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Cap V3 - Orientaciones para Estudios Situacionales
Cap V3 - Orientaciones para Estudios Situacionales
INTRODUCCIÓN
La razón fundamental de las intervenciones a nivel de la comunidad se orientan a
modificar la realidad en un sentido positivo y socialmente deseado, es decir
constituyen propuestas de cambio que a partir de una determinada perspectiva
buscan beneficiar directa o indirectamente a terceras personas.
Para este propósito, una de las técnicas más utilizadas, por su manejo poco
complicado, bajo costo, rapidez de aplicación y efectividad, es el diagnóstico
entendido como un conjunto de procedimientos ordenados y sistemáticos orientados
al conocimiento de la realidad social con el objeto de desarrollar un programa,
proyecto o plan de actividades para su transformación o también herramienta
metodológica, que a través del diseño y uso de determinadas técnicas nos ayudan a
conocer e interpretar los problemas y dificultades más relevantes de un grupo o sector
social
En este sentido, todo diagnóstico social se convierte en uno de los primeros pasos
para un proceso de planeación en la medida que a través de él se puede tener un
conocimiento real y concreto de una situación sobre la que se va a intervenir, teniendo
en cuenta que las acciones de un programa o proyecto buscan resolver una situación-
problema.
Cuáles son los factores más significativos que condicionan la presencia del
problema y los actores sociales implicados.
Qué decisiones hay que adoptar acerca de las prioridades, objetivos y estrategias
de intervención
Cuáles son los factores que pueden predecir que las acciones a adoptar son
viables y factibles
8. Cronograma de actividades
Es importante identificar las etapas relacionadas con el diseño y desarrollo del
diagnóstico estableciendo un cronograma de actividades, que nos permita
visualizar en que plazos deberá ejecutarse cada etapa, el responsable o
responsables de cada una de ellas y los recursos a utilizar, sólo así podremos
tener un control sobre el proceso y corregir, de ser necesario, nuestra agenda
de actuación.
9. Análisis de resultados
Esta etapa nos permitirá conocer los alcances reales de los problemas que
buscamos enfrentar y a partir de dicho conocimiento definir nuestra estrategia
de trabajo. La redacción del documento final debe incluir el análisis de
coyuntura y el contexto en el cual hemos realizado el diagnóstico.
ENTREVISTA SEMI
ENTREVISTA ESTRUCTURADA
ESTRUCTURADA
El lenguaje utilizado debe Utiliza con frecuencia preguntas
adecuarse a las características de cerradas y exactas
las fuentes de información Los temas son determinados con
Se utilizan cuestionarios abiertos y anticipación
una guía con temas claves
El procedimiento y los temas de la
entrevista, deben adaptarse con
facilidad a las necesidades del
interlocutor
BIBLIOGRAFÍA
Diagnóstico y construcción de línea base, Walter Melgar Paz, Escuela para el
Desarrollo, Lima, Junio, 2001
Diseño y Evaluación de Proyectos de Desarrollo PACT Lima, 1998
Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación – FUNLIB Programa de
Capacitación IDRD / FUNLIBRE
Formación de líderes comunitarios en Recreación. Módulo: Diagnostico y
Desarrollo
Ricoveri Marketing, Los Grupos Focales
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