OBSERVACIONES A REPORTAJES DE GRUPOS

Cuando se les pidió que cada grupo realice las observaciones de los reportajes, no
se les dijo que solo critiquen lo elaborado; ni menos que vean solo los errores
(como lo han hecho algunos), sino que por lo menos brinden una alternativa de
cómo pudo mejorar o qué fue lo más destacable que hizo cada grupo, con el fin de
que esta parte sea asumida por los demás, para el conjunto de su reportaje final.

En fin. Les ruego tener en cuenta lo que el profesor ha observado en los reportajes, para
que enmienden lo que se corrigió en su momento en cada uno de los suyos.

TODOS los grupos deben revisar TODAS las observaciones consignadas en los
documentos escaneados líneas abajo.

PARA LOS 4 GRUPOS:

1.- No olviden considerar porcentajes y cantidades a las que representan; o, en todo

caso, cantidades y los porcentajes a los que representan.
2.- No olviden interpretar sus cuadros, con sus respectivas leyendas. Esa interpretación
les sirve para alimentar su reportaje.
3.- No olviden considerar en algún momento la respuesta de la secretaria y/o el asesor
legal de Íllimo (ver Grupo 1)
4.- No olviden considerar en algún momento la respuesta de la secretaria de Picsi (v.
Grupo 1)
5.- No olviden considerar en algún momento la respuesta de Cayaltí. (v. Grupo 1)
6.- No olviden considerar en algún momento la respuesta de la secretaria de Santa Rosa
y la anécdota en torno a su alcalde (v. Grupo 2)
7.- No olviden que sí hubo respuesta completa de la Muni de Chiclayo; lo que no estaba
considerado en la ficha general final de monitoreo (v. Grupo 2).
8.- No olviden considerar en algún momento la respuesta de un ingeniero en
Chongoyape. (v. Grupo 2)
9.- No olviden considerar en algún momento la respuesta que se dio en Pacora (v.
Grupo 3)
10.- No olviden considerar en algún momento la respuesta preliminar que se dio en
Zaña (v. Grupo 4)
11.- No olviden considerar en algún momento la información relacionada con el TUPA
en Leonardo Ortiz (v. Grupo 4)
12. NUNCA OLVIDEN QUE cada uno de Uds. tiene en sus manos los 3 reportajes de
los otros grupos, además de su reportaje. Por lo tanto, sobre estas observaciones, cada
grupo debe volver a revisar los CUATRO reportajes para formular uno solo con la ficha
de monitoreo final. Recuerden que algunos indicadores han variado; no son los mismos
que se presentaron la última clase.
13.- Finalmente, nunca olviden que un reportaje en periodismo de datos NO ES SOLO
NÚMEROS; ni tampoco porcentajes. Son historias que contar.
14.- Si ya leyeron todo esto no van a olvidar que lo leyeron.

Larcery Díaz
Profesor del curso
28 de noviembre 2017