Está en la página 1de 12

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA


ALGEBRA LINEAL

UNIDAD 3 – FASE 4
ESPACIOS VECTORIALES

ANDRES MAURICIO AGUAZACO JAIMES

CÓDIGO 1093747588

GIOVANNY ORTIZ CIFUENTES

CÓDIGO 1077968577

ANGEL ENMANUEL ORTIZ

GRUPO 208046_181

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ALGEBRA LINEAL

BOGOTA

MAYO DE 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

INTRODUCCIÓN

La presente actividad fue realizada en torno a la problemática de los ejercicios de la


actividad de la fase 4 de la unidad 3, la cual se desarrolla tanto de manera individual
como colaborativamente para así dar una solución adecuada a la problemática planteada.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

PROBLEMAS A DESARROLLAR:

1. Elaborar de manera colaborativa dos mapas mentales o mapas conceptuales (usar


herramientas web para la elaboración) acerca de la definición de lo que es un espacio
vectorial y que es un sub espacio vectorial. Lo que se debe entregar en el
documento es la imagen del mapa con la url o dirección web para verlo online

Giovanny Ortiz Cifuentes


http://prezi.com/w6gqkbh7ndyg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

Mapa conceptual Andrés Aguazaco

2. Demuestre con un ejemplo la siguiente afirmación y justifique la respuesta. “Un


conjunto de vectores es linealmente dependiente si alguno de ellos es combinación
lineal de los demás”.

Demostrar que (2, 1,3) es combinación lineal de (1,5,-7), (1,1,2), (1,-4,-5)


𝑉 = (2,1,3), V1 = (1,5, −7), V2 = (1,1,2), V3 = (1, −4, −5)
𝑉 = 𝐾1 𝑉1 + 𝐾2 𝑉2 + 𝐾3 𝑉3
(2,1,3) = 𝐾1 (1,5, −7) + 𝐾2 (1,1,2) + 𝐾3 (1, −4, −5)
𝑖𝑛𝑐𝑜𝑟𝑝𝑜𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠 𝑎 𝑠𝑢𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
(2,1,3) = (𝐾1 , 5𝐾1 , −7𝐾1 ) + (𝐾2 , 𝐾2 , 2𝐾2 ) + (𝐾3 , −4𝐾3 , −5𝐾3 )
𝑒𝑓𝑒𝑐𝑡𝑢𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑟𝑒𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
(2,1,3) = (𝐾1 + 𝐾2 + 𝐾3 , 5𝐾1 + 𝐾2 − 4𝐾3 , −7𝐾1 + 2𝐾2 − 5𝐾3 )
𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑢𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
𝐾1 + 𝐾2 + 𝐾3 = 2
5𝐾1 + 𝐾2 + −4𝐾3 = 1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

−7𝐾1 + 2𝐾2 − 5𝐾3 = 3


𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 3 𝑥 3
𝐾1 + 𝐾2 + 𝐾3 = 2
{ 5𝐾1 + 𝐾2 + −4𝐾3 = 1
−7𝐾1 + 2𝐾2 − 5𝐾3 = 3
𝑅𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑢𝑡𝑖𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑎𝑢𝑠𝑠
𝑎𝑟𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
1 1 1 2
[ 5 1 −4] 1]
−7 2 −5 3
𝐷𝑒𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑟 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑒𝑛 𝑡𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟
7𝑅1 + 𝑅3 → 𝑅3
−5𝑅1 + 𝑅2 → 𝑅2 .
1 1 1 2
[0 −4 −9| −9]
0 9 2 17
9𝑅2 + 4𝑅3 → 𝑅3
1 1 1 2
[0 −4 −9 | −9 ]
0 0 −73 −13
ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑔𝑛𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
𝐾1 + 𝐾2 + 𝐾3 = 2
{ 5𝐾1 + 𝐾2 + −4𝐾3 = 1
−7𝐾1 + 2𝐾2 − 5𝐾3 = 3
−73𝐾3 = −13
𝟏𝟑
𝑲𝟑 =
𝟕𝟑
−4𝐾2 − 9𝐾3 = −9
13
−4𝐾2 − 9 ( ) = −9
73
117
−4𝐾2 − = −9
73
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

