Nancy Ramos Michea

Educadora Diferencial

La “cuestión social”

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COMO Y PORQUE DESPIERTA EL PUEBLO

El período parlamentario, que ya hemos caracterizado a grandes

rasgos en nuestras clases, tiene un nuevo actor social que antes
había sido ignorado en este ya conocido sistema oligárquico que
centraba los intereses y políticas solo en sus intereses y
conveniencias, el pueblo que permanecía ajeno e ignorante del
mundo político antes los abusos y a un abandono extremo decide
hacer valer su voz y comienza a pedir atención, esta articulación
genera diversos puntos de quiebre en nuestra política y también en
como ven la realidad todos los actores. Un nuevo grupo ingresa:
nuevas preocupaciones y también nuevos temores.

En los períodos anteriores y ya desde la época colonial, la principal ocupación de las capas bajas de
nuestra sociedad, pero durante el período que nos ocupa inquilinos, peones o gañanes se ven
afectados por una grave cesantía lo que llevó a una migración en busca de una mejor ida ya fuese a
los puertos, salitreras o ciudades, en fin, donde el futuro se presentase más auspicioso.

Claramente este traspaso de población ya pobre a lugares que no estaban adaptados a esta nueva
población, su ausencia de trabajo llevó a un gran hacinamiento en las ciudades, ya que las viviendas
se hacían insuficientes, una gran vivienda se arrendaba por partes o ranchos se dividían para las
personas. Así nacen los famosos conventillos, pequeños cuartos con un pasillo común que carece de
los niveles mínimos de lo que hoy conocemos como un hogar.

Estos lugares carecían entonces de privacidad, ventilación y agua potable. Las enfermedades
cundían en exceso, la insalubridad era grave por la ausencia de higiene, la constante acumulación de
basuras y esto sin contar la falta de defensas en estos grupos que vivían continuamente mal
alimentados.

La realidad se volvía acusante, llegó el momento que estos grupos

oligarcas debían dejar de ignorar estos terribles hechos: bajos salarios,
miseria, viviendas indignas y además la alta mortalidad infantil.
Comienzan a levantarse las voces, no solo de los mismos afectados que
comenzaban a amenazar con acciones y ya estaban haciendo oír sus
voces, además de otros personajes e instituciones que buscaron
ayudarlos. Era ya necesario que esta “cuestión social” pasase a ser
una “cuestión política”, no bastaba hablar y conmoverse, era necesario
que las altas esferas actuaran.

Para estos muchos se organizaron para exigir en conjunto, como un colectivo, respuestas a sus
demandas, exigiendo soluciones reales a sus autoridades. El MUTUALISMO buscaba ayudar en los
temas médicos, educación y ayuda material para sus afiliados, pero se presentaban como una ayuda
para sus pares, pero no buscaban confrontación, ni se enfrentaron a las clases altas. Estas Mutuales
de Trabajadores o Sociedades de Socorros Mutuos entonces eran útiles para los diversos gremios,
pero no iban más allá de las necesidades inmediatas y que ellos mismos podían resolver.
También surgen miradas políticas, durante este período y ya con
una actitud más protestante, surgen voces dentro del Partido
Democrático (fundado en 1887) que se separan y presentan una
nueva ideología la del ANARQUISMO que iba en contra de todas
las formas de organización impuestas a las personas por el
contrario de su voluntad, dentro de esta línea, también surgen las
SOCIEDADES DE RESISTENCIA que fueron los más claros
representantes de un movimiento obrero más demandante, ellos
llamaban a la acción directa, por lo tanto, una de sus principales
armas fue la huelga, algo novedosos en aquellos tiempos en
nuestro país.

Pero las miradas continuaron surgiendo, la realidad llevó a buscar

miradas políticas para estos grupos, las ideas SOCIALISTAS
comienzan a llegar al país, su idea de una revolución social para
reformar por completo el Estado, o sea, que la misma clase
obrera llegase al poder, sacando a la oligarquía de este monopolio político ejercido. Bajo este
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Educadora Diferencial

contexto, el año 1912 Don Luis Emilio Recabarren (ex del Partido Democrático) funda el PARTIDO
OBRERO SOCIALISTA (que en 1922 pasará a llamarse Partido Comunista), con una clara
orientación anti-oligárquica y contra del capitalismo, sus políticas llevaron a la fundación de la
Federación Obrera de Chile (lo que equivale a la CUT actual).

Como pueden observar, la visión de los

trabajadores comienza a tener representantes que
no solo eran un jefe o tan solo un representante, si
no que buscaban ser los reales representantes de
sus demandas a través de sus propias voces y
llamar a todos los trabajadores a seguirlos, todo
en pro de una justicia social que hasta ese
momento era desconocida e impensada.

Estas acciones los llevaron no solo a estos tipos

de organización representativa, si no que también
a acciones reales como las diversas huelgas
anteriormente nombradas, muchas de ellas no
terminaron de la manera
más esperada, dado por el temor que estos movimientos presentaban en las
clases altas y la intención de asustar para evitar su proliferación, como fueron
la Matanza de Santa María de Iquique (1907) o la Huelga de la Carne en
Valparaíso (1905) provocaron no solo agitación social si no que también
acciones represivas graves de parte de la oligarquía. Luego de todos estos
hechos y todas esta organizaciones que dieron realce a estas situaciones que
permanecían en una oscuridad y en un “no querer escuchar”, el mundo
políticos y otros se ven en la necesidad de tomar medidas, tomar acciones,
ante una clase baja necesitada y esta vez, demandante.

Preguntas de Desarrollo y Análisis:

1. Describe de acuerdo a lo leído y lo visto en clases, que cosas son las que basan las
demandas y hacen surgir la llamada “Cuestión Social”.

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2. ¿Por qué la “Cuestión Social” pasó a ser una “Cuestión Política”?

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3. Pensando en como funciona el período parlamentario (las características previamente vistas)

¿Cómo respondieron a las demandas? ¿Fueron soluciones rápidas?
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Vocabulario:

1. Inquilinos:____________________________________________________________________

2. Peones:_____________________________________________________________________

3. Migración:___________________________________________________________________

4. Hacinamiento:________________________________________________________________

5. Insalubridad:_________________________________________________________________

6. Mutuales:____________________________________________________________________

7. Huelgas:_____________________________________________________________________