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Guia para Informes
Guia para Informes
1) Introducción ............................................................................................................................. 1
2) Objetivos................................................................................................................................... 1
3) Fundamento teórico ................................................................................................................. 2
4) Parte experimental ................................................................................................................... 5
4.1) Experimento 1: Determinación de la capacidad calorífica del calorímetro ................................... 6
4.1.1) Relación de materiales, equipos y reactivos............................................................................ 6
4.1.2) Procedimiento experimental ................................................................................................... 6
4.1.3) Datos, observaciones, resultados y dibujos............................................................................. 7
4.1.4) Conclusiones del experimento ................................................................................................ 7
4.2) Experimento 2: Determinación del calor específico de un metal .................................................. 7
4.2.1) Relación de materiales, equipos y reactivos............................................................................ 7
4.2.2) Procedimiento experimental ................................................................................................... 7
4.2.3) Datos, cálculos y observaciones del experimento ................................................................... 8
4.2.4) Conclusiones del experimento ................................................................................................ 9
4.3) Experimento 3: Determinación del calor de neutralización. .......................................................... 9
4.3.1) Relación de materiales, equipos y reactivos............................................................................ 9
4.3.2) Procedimiento experimental ................................................................................................... 9
4.3.3) Datos, cálculos y observaciones del experimento ................................................................. 10
4.3.4) Conclusiones del experimento .............................................................................................. 10
5) Conclusiones generales del informe ...................................................................................... 11
6) Recomendaciones .................................................................................................................. 11
6.1) Recomendación #1: ...................................................................................................................... 11
6.2) Recomendación #2: ...................................................................................................................... 11
6.3) Recomendación #3: ...................................................................................................................... 11
6.4) Recomendación #4: ...................................................................................................................... 11
7) Aplicación a la especialidad ................................................................................................... 12
8) Cuestionario ........................................................................................................................... 13
9) Referencias ............................................................................................................................ 21
1 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
1) Introducción
Este informe consistirá en una visión de tipo introductoria a los procesos termodinámicos
que ocurren en nuestra vida diaria, en las diferentes industrias y empresas de nuestro país;
además, veremos la definición de términos claves en el estudio de la termodinámica como
la presión y temperatura, que están relacionadas entre si; al igual que las propiedades
extensivas, intensivas y específicas, y equipos de medición para temperatura y presión.
2) Objetivos
Dar a conocer al estudiante, la aplicación de los criterios termodinámicos relacionados con
los cambios térmicos que acompañan a las reacciones químicas, así como los cambio s de
energía que experimentan los procesos físicos.
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2 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
3) Fundamento teórico
La termodinámica es una ciencia que estudia las trasformaciones térmicas y las conversiones
reciprocas de calor en trabajo. Permite predecir si una reacción o un proceso en particular
pueden llevarse a cabo en determinadas condiciones
Sistema: El sistema es una parte del universo bajo investigación. La primera ley
de la termodinámica dice que la energía del universo es constante, esto es, no
se crea, ni se destruye, solo se transforma.
Gráfico 1.1 Tipos de sistemas en el universo, en este experimento trabajamos con el tercero
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3 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
C=Q/∆T
3
4 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
4
5 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
4) Parte experimental
Relación de materiales generales a usar en cada experimento:
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6 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Paso a Paso b
Paso b
Paso b
6
7 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
7
8 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
b) Pesar una granalla de Pb, y ponerlo en un tubo de ensayo, sujetándolo con la pinza.
c) Colocar el tubo de prueba que contiene el metal dentro de un vaso precipitado que
contiene agua de caño, y calentar el agua a ebullición durante un tiempo de 5 a 10
minutos con el fin de que el metal dentro del tubo adquiera la temperatura del
agua en ese instante, mida la temperatura del agua en vaso hirviendo como t2
d) Enfriar el termómetro con un chorro de agua, rápidamente y colóquelo en el
calorímetro
e) Inmediatamente, transferir el metal al calorímetro, y agitar suavemente con el
termómetro y registrar ese dato como tm.
La densidad y el Ce del agua se asumen igual que el problema anterior, y con el valor
obtenido de la Cc del calorímetro tenemos la siguiente ecuación:
𝑄1 + 𝑄2 + 𝑄3 = 0
(𝑚𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑓𝑟𝑖𝑎 )𝐶𝑒𝑎𝑔𝑢𝑎 (𝑡𝑚 − 𝑡1 ) + (𝑚𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 )𝐶𝑒𝑃𝑏 (𝑡𝑚 − 𝑡2 ) + 𝐶𝑐𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 (𝑡𝑚 − 𝑡1 ) = 0
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9 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Un Calorímetro.
Dos vasos precipitados.
Un termómetro
Solución de NaOH 0.2N
HCl 0.8 N Tubo de ensayo y pinza
Solución de HCl 0.8N para tubo de ensayo
NaOH 0.2 N
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10 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Paso c
Paso e
TIEMPO 1 2 3 4
°C 21 22 23 22
°C
23.5
23
TEMPERATURA
22.5
22
21.5
21
20.5
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
TIEMPO
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11 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
6) Recomendaciones
Tener mucho cuidado con los reactivos, y anotar siempre los cálculos que se realice. Al
hacer reaccionar la base con el ácido, es recomendable echar primero la base en el
recipiente, y luego, verter el ácido. De ese modo se evitará salpicaduras por parte de la
reacción si se hiciera dicho procedimiento en orden inverso.
