UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO

DEPARTAMENTO DE IRRIGACIÓN

Cap 1. Introducción
(Definiciones y conceptos básicos)

CONCEPTOS DE ERROR Y
TOLERANCIA

Profesor: M. C. Fco. Raúl Hernández Saucedo

1
Conceptos de “Error” y “Tolerancia”

Contenido
 Clasificación de los errores
 Concepto y Teoría de los Errores
 Concepto de Tolerancia

2
 Introducción

En Topografía, los errores cometidos en las

mediciones tienen que ser considerados,
evaluados y compensados para asegurar que
el trabajo quede dentro de ciertos límites
aceptables y pueda ser considerado como
correcto; en consecuencia, un conocimiento
elemental de la teoría de los errores en esta
materia, es de vital importancia.

3
Definición preliminar de “Error”

Es la discrepancia o diferencia entre

el valor medido de una magnitud y
el valor “verdadero” de dicha
magnitud.

4
 Clasificación de los errores

Atendiendo a las causas que los originan,

los errores pueden ser:

 Naturales
 Instrumentales
 Personales

5
 Errores naturales
Los errores naturales son los que tienen su
origen en factores naturales tales como el
viento, la temperatura, la gravedad, las
perturbaciones magnéticas, etc.
Ejemplos: El Error que se produce por la
dilatación o contracción de una cinta metálica
debido al efecto de la temperatura y el que
ocasiona la curvatura vertical cóncava de dicha
cinta (catenaria) por efecto de la gravedad.
6
 Errores instrumentales
Los errores instrumentales se originan en la
construcción de los instrumentos o en su
desajuste.
Cualquier instrumento puede producir errores
debidos a la mala graduación de sus escalas, a
la incorrecta sincronización de sus piezas
desde fábrica o por el desajuste ocasionado por
descuidos en su transportación, instalación y/u
operación.
7
 Errores personales

Los errores personales provienen de las

limitaciones de los sentidos humanos
tales como la vista y el tacto, así como
del nivel de conocimientos del operador
de los instrumentos y aún de su estado
psicológico (cuidado o nivel de
concentración en el trabajo).

8
 Clasificación de los errores
Un segundo criterio, que se basa en las
leyes que los gobiernan, permite
clasificar a los Errores en:
 Sistemáticos
 Gruesos o equivocaciones
 Accidentales o aleatorios.

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 Errores sistemáticos

Los errores sistemáticos son aquellos

que para iguales condiciones de trabajo
en campo, son constantes en magnitud y
signo, lo que implica que son
acumulativos.
Se rigen por leyes físicas y matemáticas,
por lo que pueden ser calculados y
corregidos.
10
 Errores gruesos o equivocaciones
Errores gruesos o equivocaciones. Se refieren a la
falsa determinación del valor de una medida y se
originan por el descuido en la lectura de un valor, en
su incorrecta anotación o en la deficiente operación
de los instrumentos empleados.
Estos errores no pueden controlarse ni estudiarse
puesto que no hay leyes definidas que los gobiernen,
pero pueden evitarse poniendo mayor cuidado en la
ejecución de los trabajos por parte de todos los
integrantes de la brigada topográfica. 11
 Errores accidentales

Los errores accidentales, son los que

humanamente no se pueden evitar, ya que sus
causas están fuera del control del observador, es
igualmente probable que tengan signo positivo o
negativo y, tienen su origen en la limitación de
los sentidos o en la aproximación de los aparatos.
Por ser positivos o negativos, pueden
compensarse en el proceso de un trabajo
topográfico y puesto que su ocurrencia es
aleatoria, obedecen a las leyes de la probabilidad.
12
 Definiciones
Variables aleatorias (estocásticas)
vs
Variables determinísticas
Las variables determinísticas siguen leyes
determinísticas.
Ejemplo: La distancia (D) que recorre un móvil
con velocidad constante V, en un tiempo (T) está
dada por: D V T
Las variables aleatorias siguen leyes
probabilísticas.
Ejemplo: La precipitación anual de un lugar13es
un variable aleatoria.
 Definiciones

Estadística
Ciencia que estudia los fenómenos aleatorios y
que apoyada en la teoría matemática de la
probabilidad, permite hacer conclusiones de tipo
inductivo, es decir, de lo particular a lo general.

14
 Teoría de los errores

La Teoría de los Errores solamente tiene

validez para los errores accidentales que,
como ya se ha dicho, se rigen por las leyes de
la probabilidad.
El Error (E), es la diferencia algebraica entre
el valor observado o medido (Vo) y el valor
verdadero (Vv) o más probable (Vp) de una
magnitud. De manera algebraica:
E = Vo - Vv = Vo - Vp
15
 Teoría de los errores

Carlos Federico Gauss, al referirse a los

errores (accidentales) escribió:
“Por la imperfección de nuestros sentidos y
la imprecisión de los instrumentos que
utilizamos para medir, los resultados que
obtenemos, no son más que aproximaciones a
la realidad”

16
 Conceptos

Precisión -vs- Exactitud

La precisión es el grado de perfección o
aproximación utilizada en los instrumentos,
métodos y observaciones al efectuar una
medición.