𝟏𝟑𝟓
𝑲𝟐 =
𝟕𝟑
𝐾1 + 𝐾2 + 𝐾3 = 2
13 135
𝐾1 + + =2
17 73
178
𝐾1 = 2 −
73
𝟐
𝑲𝟏 = −
𝟕𝟑
𝟏𝟑 𝟏𝟑𝟓 𝟐
𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊𝒐𝒏 = 𝑲𝟑 = 𝑲𝟐 = 𝑲𝟏 = −
𝟕𝟑 𝟕𝟑 𝟕𝟑
𝟐 𝟏𝟑𝟓 𝟏𝟑
𝑽=− 𝐕𝟏 + 𝐕𝟐 + 𝐕
𝟕𝟑 𝟕𝟑 𝟕𝟑 𝟑
𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑢𝑛𝑖𝑐𝑎 𝑦 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠
𝑘1 , 𝑘2 , 𝑦 𝑘3 𝑦 𝑠𝑜𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑎𝑟 𝑝𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟
𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑏𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠.

3. Determinar mediante Gauss Jordan dependencia o independencia lineal de los

siguientes vectores. (1,2,1) (2,1,0) (4,5,2). Recomendación ubicar las componentes de

manera vertical.

1 2 1
(2 1 0)
4 5 2

4𝑓1 − 𝑓3 → 𝑓3

1 2 1
(2 1 0)
0 3 2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

2𝑓1 − 𝑓2 → 𝑓2

1 2 1
(0 3 2)
0 3 2

𝑓2 − 𝑓3 → 𝑓3

1 2 1
(0 3 2)
0 0 0

𝐸𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 2 𝑦 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑠 3

𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠

𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠

4. Encontrar el rango de las siguientes matrices

1 −1 2 1 −2 3
(3 1 4) (2 4 5)
−1 0 4 1 6 2

RTA:

Matriz A
1 −1 2
(3 1 4)
−1 0 4

1 −1 2
(3 1 4) ∗ (−3)
−1 0 4
𝐹2 − 3 ∗ 𝐹1 → 𝐹2
1 −1 2
(0 4 −2) ∗ (1)
−1 0 4
𝐹3 − (−1) ∗ 𝐹1 → 𝐹3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

1 −1 2 1
(0 4 −2) ∗ ( )
4
0 −1 6
−1
𝐹3 − ( ) ∗ 𝐹2 → 𝐹3
4
1 −1 2
0 4 −2
( 11 )
0 0
2
1 −1 2
1 −1 2
0 4 −2
𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 ( 3 1 4) = 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 ( 11 ) = 3
−1 0 4 0 0
2
Matriz B
1 −2 3
(2 4 5)
1 6 2

1 −2 3
(2 4 5) ∗ (−2)
1 6 2

𝐹2 − 2 ∗ 𝐹1 → 𝐹2

1 −2 3
(0 8 −1) ∗ (−1)
1 6 2

𝐹3 − 1 ∗ 𝐹1 → 𝐹3

1 −2 3
(0 8 −1) ∗ (−1)
0 8 −1
𝐹3 − 1 ∗ 𝐹2 → 𝐹3

1 −2 3
(0 8 −1)
0 0 0
1 −2 3 1 −2 3
𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 (2 4 5 ) = 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 ( 0 8 −1) = 2
1 6 2 0 0 0
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

5. El sistema [ (1,0,-1) , (0,2,3) , (1,4,-1) ] es base de 𝑹𝟑 ?

(𝑥, 𝑦, 𝑧)𝜖 𝑅 3

(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝛼(1,0, −1) + 𝛽(0,2,3) + 𝛾(1,4, −1)

𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 𝛼, 𝛽, 𝛾 ¿

(𝛼, 0, −𝛼) + (0.2𝛽, 3𝛽) + (𝛾, 4𝛾, −𝛾)

(𝛼 + 𝛾, 2𝛽 + 4𝛾 − 𝛼, 3𝛽 − 𝛾)

𝛼+𝛾 =𝑥
{ 2𝛽 + 4𝛾 = 𝑦
−𝛼 + 3𝛽 − 𝛾 = 𝑧

𝑅𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑔𝑎𝑢𝑠𝑠

1 0 1 𝑥
( 0 2 4 | 𝑦)
−1 3 −1 𝑧

1 0 1 𝑥
(0 2 4| 𝑦 )
0 3 0 𝑥+𝑧

1 0 1 𝑥
(0 2 4| 𝑦 )
0 0 −4 𝑥 − 𝑦 + 𝑧

𝐸𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑡𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑥𝑖𝑥𝑡𝑒𝑛 𝛼, 𝛽, 𝛾

𝛼+𝛾 =𝑥
{ 2𝛽 + 4𝛾 = 𝑦
−4𝛾 = 𝑥 − 𝑦 + 𝑧
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝛾 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑐

−4𝛾 = 𝑥 − 𝑦 + 𝑧

1
𝛾 = (−𝑥 + 𝑦 + 𝑧)
4

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑦 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝛽 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑎 𝑒𝑐

2𝛽 + 4𝛾 = 𝑦

1
2𝛽 + (−𝑥 + 𝑦 + 𝑧) = 𝑦
4

𝑥−𝑧
𝛽=
2

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑦 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝛼 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛

𝛼+𝛾 =𝑥

1
𝛼= (5𝑥 − 𝑦 − 𝑧)
4

𝑁𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎 𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎

1 𝑥−𝑧 1
(𝑥, 𝑦, 𝑧) = ( (5𝑥 − 𝑦 − 𝑧)(1,0, −1)) + ( (0,2,3)) + ( (−𝑥 + 𝑦 + 𝑧)(1,4, −1))
4 2 4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

CONCLUSIONES

La presente actividad nos permite ampliar nuestro conocimientos previos de vectores,


espacios vectoriales y sub espacios vectoriales, fin de aprender cómo integrarlos y como
reconocerlos en las diferentes problemáticas que fueron planteadas en la actividad.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL

REFERENCIAS

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Recuperado


de: http://hdl.handle.net/10596/7081
Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México: Larousse - Grupo Editorial Patria. Disponible en
la Biblioteca virtual de la UNAD. Páginas 61 a la 30. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=76&docID=110132
15&tm=1468971154423
Guzmán, A. F. (2014). Álgebra Lineal: Serie Universitaria Patria. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca virtual UNAD. Páginas 66 a la 71Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=76&docID=110132
05&tm=1469034479383
Guzmán, A. F. (2014). Álgebra Lineal: Serie Universitaria Patria. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca virtual UNAD. Páginas 72 a la 90. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=76&docID=110132
05&tm=1469034479383
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Colombia: Ecoe
Ediciones. Disponible en la Biblioteca virtual. Paginas 115 a la 132. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=123&docID=10584
265&tm=1469034812986
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Colombia: Ecoe
Ediciones. Disponible en la Biblioteca virtual. Paginas 113 a la 114. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=123&docID=10584
265&tm=1469034812986
Gutiérrez, G. I., & Robinson, E. B. J. (2012). Álgebra lineal. Colombia: Universidad del Norte.
Disponible en Biblioteca virtual. Paginas 20 a la 27. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=32&docID=105841
72&tm=1469035022652
García, I., & Giné, J. (2003). Problemas resueltos de álgebra lineal. España: Ediciones de la
Universitat de Lleida. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=33&docID=106803
54&tm=1469035490722

También podría gustarte