La siguiente información es recuperada de https://sites.google.

com/site/redacespecializada/7-
como-evitar-el-plagio

¿Qué se considera plagio?

Según Morales Vallejo (2011) “presentar como propio un trabajo hecho por otra persona es la
forma más elemental y transparente de plagio, pero dista de ser la única forma o la más
frecuente; hay otras formas de plagio que no siempre son reconocidas como plagio formal pero
que son conductas académicamente incorrectas”.
Vallejo distingue entre los siguientes tipos de plagio:
• Copiar literalmente (frases o párrafos) sin citar el autor.
• Citar literalmente sin indicar que se trata de una cita literal (uso de comillas o de cursiva)
aunque se mencione el autor en la bibliografía.
• Copiar frases o párrafos de diversos autores o documentos y combinarlos sin citar las
fuentes.
• Copiar manteniendo la estructura de un párrafo pero cambiando algunas palabras para
evitar la detección.
• Parafrasear sin reconocer la fuente. La paráfrasis puede ser correcta si se reconoce la
fuente y se cita, pero también se puede considerar plagio, aunque no sea intencionado.
• Copiar trabajos de otros compañeros.

Según el Diccionario de la Real Academia Española, el plagio es “copiar en lo sustancial obras

ajenas, dándolas como propias”. Por lo tanto, el plagio es una infracción del derecho de autor
sobre cualquier tipo de obra y que se produce mediante la copia de esta sin autorización de la
persona que la creó o que tiene los derechos.

Es plagio a partir de:

• La copia literal de una obra ajena de manera no autorizada.
• La copia indirecta de la obra de otra persona, haciendo cambios y hacerla pasar como
obra original propia, suplantando al autor original.

¿Qué programas informáticos hay para detectar el plagio?

Como ya hemos comentado anteriormente, las tecnologías de la información y la comunicación

(TIC) ofrecen herramientas que permiten detectar el plagio. Cada vez son más las universidades
que han puesto a disposición del profesorado el uso de estos programas que, aunque no son
100% fiables, son una herramienta más para ayudar a detectarlo.

En los últimos años han aparecido nuevos programas informáticos con el objetivo de detectar el
plagio. En la red encontramos programas comerciales como Turnitin y otros programas gratuitos
como Viper.
 • Turnitin: es el detector de plagio académico principal, utilizado tanto por los profesores
como por los alumnos para evitar el plagio y garantizar de esta manera, la integridad
académica. La base de Turnitinestá formada por miles de páginas web, revistas y libros y
por todos los documentos que se han enviado. Además, Turnitin permite realizar
informes de plagio gramaticales, gestionar instituciones educativas y sus miembros,
asignaturas y prácticas.

• Viper: es un detector de plagio gratuito y libre que permite verificar trabajos. La base
de datos de Viper contiene millones de páginas web, artículos de estudiantes,
publicaciones, libros de texto, libros electrónicos, diarios y revistas. Nos permite
comparar el documento escogido con los documentos que hay en la red. Indica el
grado de similitud y permite ver las coincidencias que se han encontrado y en que
documentos originales aparecen.

La siguiente información es recuperada de

http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/4_cmo_evitar_el_plagio.html

Hay varios procedimientos para evitar el plagio:

1. Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información

El plagio se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para un
trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de manera clara y con cuidado de transcribirlos
bien.

2. Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y fuente mediante
una cita o referencia bibliográfica

Se trata de utilizar las palabras del autor. Pero las citas:

. tienen que estar justificadas

. de una extensión razonable, más bien cortas

. siempre entre comillas

. deben distinguirse perfectamente del resto del texto (cursiva, párrafos independientes, tabulación...)

. deben ir acompañadas por una explicación o interpretación propia de dicha cita

. se debe acreditar al autor mediante una referencia bibliográfica

3. Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante una cita o
referencia bibliográfica.

Parafrasear es utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias palabras. No es
simplemente cambiar superficialmente el texto, ni redisponer o reemplazar unas cuantas palabras; es
leer el original, comprender lo que el autor dice, sintetizar la información y escribirla con nuestras
propias palabras. El texto resultante tiene la participación activa del estudiante, evidenciando que tiene
conocimiento del tema.

Parafrasear incorrectamente es uno de los errores incoscientes más frecuentes, junto a la ausencia de
citas o referencias bibliográficas a la autoridad original; aunque usemos nuestras propias palabras, la
idea original no es nuestra y debemos, por tanto, citar al autor de la misma y reconocer siempre la
fuente de información.

Para parafrasear se debe hacer un esfuerzo para transformar la oración en otra que conserve el
significado original, pero tan diferente de ésta como sea posible:

. Usa sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas

. Cambia la voz pasiva por activa o viceversa

. Cambia la estructura de las palabras, oraciones o párrafos

. Resume frases y párrafos

La siguiente información es recuperada de https://sites.google.com/site/redacespecializada/7-

como-evitar-el-plagio

Las cuestiones legales

Los derechos de autor están protegidos por las leyes de cada país, aunque estas varían en función
de la sensibilización del país con el tema. Los derechos de autor son los que determinan la autoría
de la obra y las condiciones de uso.

 Los derechos de autor y la propiedad intelectual

- Propiedad intelectual: es un tipo de propiedad que pertenece al autor por el sólo hecho de
haber creado una obra literaria, artística o científica. El autor tiene el derecho exclusivo de la
explotación de la obra y esta no puede ser utilizada sin su autorización.
- Copyright: es la forma de proteger, mediante las leyes, los derechos de los autores de obras
originales. El autor tiene la potestad de decidir qué se puede hacer con su obra, desde
reproducirla, modificarla o redistribuirla.

