Evaluación Lengua y Literatura

Objetivo: Reconocer conceptos principales sobre los textos narrativos

Comprender un texto narrativo identificando elementos de análisis literario
Identificar conceptos principales de los diversos tipos de personajes
Fecha: Profesora: Bárbara Véliz C.

Curso: Nombre:
1ºAñoMedio

Puntaje Total: Puntaje Obtenido: ______ Nota

45 puntos 60% = 4,0 = puntos

Ítem I: Verdadero o falso. Complete en el espacio correspondiente con una V si el enunciado

es verdadero o F si el enunciado es falso. Luego, justifique las que considere falsas. (2 puntos
cada respuesta correcta)
1. _____ En una narración, el autor de un relato y el narrador son la misma
persona._____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. _____ Los narradores en un relato cumplen con el objetivo de revelar aspectos sobre la vida
del autor de una obra
narrativa.____________________________________________________________________
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3. _____ En el inicio de una obra narrativa se presentan las acciones que alteran el orden
natural de los
hechos.______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. _____ Cuando se habla de la caracterización directa que realiza un narrador, se refiere al
conocimiento que posee sobre los
personajes.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. _____ Se dice que un narrador de tipo omnisciente tiene un rol similar al de una cámara
fotográfica.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. _____ Cuando se habla de la caracterización indirecta que realiza un narrador, se refiere a
cómo piensan y relacionan los
personajes.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. _____ Se dice que los textos no literarios tienen la característica natural de ser
ficción.______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. _____ Uno de los primeros textos que aparecen en los textos literarios se denomina
“Antígona” y tiene la característica de pertenecer al género de la
comedia._____________________________________________________________________
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9. _____ “Yo soy la dueña de mis acciones, de mi vida, la responsable que escribir mi propia
historia…” en la cita anterior nos encontramos frente a un narrador de tipo
omnisciente.__________________________________________________________________
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10. _____ Dentro de una narración, sólo se puede producir un conflicto, cuando un personaje
se enfrenta a su fuero
interno.______________________________________________________________________
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II. Selección Múltiple. Marca con una X la alternativa que consideres correcta, reconociendo el
tipo de narrador presente en el fragmento (1 punto cada respuesta correcta)

1.

“―… ¿Cómo y por qué motivo llegué hasta aquí? Por los mismos motivos por los que he
llegado a tantas partes. Es una historia larga y lo que es peor, confusa. La culpa es mía:
nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, línea tras línea, centímetro tras
centímetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un
hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero, volviendo sobre sus pasos sólo
cuando los otros, más perezosos o más densos, empiezan a subir a su vez desde el fondo
de la vida pasada…”
Manuel Rojas: Hijo de Ladrón

a) Testigo
b) Conocimiento relativo
c) Protagonista
d) Omnisciente

2.
“Se había apartado de sus compañeros y extraviado su caballo, por eso caminaba solo
aquella tarde un joven soldado español perdido en medio de una tierra extraña. Sabía que
era una tierra hostil, pero no sentía temor, sino asombro y contemplaba sin recelo,
maravillado, el imponente paisaje.”

a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Conocimiento relativo
d) Testigo

3.
“En la época en que principiaba la historia, la familia acababa de celebrar con un magnífico
baile la llegada de Europa de la del joven Agustín, que había traído del viejo mundo gran
acopio de ropa y alhajas, en cambio de los conocimientos que no se había cuidado de
adquirir en su viaje. “
Alberto Blest Gana: Martín Rivas

a) Testigo
b) Protagonista
c) De conocimiento relativo
d) Omnisciente

4.
“Pequeño, amoratado, Fertunino había aparecido al final del pasillo que desembocaba en el
patio de recreo. Los pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban interrumpían
abusivamente el silencio que había reinado de improvisto, sorprendiéndome.”
Mario Vargas Llosa: Los Jefes

a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Testigo
d) De conocimiento relativo
Item III: Términos pareados. Determina la relación entre los conceptos de la columna A con
las definiciones de la columna B. Otorgando el número correspondiente en el espacio
correspondiente. (1 punto cada respuesta correcta)

COLUMNA A COLUMNA B
1. El héroe Acompaña al héroe y lo ayuda a conseguir su meta.

2. El caballero Es un hombre pobre, mendigo y muchas veces ladrón.

Enfrenta aventuras y problemas, y sobrevive gracias a su
astucia.
3. Trickster Se trata de una mujer bella, virtuosa y bondadosa, que es
cortejada por el caballero o por el seductor.
4. El mentor Es un personaje que sirve para rebajar la tensión de la
trama. Es fundamentalmente cómico y da una visión
distinta sobre lo acontecido durante la trama.
5. El aliado Personaje que aprende y emprende un viaje, ya sea de
conocimiento o contra la adversidad.
6. La dama Es quien guía al héroe durante su ‘viaje’.
Es un aliado que se encarga de que el héroe aprenda
o descubra su potencial o su deber.
7. El pícaro Se trata de una mujer malvada que siente celos de su
hijastra o de la madre a quien sustituye. Estos celos la
llevan a tramar planes para perjudicar a su hijastra.
8. La madrastra Es un hombre honorable que vive de acuerdo a un ideal de
conducta y cuya misión es proteger el orden social.
9. El seductor Son hombres o mujeres que se destacan por su sabiduría
o donjuán y liderazgo al interior de una comunidad.
10. El anciano Se trata de un hombre que conquista a las mujeres
o la anciana mediante promesas falsas y, cuando logra enamorarlas,
las abandona.