Preparar las ecuaciones es decir la cantidad de reactivo necesario que vamos a necesitar
para llevar a cabo la reacción.
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12 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
7) Aplicación a la especialidad
El cálculo de los calores absorbidos, o liberados, nos permite aproximar las capacidades
caloríficas de las sustancias, y así, definir un nuevo parámetro en el reconocimiento de
una sustancia, ya sea en el campo, o en laboratorio.
Mediante la ley de Dulong y Petit, se puede aproximar, a partir de datos, sean estos los
más precisos que estén al alcance, el peso atómico del elemento en cuestión.
Una gran cantidad de metales tales como el hierro, níquel, estaño, cobre, oro y plata son
obtenidos desde el mineral o su concentrado por medio de la pirometalurgia.
Esta es utilizada en mayor proporción porque es un proceso mucho más rápido, su
desventaja es ser altamente contaminante para el ambiente.
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13 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
8) Cuestionario
Método de Cannizzaro
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14 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
6 ≈ C_e x ((PA) ̅)
Esto se puede aplicar una vez que se haya hallado la capacidad calorífica de
un metal. Tomemos el ejemplo del Experimento 2, donde se halló como
capacidad calorífica del metal 0.089 cal/°C.gr
6 ≈ 0.089 x ((PA) ̅)
(PA) ≈ 67.4
6 ≈ 0.093 x (PA)
(PA) ≈ 64.5
Que está más próximo al valor teórico de peso atómico del Zinc.
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15 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Ejemplo:
El calor específico del hierro es igual a 0,113 cal/g.C°. Hallar el peso atómico
aproximado del hierro.
Medidos con la probeta 100 c.c de agua (100 g), la vertemos en un vaso de
precipitados y calentamos hasta su temperatura de ebullición. Dejamos hervir el
agua y anotamos la temperatura de ebullición. En nuestra experiencia resultó que
ese día era de 99 ºC.
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16 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Ce(agua).m.∆T = C.∆T
(1).(50).∆T = C.∆T
Por lo tanto: C = 50 cal/°C
O lo que es lo mismo C = 0.05 kcal/°K
Equivalente mecánico de calor: Mucho tiempo antes que el calor fuera concebido
como transferencia de energía, se habían diseñado maneras prácticas de medirlo.
La unidad de calor se determinó con base en las propiedades del agua y se
denominó caloría (derivado del antiguo concepto del calórico). Esta unidad continúa
en uso y está definida como la cantidad de calor necesaria para elevar un grado
Celsius (°C) la temperatura de un gramo de agua.
Qperdido = Qganado
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17 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
C = 17667.1875 cal/°C
Agua Calorímetro
(Ce)(m)(∆T) = C(∆T)
(m) = 17667.1875
Relación molar:
Después
El volumen de agua antes de la reacción era de 70 ml, pero se debe considerar que se
formó agua, por lo que se debe considerar el volumen de agua formada a partir de su
masa.
Ahora, debe considerarse que en la reacción no reaccionó todo el ácido, así que se
calcula la molaridad de la sal, y la del ácido.
Qn = -243,776
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18 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Como se formaron 0.016 moles de agua en la reacción, el valor teórico del calor de
neutralización es:
Qn(teórico) = - 213,76
Así que:
50.1
= 14.041%
Este valor indica que, por cada mol de cloruro de sodio que se disuelva en agua,
absorberá 3.87KJ de calor. Se operará para obtener a partir de dicho dato el calor que
absorbió la sal formada para disolverse.
|Q_absorbido | = |Q_liberado |
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19 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Qn = - 253,026 cal
= 18,36%
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20 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Esta es una reacción de cobre con un ácido, por lo tanto se produce hidrógeno
gaseoso. Solo que esta reacción es muy lenta y no se producen burbujas de manera
notable. Casi se podría decir que no ocurre nada, la lámina de cobre queda casi
intacta, pero esta reacción libera gas hidrógeno.
Mezclamos una disolución de nitrato de plata, que es incolora, con una disolución
acuosa de ácido clorhídrico. Observamos que la disolución se enturbia; esto, debido a
que se ha formado cloruro de plata, que es muy poco soluble en agua y es de color
blanco. A medida que transcurre el tiempo, el cloruro de plata se descompone en
plata y cloro gas.
Lixiviación: Proceso metalúrgico que consiste en separar ciertos metales por medio
de reactivos que la disuelven o transforman en sales solubles, a partir de sus
minerales impuros. Se da como ejemplo la ecuación de Elsner.
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21 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
Para el caso de una reacción redox, se muestra la reacción del cobre, la plata, y oro,
con ácido sulfúrico, formándose sus respectivos sulfatos.
En este caso, Au reacciona con el ácido sulfúrico formando sulfato de oro (III) y libera
gas hidrogeno.
9) Referencias
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22 Laboratorio 1: “Termodinámica química”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA
Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica
Escuela de Minas
Curso: QUIMICA II
Alumnos: Rivera Calle, Angello Giuseppe
Mondragon Brandon
Falcon Alex
Bulnes Castro, Roberth Frank
Título del experimento: Laboratorio 1: “Termodinámica química:
Calorimetría y Termoquímica”
2016
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