Víctor Cadillac ss., cc.1941-pag.

14 La educación deberá tender a favorecer el

desarrollo de sus facultades para el logro de su doble fin hombre íntegro en el
cumplimiento de sus deberes familiares y de ciudadanía o hijo de dios .el ideal
educativo es socializar al niño al joven cristiano, esto es prepararlo para ser
mañana un miembro útil de la sociedad cristiana y colaborar así a la ascensión
espiritual de su patria. El hombre es, por su naturaleza, un ser social, que tiene
derecho a esperar y hasta a exigir de la sociedad, un ambiente o medio favorable
de su desarrollo humano, como la obligación o contrapartida, de aportar su
cooperación al progreso y bienestar social.
Da a conocer que el hombre tiene sus deberes es por eso el hombre es un ser
social porque el hombre es el dueño de sus actos y debe guiarse por la razón, lo
que se olvida muchas en la sociedad actual.
John Dewey, como para james, la habilidad humana de pensar había
evolucionado. La mente era una facultad adaptable y tenía un papel funcional
que representar en la vida de cada individuo, que representar en la vida de cada
individuo, que sería guiar una acción inteligente en un mundo cambiante. En
democracia y educación, Dewey escribió. “En las escuelas, se mira a aquellos
bajo enseñanza, como si estuviesen adquiriendo conocimientos mediante
energía directa del intelecto. La palabra alumno mismo ha llegado casi a
significar alguien que no se dedica a tener experiencias provechosas, sino a
absorber los conocimientos directamente .Dewey recalcaba que el aprende
debe ser activo, un actor o participante en un mundo siempre cambiante. El
aprendizaje se da como resultado de emprender una acción para resolver
problemas apremiantes.
Que los humanos son seres sociales porque cada de ellos tiene una inteligencia
además yo creo que el individuo que es el educado también es un individuo
social, y que en la sociedad es una unión de individuos.
Platón, cree en la existencia del mundo de las ideas y dice que la única y mejor
forma de pertenecer a él es por medio de la educación, el papel del educador
residen promover en el educando el proceso de interiorización.
Que la educación es formar a hombres plenos y virtuosos, pero se adelanta al
percibir en la educación el docente debe ser como un guía para la sociedad.
La filosofía de educación tiene un puesto importante en la sociedad por
excelencia humana porque el propio hombre busca su vida en la sociedad su
ambiente y ahí adaptarse en el progreso de bienestar porque el docente o el
educador van motivado y afrontar en la realidad de la sociedad porque el hombre
tiene sus propios virtudes es el dueño de sus actos y debe guiarse por la razón
también busca su propio experiencia, al hombre le toca responder interrogantes
que han surgido porque la filosofía de educación encierra todo lo problemas
educacionales porque está relacionada con la ciencia.