al
individuo y al grupo.

Se puede decir que un efectivo apoyo social posibilita:

 Desarrollo de cualidades con el consecuente fortalecimiento psicológico.

 Amplitud en la perspectiva de equilibrio físico y psicológico con los beneficios
que de esto se deriva.
 Disminución del riesgo de enfermar (principalmente en las enfermedades
crónicas y no transmisibles)
 Aumento en la capacidad de afrontamiento en los eventos de la vida.
 Disminución de la dependencia a los servicios de salud.
Plan de trabajo con:

DIAGNOSTICO PSICOSOCIAL

Estrategia Objetivo de la Metodología de impacto a Material a utilizar

estrategia nivel del rol del psicólogo
social comunitario
Seminario sobre Concientizar a los Establecer posibilidades de Usando afiches,
acciones jóvenes sobre las transformación social y de pancartas, panfletos, en
preventivas de causas y efectos de realización de los todos
consumo de consumo de sustancias jóvenes victimas del los lugares estratégicos,
sustancia psicoactivas. consumo de sustancias sobre temas alusivos a
psicoactivas psicoactivas. las actividades
preventivas de consumo
de sustancias psicoactivas
Asesoría dirigida a Dar a conocer todos los Que la comunidad tenga la Solicitar visita de los
la comunidad Recursos con los que se seguridad por entes agentes de policía a la
sobre la necesidad cuenta la policiales encargados de comunidad para asesorar
de colaboración de comunidad para brindar una mejor protección. en cuanto a como
todos para combatir la inseguridad. combatir y ayudar a
combatir la mejorar la seguridad en su
inseguridad comunidad
Se propone Que los jóvenes de la Lograr un alto grado de Utilización de un video
estimular el comunidad se integren motivación por parte de los vean, orientación a
interés los valores al sistema educativo jóvenes para que haya páginas del Sena y entes
a través de talleres superior permanencia y continuidad encargados de brindar
que motiven el en los procesos de integración ayuda en el sistema
desarrollo de la en el sistema educativa educativo.
creatividad de los
jóvenes
Trabajar el tema Que la comunidad se La Salud Mental constituye Charla por parte de la
de la salud mental integre junto con los una parte importante de las estudiante referente al
entender a través jóvenes relaciones entre personas y tema de salud mental
de la reflexión, las grupos, para generar
condiciones habilidades que permitan a la
sociales en las que comunidad encontrarse en
se encuentran la una situación saludable
comunidad entre lo que sienten, lo que
piensan y la forma en la que
se relacionan con los demás,
promoviendo el respeto a
todas las culturas y
costumbres

CRONOGRAMA

Estrategia (Nombrar la estrategia a aplicar) Mes Día

Estrategia 1. Seminario sobre acciones preventivas de consumo de sustancia octubre 19
psicoactivas
Estrategia 2. Asesoría dirigida a la comunidad sobre la necesidad de colaboración de octubre 21
todos para combatir la inseguridad
Se propone estimular el interés los valores a través de talleres que motiven el octubre 23
desarrollo de la creatividad de los jóvenes
Estrategia 4. Trabajar el tema de la salud mental entender a través de la reflexión, las octubre 25
condiciones sociales en las que se encuentran la comunidad
 ANALISIS

Al realizar un profundo trabajo de campo en la comunidad del barrio Pablo Bello de la

ciudad Fusagasugá, encontré que el consumo de sustancia psicoactivas es una de las
grandes problemáticas que debe enfrentar de manera permanente el sector de la salud,
pues cada vez son más los jóvenes que inician a temprana edad el consumo de estas
sustancias y esta es una de la razón por la cual la mayoría de los casos llegan a la
delincuencia y por ende a la creación de pandillas y estas fomentan inseguridad.

Al realizar la integración con la comunidad aunque fue algo complicado debido a sus
diferentes actividades se logro que al presentarme como estudiante en formación de
Psicología me prestaron la atención adecuada para la realizaron de las charlas de
sensibilización a los padres y comunidad en general sobre la importancia de su papel en
la prevención del consumo de sustancias psicoactivas se tocó temas como: concepto de
sustancias psicoactivas, causa y las consecuencias que traen las drogas, detectar a
tiempo el problema antes de que sus hijos consuman algún tipo de sustancias, fomentar
la comunicación y valores en la familia y se orientó a los padres sobre las instituciones
especializadas en adicciones.

En el trabajo de campo para la inmersión con la comunidad me permitió entender y

vivir en carne propia la problemática entendiendo desde el punto de vista de su cultura,
necesidades, propuestas, proyectos; en fin, todo lo que han interiorizado desde el inicio
de la comunidad. Pero encontré una debilidad grandísima que se podría mitigar con los
aportes que nos permite la Psicología comunitaria y sus modelos teóricos. Es así que
observe que una diseñe una buena estrategia para generar un impacto positivo en la
comunidad.

La comunidad recibió la propuesta positivamente, dado que ellos identificaron las

bondades de esta para organizarse como comunidad y mitigar sus necesidades.
Aceptaron sin ningún inconveniente conversatorios colocando toda su fe en el marco de
la organización y optimización del trabajo. Es increíble lo que puede aportar la
Psicología Comunitaria y lo que puede lograr cuando el Psicólogo tiene el don de servir.
Cuadro de aporte de las compañeras.

