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Control de Lectura: Sapo y Sepo

Este resumen describe un examen de comprensión lectora sobre la lectura "Sapo y Sepo inseparables" para estudiantes de 2o año básico. El examen contiene 13 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia y 2 preguntas abiertas sobre las actividades compartidas por Sapo y Sepo y la naturaleza de su relación.

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Control de Lectura: Sapo y Sepo

Este resumen describe un examen de comprensión lectora sobre la lectura "Sapo y Sepo inseparables" para estudiantes de 2o año básico. El examen contiene 13 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia y 2 preguntas abiertas sobre las actividades compartidas por Sapo y Sepo y la naturaleza de su relación.

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CONTROL DE LECTURA “Sapo y Sepo inseparables”

2° Año Básico
Colegio Árabe
Viña del mar

NOMBRE:_________________________________________ FECHA: ____________

Pje.
Pje. total 30 Obtenido Nota

Objetivo de aprendizaje: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo


información explícita e implícita; identificando y describiendo las características físicas y los
sentimientos de los distintos personajes, emitiendo una opinión sobre un aspecto de la
lectura.

I. Lee atentamente cada enunciado y luego selecciona la alternativa correcta. (2 puntos/


…..)

1.- Sepo en la lista que hizo para organizar el día escribió:

A. Desayunar, ir a la casa de Sepo y dormir

B. Desayunar, dormir y bañarse

C. Dar un paseo con Sepo e ir a la nieve

2.- La lista de Sepo:

A. Se fue por el mar

B. Se fue por el desierto

C. Un viento se la llevó volando

3.- En el jardín Sapo le dio a Sepo

A. Semillas de acelga

B. Unas semillas de flores

C. Unas semillas de árboles

4.- Sepo a sus semillas para que crecieran

A. Les bailó cumbia

B. Leyó un cuento, cantó les leyó poesías y tocó música

C. Las sacó de paseo


5. Según Sapo a las plantitas:

A. Les daba miedo crecer porque se les gritaba mucho

B. No querían crecer porque estaban aburridas

C. No podían crecer porque estaban enfermas

6.- Las galletas las hizo:

A. Sapo

B. Sepo

C. Los dos juntos

7.- Sapo dijo que "Fuerza de voluntad" es:

A.- Proponerse en serio a no hacer lo que quieres hacer

B.- Hacer cualquier cosa

C.- No proponerse a nada

8.- Sapo para deshacerse de las galletas llamó a:

A. Los insectos

B. Los animales

C. Los pajaritos

9.- Sapo y Sepo probaron ser valientes.

A. Buceando en el mar

B. Escalando una montaña, evitando una serpiente y un halcón

C. Esquiando en la nieve

10.- Al llegar a casa después de la excursión

A. Sepo se puso a llorar

B. Sapo se desmayó

C. Sepo se tapó con las sábanas y Sepo se metió a un armario


11.- Sepo soñaba que:

A. Tocaba el piano y caminaba por un alambre tendido en el aire

B. Tocaba la guitarra y volaba como un pajarito

C. Tocaba la flauta y nadaba en el mar

12. En el sueño:

A. Sepo veía a Sapo como un gigante

B. Sepo veía a Sapo como un ogro

C. Sepo veía a sapo cada vez más pequeño

13. Sapo y Sepo son:

A. Amigos sinceros

B. Amigos casuales

C. No son muy amigos

II. Responde las preguntas: (2 puntos/…..)

14. ¿Qué actividades compartían Sapo Y Sepo?

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15. ¿Cómo era la relación entre estos dos personajes?

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