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Resumen
1. INTRODUCCIÓN
Siendo:
R: Resistencia (Ohmnios)
𝜌: Resistividad del material (Ohmnios x metros)
L: Longitud (metros)
A: Área transversal (metros2)
Este modelo nos dice que la resistencia (R), varía de manera directamente proporcional con la
longitud (L) del alambre, e inversamente proporcional con la sección transversal del mismo (A), es
decir, a mayor longitud, mayor resistencia; por otro lado, a mayor área o sección transversal, menor
resistencia [3].
La resistividad eléctrica de una sustancia mide su capacidad para oponerse al flujo de carga
eléctrica a través de ella. Un material con una resistividad alta posee una conductividad
eléctrica baja, deduciendo así que se trata de un aislante eléctrico, y un material con baja
resistividad posee una alta conductividad eléctrica, tratándose así de un conductor. Por lo
tanto la resistividad es inversamente proporcional a la conductividad eléctrica.
La resistividad es una constante, cada elemento posee un dato de resistividad propio, que se
muestra en la siguiente tabla (Tabla 1) [4].
2. PROCEDIMIENTO
En la siguiente tabla (Tabla 2) se muestran las resistencias medidas de los cuatro alambres, junto
con la resistencia real. Además de cada calibre, con su correspondiente diámetro en milímetros, y
área transversal. La resistencia real es la resistencia medida directamente, menos la resistencia de
las puntas, que fue de 0,4 Ω.
A vs R
5
4
R Real (Ω)
3
2
1
0
0.000 0.200 0.400 0.600 0.800 1.000 1.200
Area transversal (mm2)
L vs R
4
3.5
3
R Real (Ω)
2.5
R² = 0.9968 Calibre 21
2
Calibre 19
1.5
Linear (Calibre 21)
1
R² = 0.9909 Linear (Calibre 19)
0.5
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
Longitud (m)
En la figura 3 se observa que las gráficas tienen una tendencia lineal debido a que el valor de R 2 es
cercano a 1; al obtener líneas rectas se verifica el hecho de que la resistencia y la longitud de un
cable son directamente proporcionales.
Para conocer el valor de la resistividad del material de los cables con los cual se trabajó, es
necesario conocer las pendientes de las líneas de la gráfica 2, ya que a partir de la ecuación 3 se
𝜌
obtiene que 𝑚 = ⁄𝐴, y sólo basta con despejar 𝜌, ya que si se conoce el calibre de los alambres,
se conoce su área transversal.
Teniendo en cuenta los datos de la tabla 3, la pendiente para el cable de 21 AWG sería:
𝑅9 − 𝑅1 (3,4 − 0,09)Ω
𝑚1 = = = 4,14 Ω⁄𝑚
𝑙9 − 𝑙1 (0,9 − 0,1)𝑚
𝑅8 − 𝑅2 (2,9 − 0,43)Ω
𝑚2 = = = 4,12 Ω⁄𝑚
𝑙8 − 𝑙2 (0,8 − 0,2)𝑚
𝑅7 − 𝑅3 (2,8 − 1)Ω
𝑚3 = = = 4,50 Ω⁄𝑚
𝑙7 − 𝑙3 (0,7 − 0,3)𝑚
𝑅6 − 𝑅4 (2,1 − 1,28)Ω
𝑚4 = = = 4,10 Ω⁄𝑚
𝑙6 − 𝑙4 (0,6 − 0,4)𝑚
𝑅9 − 𝑅1 (3,2 − 1,2)Ω
𝑚1 = = = 2,50 Ω⁄𝑚
𝑙9 − 𝑙1 (0,9 − 0,1)𝑚
𝑅8 − 𝑅2 (2,9 − 1,4)Ω
𝑚2 = = = 2,50 Ω⁄𝑚
𝑙8 − 𝑙2 (0,8 − 0,2)𝑚
𝑅7 − 𝑅3 (2,6 − 1,7)Ω
𝑚3 = = = 2,25 Ω⁄𝑚
𝑙7 − 𝑙3 (0,7 − 0,3)𝑚
𝑅6 − 𝑅4 (2,4 − 1,9)Ω
𝑚4 = = = 2,50 Ω⁄𝑚
𝑙6 − 𝑙4 (0,6 − 0,4)𝑚
𝜌1 + 𝜌2 1,73𝑥10−6 + 1,59𝑥10−6
𝜌̅ = = = 1,6𝑥10−6 Ω𝑚
2 2
El material de los cables obtenido teniendo en cuenta la resistividad es de nicromo, ya que su
resistividad real de 1,5x10-6Ωm, es un valor cercano al obtenido experimentalmente que fue de
1,6x10-6 Ωm, pero este no es el material de los cables utilizados. El material real de los cables es de
Ferroníquel con una resistividad de 0,8x10-6Ωm, teniendo así un porcentaje de error de:
|0,8𝑥10−6 − 1,6𝑥10−6 |
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100%
0,8𝑥10−6
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = 100%
En esta experiencia, se obtuvo un porcentaje de error bastante elevado, esto dado que al tomar las
medidas de resistencia en los alambres con el multímetro, éste presentaba mucha variabilidad en los
valores que arrojaba, también dado que el valor teórico del ferroníquel de 0,8x10 -6 Ωm es a una
temperatura de 20°C y ya que en esta experiencia no se tomaron valores de temperatura de los
alambres esto puede representar un error al comparar estos dos datos, ya que la temperatura es un
factor que afecta la resistencia, y por tanto la resistividad también se verá afectada, lo que indica
que se pueden obtener diferentes valores de resistividad para un mismo material a diferentes
temperaturas a las que éste se encuentre.
4. PREGUNTAS
1. Definición de términos
Temperatura: A una temperatura normal, la energía calorífica presente en todas las sustancias
origina una suave vibración o agitación de sus átomos, sin que estos pierdan su posición en el
cristal de metal. Si se aumenta la temperatura los átomos se agitan más y habrá mayor número
de choques entre los electrones que fluyen y los átomos. La resistencia aumenta con la
temperatura en los metales.
Ya que los conductores eléctricos poseen electrones libres que permiten el movimiento y
transferencia de cargas, desde el punto de vista microscópico, la conducción eléctrica y térmica
son semejantes, pues ésta última consiste en la facilidad de transferencia de energía cinética
entre los átomos del mismo elemento, pues en ambos casos se trata de un material que tiene
mayor facilidad de movimiento atómico pues las vibraciones de las partículas se trasmiten más
fácilmente.
5. CONCLUSIONES
6. BIBLIOGRAFÍA
[1] SAPIENSMAN (15. JUL. 2015). “Resistencia, resistividad y conductancia eléctrica”. [En
línea]. http://www.sapiensman.com/electrotecnia/problemas2.htm
[3] Acevedo. J. (2003). Control avanzado de procesos. “Resistencia”. Ediciones Diaz de Santos
S.A. Madrid. Pp 79.
[4] Serwey.R, Jewett. J. (2005). Física. “Corriente y resistencia”. Vol.2. Segunda edición. Pp758.