Cuadro de participación grupal

Aspectos a
Nombre del Fortalezas de la
Estrategia aplicada mejorar en la
estudiante estrategia aplicada
estrategia

Permitió reconocer los Un poco más de

pensamientos y organización ya que
diferencias individuales en algunas
Seminario sobre
de cada uno de los ocasiones causaron
acciones
participantes de esta inasistencia en las
preventivas de
actividad, de esta forma actividades, a lo
consumo de sustancia
lograr una mejor unión que no alcanzaba a
psicoactivas
entre vecinos ya que tener en su
pueden reconocer de totalidad la
forma clara las comprensión de las
necesidades actividades a los
individuales de cada integrantes de las

MIREYA persona y la familia. actividades.

ORJUELA Se logró obtener más Al inicio la poca

MARTINEZ integración y participación
participación en las perjudico
necesidades de la entendimiento de la
comunidad, cada uno de actividad, por ello
Asesoría dirigida a
los integrantes de la es necesario crear
la comunidad sobre la
comunidad empezó a un plan en donde se
necesidad de
interesarse en trabajar integre los horarios
colaboración de todos
por la comunidad, en donde todas las
para combatir la
interesándose en lo que personas puedan
inseguridad
hace falta y dando su participar, así
grano de arena para que lograr que las metas
juntos puedan tener una propuestas se
mejor calidad de vida puedan lograr
 Mejorar la integración El poco espacio de
entre vecinos para que los escenarios
Se propone estimular se logre motivar a los utilizados para
el interés los valores a jóvenes creando realizar las
través de talleres que espacios donde puedan actividades para
motiven el desarrollo desarrollar su ello se requiere
de la creatividad de los creatividad buscar un sitio más
jóvenes amplio para que se
pueda lograr el
libre esparcimiento
de las personas

Permitió que se Para logara una

dispusiera de metas participación
alcanzables para mejora armoniosa y

Trabajar el tema de la la calidad de vida de las correcta de la

salud mental entender personas en la comunidad se

a través de la reflexión, comunidad. requiere que ellos

las condiciones trabajen siempre en

Creación y
sociales en las que se conjunto en mejorar
reforzamiento de los
encuentran la sus dificultades y
comités de la
comunidad de esa forma logara
comunidad en pro de
un progreso de la
trabajar hacia y para la
comunidad.
comunidad y no por
necesidades individual.

Compañera me parece de gran importancia tu propuesta además el

Adriana incentivar a la comunidad a verse involucrada en la participación,

Gonzalez construcción e implantación de propuestas que mejoren la

convivencia y la calidad de vida de la comunidad.

Aporte
compañero
1
¿Cuáles son los aportes que se hacen desde la acción psicosocial, que facilitan procesos
de fortalecimiento organizativo y mejoran la calidad de vida de comunidades?

La Acción Psicosocial, permite efectuar una serie de actividades, que dan lugar al
aprendizaje y la construcción del conocimiento. Los aportes que facilitaron los procesos
de fortalecimiento en la Comunidad , se dieron partir del momento en que se les
permitió ser parte activa de cada una de las actividades a realizar, así como también de
tenerlos en cuenta en el momento de tomar una decisión por pequeña que fuera, en
beneficio de ellos mismos y de su comunidad.

En cuanto al fortalecimiento organizativo, se logró que ellos aprendieran a interactuar y

lograr realizar trabajos en grupo dentro de su comunidad, razón por la cual cada uno de
ellos logró entender que podían trabajar en equipo, por lo cual subió su autoestima. Lo
cual los fortalece en su entorno físico, mental y emocional, lo cual mejora en forma
considerable su calidad de vida; y así poder manejar la problemática en la que se
encuentran inmersos.

La intervención psicosocial responde a una orientación clara y al carácter del psicólogo

de afrontar los diferentes factores psicosociales, aportando instrumentos para que realice
participación acción dentro de una comunidad como orientador, permitiéndole a la
comunidad identificar sus necesidades y las fortalezas que tienen, con el objetivo de
ofrecerle las pautas necesarias para una adecuada intervención y que los integrantes de
la comunidad actúen en busca de soluciones adecuadas a las problemáticas mediante
redes de apoyo.

Un proceso de intervención busca incrementar la calidad de vida de los miembros del

grupo, el bienestar común; labor que debe centrarse en una ética que globalice la
defensa y el respeto.

Con la realización de la cartografía se pudo observar las falencias, debilidades y

fortalezas de la comunidad en cada uno de los factores psicosociales donde se pudo
establecer que actividades y procesos se podían realizar y así como establecer la
necesidad de una orientación psicológica y su correspondiente acompañamiento para
fortalecer a las mujeres cabeza de familia desplazadas por la violencia estableciendo
diferentes actividades y así mejorar la calidad de vida en la comunidad acompañadas de
una intervención terapéutica individual , familiar facilitando y otorgando el compromiso
personal para la mejora de la vida en comunidad.
 CONCLUSIONES

La intervención social en la comunidad requiere de métodos y procedimientos que

permitan un accionar desde y de la propia comunidad, el método de intervención
psicosocial comunitaria muestra la lógica de un proceso complejo comunitario que
permite el cambio donde los actores sociales protagonizan un rol de autodesarrollo y la
autogestión de la solución de sus propias necesidades.

La organización y estructuración de equipos de trabajo orientados a la gestión de

recursos, planes y programas de desarrollo social, son primordiales a la hora de orientar
las tareas y actividades tendientes a mejorar las condiciones actuales de toda
comunidad.

La participación ciudadana es uno de los mecanismos más eficientes para subsanar las
necesidades sociales de una comunidad, la inclusión de todos aquellos integrantes en
acciones, tareas y responsabilidades es una técnica participativa que genera ambientes
críticos y participativos, donde todos y cada uno enfrenta la problemática desde la
perspectiva individual y comunal, propendiendo por la solución de las mismas.
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Psicologia-Comunitaria (capítulos 7. Comunidad y sentido de comunidad; 8. La
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