- Copyleft: se puede entender cómo lo contrario del copyright. En este caso, una
licencia copyleft utiliza la legislación de los derechos de autor con el objetivo de que todos
puedan modificar y redistribuir tanto la obra como las nuevas versiones.

 La iniciativa Creative Commons

Es una organización sin ánimo de lucro que tiene como objetivo reducir las barreras legales para
promover la reutilización de las obras, facilitar la difusión y respetar los derechos de autor. Ofrece
varias licencias a los autores para que puedan establecer las condiciones que quieren dar a sus
obras. Estas licencias van desde el sistema tradicional de derechos de autor hasta el dominio
público.

Las licencias se crean a partir de la combinación de diferentes principios y restricciones. Con estas
licencias el autor autoriza ciertos usos a su obra. El objetivo es promover la reutilización de las
obras y facilitar su difusión, pero siempre respetando los derechos de autor.

Hay seis tipos de licencias:

Permite cualquier explotación de

Reconocimiento la obra, así como la creación de
obras derivadas, incluyendo una
(CC BY) finalidad comercial siempre que
se reconozca el autor original. La
distribución de las obras está
permitida sin ninguna restricción.
Es la licencia recomendada para
hacer una máxima difusión y
utilización de la obra.

Reconocimiento-
SinObraDerivada Permite el uso comercial de la
obra siempre que se reconozca el
(CC BY-ND) autor, pero no la generación de
obras derivadas.
 Reconocimiento-
NoComercial- No se permite un uso comercial
CompartirIgual de la obra ni de las posibles
obras derivadas. La distribución
(CC BY-NC-SA) de estas debe hacerse con una
licencia igual a la que regula la
obra original.

Reconocimiento- Permite el uso comercial de la

CompartirIgual obra y de las obras derivadas
siempre que se reconozca el
(CC BY-SA) autor. La distribución de estas
debe hacerse con una licencia
igual a la que regula la obra
original.

Reconocimiento- Permite la generación de obras

NoComercial derivadas pero no su uso
comercial. Debe reconocerse el
(CC BY-NC) autor de la obra pero no es
necesario que mantenga la
misma licencia.

Reconocimiento- No se permite un uso comercial

NoComercial- de la obra original ni la
SinObraDerivada generación de obras derivadas.
Es la licencia más restrictiva.
(CC BY-NC-ND)

A partir de un formulario que contiene preguntas sobre las condiciones que se quieren aplicar a
la obra, el autor elige el tipo de licencia de Creative Commons. Con este formulario se genera
una licencia en tres formatos distintos:
- Commons Deed: es un resumen del texto legal con los iconos relevantes.
- Legal Code: es el texto legal en el que se basa la licencia.
- Digital Code: es la versión digital, útil para que los motores de búsqueda identifiquen
la obra y sus condiciones de uso.
Ejemplos
Plagio académico

Texto original:

Con la modernidad, la primacía económica se hace cada vez mayor: ella orienta a los
demás órdenes, los perturba e influye sobre ellos. Exagera las desigualdades, encierra en
la pobreza o la riqueza a los copartícipes de la economía-mundo, les asigna un papel, y,
al parecer, por muy largo tiempo.

Fernanda Braudel, Civilización material, economía y capitalismo, siglos XV-XVII. Tomo III.
El Tiempo del Mundo. Madrid: Alianza Editorial, 1984, p. 30.

Se considera plagio:

Con el advenimiento de la Modernidad, la preeminencia de lo económico es cada vez

mayor haciendo que el orden económico oriente a los demás órdenes, los perturbe e
influya sobre ellos. Exagera la existencia de desigualdades, encierra en la pobreza o la
riqueza a los copartícipes de la Economía-Mundo, les asigna un papel por un tiempo
bastante largo.
¿Por qué?
• Los cambios realizados respecto al texto original son mínimos y no se hace referencia al autor.

No se considera plagio:

Braudel escribe, “con la modernidad, la primacía económica se hace cada vez mayor: ella
orienta a los demás órdenes, los perturba e influye sobre ellos. Exagera las desigualdades,
encierra en la pobreza o la riqueza a los copartícipes de la economía-mundo, les asigna
un papel, y, al parecer, por muy largo tiempo” (Braudel, 1984:30).
¿Por qué?
• Se utilizan las comillas y se cita el autor.

Plagio en campañas publicitarias

1- El 25 de diciembre de 2010 Spanair lanzó esta campaña publicitaria:

https://www.youtube.com/watch?v=EjwFMS9HqlQ&feature=player_embedded
2- El 31 de diciembre de 2010, Pluna lanzó esta campaña publicitaria:
https://www.youtube.com/watch?v=aj_-wLdJlTc
El plagio literario

Este tipo de plagio es el que hace referencia a la copia de obras literarias. A lo largo de la historia
ha habido casos en que escritores reconocidos han sido acusados de haber cometido plagio en
sus obras. Algunos de los autores acusados de plagio han sido Camilo José Cela, José Saramago,
Jorge Bucay, Lucía Etxebarria o Sealtiel Alatriste.

Plagio en el arte

Mona Lisa: Leonardo da Vinci (1503-1506) y Marcel Duchamp (1919).

(Aunque no se considera plagio, es un remix)

Plagio cultural
- El presidente de Hungría dimite acusado de haber cometido plagio en su tesis:
http://www.lavanguardia.com/economia/20120402/54280383433/dimite-el-presidente-de-
hungria-tras-ser-acusado-de-plagiar-su-tesis-doctoral.html

- La ministra de Educación alemana dimite acusada de haber cometido plagio en su tesis:

http://www.lavanguardia.com/internacional/20130209/54365225827/ministra-alemana-
educacion-dimite-plagio-tesis.html