Item IV. Desarrollo. Lee el siguiente texto e identifica el tipo de conflicto presente y los
personajes tipos que allí aparecen:
La tía Chila
Ángeles Mastretta, escritora mexicana
La tía Chila estuvo casada con un señor al que abandonó, para escándalo de toda la
ciudad, tras siete años de vida en común. Sin darle explicaciones a nadie. Un día como
cualquier otro, la tía Chila levantó a sus cuatro hijos y se los llevó a vivir en la casa que con tan
buen tino le había heredado la abuela. Era una mujer trabajadora que llevaba suficientes años
zurciendo calcetines y guisando fabada, de modo que poner una fábrica de ropa y venderla en
grandes cantidades no le costó más esfuerzo que el que había hecho siempre. Llegó a ser
proveedora de las dos tiendas más importantes del país. No se dejaba regatear, y viajaba una
vez al año a Roma y París para buscar ideas y librarse de la rutina. La gente no estaba muy de
acuerdo con su comportamiento. Nadie entendía cómo había sido capaz de abandonar a un
hombre que en los puros ojos tenía la bondad reflejada. ¿En qué pudo haberla molestado
aquel señor tan amable que besaba la mano de las mujeres y se inclinaba afectuoso ante
cualquier hombre de bien?
—Lo que pasa es que es una cuzca —decían algunos.
—Irresponsable —decían otros.
—Lagartija —cerraban un ojo.
—Mira que dejar a un hombre que no te ha dado un solo motivo de queja.
Pero la tía Chila vivía de prisa y sin alegar, como si no supiera, como si no se diera
cuenta de que hasta en la intimidad del salón de belleza había quienes no se ponían de
acuerdo con su extraño comportamiento. Justo estaba en el salón de belleza, rodeada de
mujeres que extendían las manos para que les pintaran las uñas, las cabezas para que les
enredaran los chinos, los ojos para que les cepillaran las pestañas, cuando entró con una
pistola en la mano el marido de Consuelito Salazar. Dando de gritos se fue sobre su mujer y la
pescó de la melena para zangolotearla como al badajo de una campana, echando insultos y
contando sus celos, reprochando la fondonguez y maldiciendo a su familia política, todo con tal
ferocidad, que las tranquilas mujeres corrieron a esconderse tras los secadores y dejaron sola
a Consuelito, que lloraba suave y aterradoramente, presa de la tormenta de su marido.

Fue entonces cuando, agitando sus uñas recién pintadas, salió de un rincón la tía Chila.
—Usted se larga de aquí —le dijo al hombre, acercándose a él como si toda su vida se
la hubiera pasado desarmando vaqueros en las cantinas—. Usted no asusta a nadie con sus
gritos. Cobarde, hijo de la chingada. Ya estamos hartas. Ya no tenemos miedo. Deme la pistola
si es tan hombre. Valiente hombre valiente. Si tiene algo que arreglar con su señora diríjase a
mí, que soy su representante. ¿Está usted celoso? ¿De quién está celoso? ¿De los tres niños
que Consuelo se pasa contemplando? ¿De las veinte cazuelas entre las que vive? ¿De sus
agujas de tejer, de su bata de casa? Esta pobre Consuelito que no ve más allá de sus narices,
que se dedica a consecuentar sus necesidades, a esta le viene usted a hacer un escándalo
aquí, donde todas vamos a chillar como ratones asustados. Ni lo sueñe, berrinches a otra
parte. Hilo de aquí: hilo, hilo, hilo —dijo la tía Chila tronando los dedos y arrimándose al hombre
aquel, que se había puesto morado de rabia y que ya sin pistola estuvo a punto de provocar en
el salón un ataque de risa—. Hasta nunca, señor —remató la tía Chila—. Y si necesita
comprensión, vaya a buscar a mi marido. Con suerte y hasta logra que también de usted se
compadezca toda la ciudad.
Lo llevó hacia la puerta dándole empujones y cuando lo puso en la banqueta cerró con
triple llave.
—Cabrones estos —oyeron decir, casi para sí, a la tía Chila.
Un aplauso la recibió de regreso y ella hizo una larga caravana. —Por fin lo dije —
murmuró después.
—Así que a ti también —dijo Consuelito.
—Una vez —contestó Chila, con un gesto de vergüenza.
Del salón de Inesita salió la noticia rápida y generosa como el olor a pan. Y nadie volvió
a hablar mal de la tía Chila Huerta porque hubo siempre alguien, o una amiga de la amiga de
alguien que estuvo en el salón de belleza aquella mañana, dispuesta a impedirlo.
Mastretta, A. (2000). Mujeres de ojos grandes.
Barcelona: Seix Barral.
a) Realiza una secuencia de las acciones ocurridas dentro de la obra y que identifiquen
claramente las cuatro partes de la acción narrativa. (4 puntos)

b) Nombre un personaje tipo presente en el texto, indicando el nombre del personaje

que lo representa y las acciones que justifican su pertenencia. (3 puntos)
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c) Nombra el tipo de conflicto presente en el texto que acabas de leer y explica cómo
se desarrolla (2 puntos)
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d) Transcribe en las siguientes líneas un extracto o una cita del texto en donde se
verifique un tipo de narrador e identifícalo con el nombre correspondiente. (2
puntos)
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