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Módulo:
SISTEMA DE GESTION PARA EDUCACION MEDIADOR POR TIC
Presentado por:
CESAR AUGUSTO PEREA CAMACHO
Profesor Consultor
HENRY NEBARDO CELY GRANADOS
Los sistemas de información para la gestión educativa son una herramienta imprescindible
y se hace necesario que las instituciones educativas cuenten con un sistema que permita
interactuar con cada uno de los miembros que hacen parte de la comunidad educativa y con
los usuarios o público en general, en donde se posibilite introducir, almacenar, analizar,
recepcionar y entregar información confiable de cada una de las gestiones que conforman
las instituciones educativas. en todas las organizaciones, los cuales son: actividades claves,
actividades estratégicas y procesos de apoyo, Uno de los aspectos de los sistemas de
información es la sistematización de los procesos que se encuentran en donde están
inmersos todos los subprocesos que existen.
Actividad 3.1
Sistemas de información
Entrada de datos
Almacenamiento de datos
Archivo: conjunto de registros interrelacionados, por ejemplo el archivo planilla del mes
enero del año 2001 podría estar compuesto por registros de la nómina de todos los
trabajadores durante el mes de enero de 2001.
Procesamiento de datos:
.
Pasos en el desarrollo de un sistema de información
Diseño del sistema: El objetivo de esta fase es obtener un conjunto de especificaciones que
contemplarán los aspectos físicos del sistema, considerando las características tecnológicas
del entorno específico en el que se implantará, que constituirá el punto de partida para la
construcción del sistema.
Implementación del sistema: El objetivo de esta fase es la puesta en servicio del sistema
construido y conseguir su adaptación final por parte de los usuarios del mismo, para lo cual
tratará de hacerse ver a éstos, mediante demostraciones formales (pruebas de aceptación)
que el sistema cumple todos los objetivos y requisitos para los que fue desarrollado. En esta
fase se incluye la ejecución y el mantenimiento del sistema, con lo que su duración se
prolongará hasta que el sistema deje de utilizarse o sea sustituido por otro.
Los Sistemas de información tienen partes o componentes que hacen que los procesos se
desarrollen de mejor manera. Según Fuentes (2005), los sistemas de información se
componen de los siguientes elementos:
Software del sistema: son programas del sistema operativo computacional. Por
ejemplo Windows MR.
Software de aplicación: son programas de los usuarios finales. Pueden ser
planillas electrónicas, bases de datos, etc.
Datos: pueden ser de muchas formas, incluyendo datos alfanuméricos
(compuesto de letras y números); pueden también estar compuestos de textos,
oraciones o párrafos; imágenes (gráficos y figuras); o audio y video.
Redes de comunicación: permiten unir los equipos computacionales y así
compartir información. Los elementos de redes incluyen:
Medios de comunicación, los cuales pueden ser: medios conductores que
transmiten datos gracias a impulsos eléctricos (cables coaxiales) o de luz (fibra
óptica). Medios radiados: transmite datos por medio de frecuencias (ondas de
radio, microondas, satélite) o de luz (infrarrojos).
Soportes de redes: Incluye los recursos humanos, hardware y software que
ayudan a utilizar redes de comunicación. Sus componentes son: los procesadores
de comunicaciones: los módems y procesadores que permiten intercomunicar
redes. El software de control de comunicaciones: sistemas operacionales de redes
y paquetes de navegadores para Internet.
Actividad 3.2 Investigación
permitido que esta tenga una buena organización, alcanzando una calidad educativa en los
Procesos estratégicos incluyen procesos para lograr cambiar los índices sintéticos de
calidad de una institución, esto incluye políticas y estrategias para la fijación de objetivos,
Los procesos misionales proporcionan son los logros de las metas propuesta por
cronograma y requisitos, se realiza de manera ordenada por grados y contando con apoyo
de la psicóloga, la cual se realiza una charla con los padres de familia si presenta alguna
supervisados por coordinador y rectora, buscando una buena calidad en institución Arroyo
pedagógico.
realizando cada año su actualización, como son Manuales de Convivencia, PMI, PEI,
Lideres Siglo XXI. Además se llevan otros proyectos como los obligatorios que hacen parte
periodo académico, tanto físico como digital, donde se evidencia el proceso del estudiante
una de estas. Los informes académicos a padres de familia se dan al finalizar cada periodo
Control disciplinario: Este se lleva a cabo tanto por docentes, como estudiantes de último
grado de bachillerato, fijándose un horario semanal para este control. Llevando un registro
idea de que software podemos utilizar para minimizar los procesos y si estos están
cumpliendo los requisitos para su propósito fundamental. Lo cual nos permite llevar un
por falta de apoyo por parte de personas con la capacidad de prestar asesoría dentro de la
institución.
Bibliografía
Izamorar.com/actividades-basicas-de-un-sistema-de-informacion
Senn, J. (1997). Análisis y diseño de sistemas de información. Tercera edición. México: D.F.
México Editorial McGraw-Hill, ISBN: 9684229917. Recuperado el 19 de octubre del
2014 de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Documentos/cap3/Capitul
o_Completo.pdf
UDES, Aula Virtual. (2014). Libro Electrónico Multimedial: Sistemas de Gestión para
Educación, Mediados por TIC. Universidad de Santander, Bucaramanga, Colombia.
Recuperado el 19 de octubre del 2014 de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Documentos/cap3/
Capitulo_Completo.pdf