ANEXO 3

INFORME DE TRABAJO PRÁCTICO

“TÍTULO”

I. COMPROMISO PERSONAL
1.1 Justificación del tema o pregunta de investigación
Demuestro interés, curiosidad o importancia de índole personal.
2. EXPLORACIÓN
2.1 Problema o pregunta de investigación
Enuncio un problema o pregunta de investigación clara y pertinente.
2.2 Identificación de variables
Identifico las variables pertinentes.
2.3 Control de variables
Diseño un método que permite controlar eficazmente las variables.

2.4 Aspectos éticos, medioambientales y de seguridad

Muestro pruebas de una completa conciencia acerca de estos aspectos

3. ANÁLISIS
3.1 Registro de datos brutos
Presento la tabla con un título descriptivos completo, columnas con encabezados que
incluyen tanto a las variables dependiente e independiente, incluidas sus unidades.
Muestro los datos brutos, es decir lo que se ha medido y no solamente los promedios.
Todos tienen el mismo número de cifras significativas y estos coinciden con las
incertidumbres.
Menciono los datos cualitativos pertinentes, observados como: cambio de coloración,
presencia de olores, burbujeo, desprendimiento de calor, etc.
3.2 Procesamiento de datos brutos
Promedio los datos brutos y presento en una tabla (puede ser juntamente con los datos
brutos).
Proceso estadísticamente los datos utilizando la media aritmética y solamente muestro
unas operaciones matemáticas, el resto presento en una tabla.
3.3 Presentación de datos procesados
Muestro gráficos pertinentes, por ejemplo datos de dispersión, gráficos de barras,
gráficos de línea. Los gráficos de dispersión, solo tiene una línea de mejor ajuste,
ecuación y valor de R2 Los gráficos tienen un título descriptivo, que coincide con la tabla
de datos y de fácil interpretación.
Muestro las escalas adecuadamente para los ejes e incluyo unidades e incertidumbre.
La variable independiente se encuentra en el eje X y la variable dependiente se
encuentra en el eje Y.
Describo la relación debajo de cada gráfico.
Realizo un análisis de los resultados y en base al marco teórico y a otras experiencias
realizo una discusión de los resultados.
Si realizo una línea de ajuste, tener en cuenta el valor de R2 es más confiable cuando su
valor está establecido en 1 o cerca de 1, identifico los errores aleatorios y errores
sistemáticos.

4. EVALUACIÓN
4.1 Formulación de conclusiones:
 Describo y justifico detalladamente una conclusión principal que es totalmente
pertinente para mi pregunta de investigación y cuento con el respaldo absoluto de los
datos que se presentan.

Mi conclusión se basa en la interpretación de los resultados y NO en suposiciones.

Comparo los resultados obtenidos (valor experimental) con los valores de la literatura
(valor teórico) o de otras investigaciones y realizo la respectiva cita (Si se encuentra en
la literatura, de lo contrario se obvia).
Realizo una interpretación coherente a los resultados obtenidos haciendo referencia a
la tabla o gráfico (como se puede observar en la gráfica N° 1 la tendencia es… por lo
tanto se puede concluir que…).
4.2 Evaluación de los procedimientos:
Evaluó el método que seguí en la práctica (algunas limitaciones del método seguido por
ejemplo… lo cual no permitía controlar…).
Identifico al menos 3 puntos débiles y limitaciones, no solamente se debe de mencionar:
realizar más ensayos, utilizar equipos más precisos, se requiere más tiempo.
Evaluó la calidad de los datos que obtuve (los datos obtenidos pueden ser los más
confiables porque… y esto repercute en…).
Evaluó la precisión de los instrumentos utilizados (los instrumentos utilizados fueron
los adecuados para el resultado que se esperaba más sin embargo si la balanza… los
resultados esperados…).
Evaluó el tiempo que se dio para la realización de la práctica (la limitante del tiempo
afectó pues si el experimento se hubiera repetido por varios días… o se hubieran hecho
varias repeticiones del experimento los dados serian...)

4.3 Mejora de la investigación:

Relaciono las mejoras con los puntos débiles señalados (en general no es suficiente
indicar que habría que emplear instrumentos más precisos. Deben indicar formas de
disminuir los errores aleatorios y eliminar los errores sistemáticos o mejorar el control
de las variables).

Sugiero modificaciones y mejoras realistas (en tabla) para superar los puntos débiles y
limitaciones identificadas. (Uso de equipos o técnicas más precisas, no mencionar
aparatos costosos, no mencionar un aparato por el estudiante, etc).

La presente tabla puede servir como guía para cumplir con el criterio:

Puntos débiles / limitaciones Mejoras

BIBLIOGRAFÍA

Enumero las fuentes bibliográficas siguiendo un formato y estilo.