Curso de Profesor de español

Precio: 490,00€

DESCRIPCIÓN:

En el curso de Profesores de español como lengua extranjera (ELE) nuestro objetivo principal es que mediante el
curso adquieras la formación necesaria en metodología de enseñanza de lenguas para poder dedicarte
profesionalmente a trabajar como profesor de español.Tiene varios objetivos:

familiarizar a los futuros profesores con los conceptos fundamentales de la enseñanza de lenguas para
extranjeros.
reflexionar sobre la organización y preparación de contenidos y materiales para el aula.
dotar de las herramientas necesarias para la adecuación de actividades a los alumnos objetivo y creación
de nuevas actividades o materiales.

Los contenidos teóricos están orientados a la práctica. Las unidades didácticas del curso se plantean como una
manera de ofrecerte herramientas que te ayuden a fundamentar y contextualizar las decisiones que tendrás que
tomar cuando realices los ejercicios que proponemos. Además, recibirás orientación profesional para saber cuáles
son las posibilidades y las estrategias más útiles a la hora de iniciarse en esta profesión.

CONTENIDO:

1. METODOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

1. 1. ¿Cómo se aprende una lengua?

1. 2. Teorías sobre la adquisición de la lengua materna.
1. 3. Teorías sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras.
1. 4. Enfoques y métodos.
1. 5. Breve historia de la didáctica de idiomas.

2. ENSEÑANZA COMUNICATIVA I: LA LENGUA

2. 1. ¿Qué sabemos cuando hablamos una lengua?

2. 2. Algunos conceptos clave para la enseñanza comunicativa.
2. 3. Análisis de la lengua española.
2. 4. Aplicación a la práctica docente: ¿qué español enseñamos en clase?

3. ENSEÑANZA COMUNICATIVA II: EL APRENDIZAJE

3. 1. Razones para aprender español.

 3. 2. La motivación.
3. 3. Análisis de necesidades.
3. 4. El error.
3. 5. La corrección.
3. 6. Secuenciación de actividades.

4. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA I: LA GRAMÁTICA

4. 1. Conocimiento expreso y conocimiento instrumental.

4. 2. Gramática sí (explícita) / no (implícita).
4. 3. Trabajar contenidos gramaticales.
4. 4. Aplicación a la práctica docente.

5. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA II: EL VOCABULARIO

5. 1. ¿Qué es conocer una palabra?

5. 2. ¿Qué vocabulario enseñar? La selección de vocabulario en la clase de e/le.
5. 3. ¿Cómo enseñar el vocabulario?
5. 4. Aplicación a la práctica docente. Actividades de vocabulario.

6. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA III: ENTONACIÓN Y PRONUNCIACIÓN

6. 1 Creencias sobre la pronunciación y entonación en e/le.

6. 2. Pronunciación y comunicación.
6. 3. Pronunciación y entonación del español.
6. 4. Aprender pronunciación: la importancia de lo afectivo.
6. 5. Trabajar pronunciación en el aula.

7. COMPETENCIA DISCURSIVA: LAS DESTREZAS

7. 1. La competencia discursiva.
7. 2. Las destrezas interpretativas.
7. 3. Las destrezas productivas.
7. 4. Aplicación para la práctica docente: integración de las destrezas.

8. COMPETENCIA SOCIOCULTURAL

8. 1. La cultura en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.

8. 2. Culturas e identidades: la competencia intercultural.
8. 3. Las palabras: emociones y cultura.
8. 4. Algunas consideraciones e ideas para el aula.

9. COMPETENCIA ESTRATÉGICA

9. 1. ¿A qué llamamos estrategias?

9. 2. Estrategias de aprendizaje.
9. 3. Estrategias de comunicación.
9. 4. ¿Enseñar o entrenar estrategias?

10. PROGRAMACIÓN Y PLANIFICACIÓN

10. 1. ¿Para qué sirve programar?

10. 2. Tipos de programación.
10. 3. Programación de unidades didácticas.
10. 4. Una vuelta de tuerca: enseñanza mediante tareas.
10. 5. Planificar una clase.

11. EVALUACIÓN

11. 1. ¿Para qué evaluar?

11. 2. ¿Qué evaluar?
11. 3. ¿Cómo evaluar?
 11. 4. Nivelaciones y títulos oficiales: evaluación certificativa.
11. 5. Evaluación docente.

12. COMPETENCIA DOCENTE

12. 1. Elementos que constituyen la competencia docente: conocimientos, habilidades y actitudes.

12. 2. ¿Qué significa ser un buen docente? El lector, el profesor y el facilitador.
12. 3. El enfoque reflexivo: sentido común, atención a la persona, reflexión y diálogo.
12. 4. Gestión de grupos y distribución en el aula.
12. 5. Materiales en el aula.

ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA 3 HORAS DE CLASE

PROFESORES:

Elena Álvarez
Víctor Benítez

CONVOCATORIAS:

Dónde Fecha de inicio Fecha finalización Duración Horario Plazas

Campus online 27/01/2016 27/04/2017 86 horas (3 meses) 7
Campus online 13/01/2017 17/04/2017 86 horas (3 meses) 4
Lunes a viernes de 10.00 a
Madrid 06/03/2017 30/03/2017 15
13.00
Madrid 09/03/2017 29/06/2017 Jueves de 18.00 a 21.30 15
Lunes a viernes de 10.00 a
Madrid 08/05/2017 02/06/2017 15
13.00

FORMAS DE PAGO:

Reserva de plaza 90 €
Grupos presenciales mañanas
Primer día de clase 400 €
Gastos de matriculación, no incluidos en el
precio: 30 €
Grupos online Pago único 490 €
Descuento 30 €: estudiantes, antiguos alumnos,
parados, menores de 26, inscritos en más de un
curso de la misma convocatoria, miembros de Reserva de plaza 90 €
asociaciones de corrección y traducción.
Primer día de clase 100 €
Emisión certificado UEM (solo para cursos
acreditados por la Universidad Europea de Madrid): Grupos presenciales tardes Plazo 2 100 €
35€
Plazo 3 100 €
Plazo 4 100 €