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POR:
PARMENIO ZUÑIGA IZQUIERDO
COD: 10.385.704
TUTOR:
MANUEL EMILIO GOMEZ
Por otro lado, las brechas de calidad entre lo urbano y lo rural se explican
por la falta de preparación y/o formación de los docentes rurales, sobre todo
en modalidades de educación flexible.
Esto último no es de extrañar. Los jóvenes rurales perciben, con razón, que
el campo colombiano no es un entorno que presente oportunidades reales
para la movilidad social. Este es, en realidad, el reto fundamental de la
transformación del campo en Colombia para convertirlo en vehículo de
movilidad y de desarrollo y consolidación de clases medias.
azgos obtenidos en la matriz de Vester (el problema crítico identificado es el tronco,
las causas son las raíces y los efectos las ramas, no incluir información o problemas
adicionales), en la figura 1 encuentran un esquema sugerido.
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