La exactitud es el grado de perfección o

aproximación obtenida en el resultado.
17
 Conceptos
Precisión -vs- Exactitud

Preciso pero no exacto Ni preciso ni exacto Preciso y exacto

18
Valor verdadero de una magnitud
En la práctica, el valor verdadero de una
magnitud se desconoce, por lo que en su
lugar se utiliza la media aritmética de una
serie de valores observados, considerando
que, según la teoría estadística, cuando una
magnitud se mide varias veces en las
mismas condiciones, el mejor estimador del
valor verdadero es la media aritmética.
n

Vo
i 1
i

V
n
19
 Serie de mediciones
independientes
MEDICIÓN VALOR ERROR
(i) OBSERVADO (Ei)
(VOi)
1 Vo1 E1 = Vo1 - V
2 Vo2 E2 = Vo2 - V
3 Vo3 E3 = Vo3 - V
. . .
. . .
. . .
n Von En = Von - V
20
Estimadores de la precisión de las
mediciones
Error medio cuadrático
n

 (Vo
i 1
i V )
2

EMC 
n

Error estándar

 (Vo
i 1
i  V )2
EE 
n

21
 Error residual

En una serie de medidas, el Error Residual

(que no se compensó) es directamente
proporcional a la raíz cuadrada del número de
oportunidades de que ocurra el Error Estándar.
ER  n * EE
Además, la teoría probabilística establece que
para una distribución normal de los errores,
existe sólo un 5% de probabilidad de que se
presente un Error cuyo valor absoluto exceda
al doble del Error Estándar
22
 Distribución probabilística normal
de los errores accidentales

 1  2
1   2  x   
y e  2 
 2

 0

95%
-2EE + 2EE
- EE 68% + EE
23
 Concepto de tolerancia

La Tolerancia (T) en un levantamiento

topográfico, es el Error Máximo positivo o
negativo que se está dispuesto a aceptar y que,
por lo tanto, sirve como criterio de decisión.

Si este Error no se rebasa, se considera que el

trabajo cumple con la precisión buscada y por
lo tanto se acepta, por el contrario, si esto no
ocurre, el trabajo en principio debe
rechazarse.
24
 Elección de la tolerancia

El valor de la Tolerancia se debe establecer de

acuerdo a la precisión de los aparatos e
instrumentos utilizados y con base en las
condiciones de operación en campo.

Así, en forma indirecta, la Tolerancia se ve

influida por la exactitud requerida en el trabajo,
ya que ésta debe dar pie a la elección de los
instrumentos adecuados.
25
 Elección de la tolerancia

La Tolerancia debe estar en relación con

el Error Estándar (T = f {EE}).
En la práctica, es muy común considerar a
la Tolerancia como el doble del Error
Residual, lo que algebraicamente se
expresa como sigue:

T  2 * ER  2 * n * EE
26
 Elección de la tolerancia
La expresión anterior, sólo es válida si se parte
de los dos supuestos siguientes:
a) Que sólo ocurrieron errores accidentales; y
b) Que éstos se distribuyeron normalmente.
Lo que implica que existe un 5% de
probabilidad de que se presente un Error que
sea mayor al doble de EE. En consecuencia, un
Error mayor a 2ER sólo puede ocurrir con un
5% de probabilidad también.
27
 Consecuentemente…..

Si se efectúa un levantamiento
topográfico 100 veces, se espera que en
95 casos se tenga un Error Total
(Residual) con valor absoluto menor o
igual que la Tolerancia dada por la
expresión y que en 5 casos suceda lo
contrario.

28
 Conclusión
Con base en base a lo anterior, si al efectuar un
levantamiento topográfico se encuentra que el
valor absoluto del Error Residual es mayor que la
Tolerancia, sólo pudieron haber ocurrido dos
situaciones:

a) El trabajo es correcto, pero ocurrió un evento poco

probable.
b) El trabajo es incorrecto, es decir, el Error Residual
resultó grande, debido a que existieron errores
sistemáticos que no se corrigieron y/o
equivocaciones, además de los errores accidentales.29
 Comentarios …
Por supuesto, como medida de seguridad,
debe considerarse que ocurrió la situación
b).
Esto quiere decir que en 5 de cada 100
trabajos, se estará rechazando un trabajo
correcto, pero con ello se estará
protegiendo del riesgo de aceptar un
trabajo que con el 95 % de seguridad es
incorrecto.
30
 Comentarios …

Por otra parte, cuando el Error Residual es menor que

la Tolerancia obtenida con la expresión anterior, se
aceptará el trabajo, pero es evidente que nunca se
tendrá el 100 % de seguridad de que el trabajo esté
libre de errores, pues existe la remota posibilidad que
éstos se hayan compensado, al menos parcialmente.
De cualquier manera, la Tolerancia dada por la
expresión anterior, y el criterio de decisión asociado,
es bastante útil por su eficiencia para rechazar trabajos
que con alta probabilidad son incorrectos.
31
 Selección de una fórmula de tolerancia
El problema de aplicar adecuadamente una fórmula
específica de Tolerancia para un caso dado, es conocer
el valor del Error Estándar asociado a cada aparato
utilizado en el trabajo y a las condiciones particulares
de operación en campo, el cual sólo puede conocerse
con la experiencia o con pruebas experimentales.

Los fabricantes deben reportar el EE en los manuales

de uso de los instrumentos que venden, lo cual es de
mucha utilidad porque evita suponerlo o tener que
experimentar para estimarlo.
32
Fin de la presentación

M.C. Fco. Raúl Hernández Saucedo

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