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INTEGRANTES :
Laboratorio de Física II
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Constantes
Elásticas
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Materiales
Índice:
Dedicatoria………………………………………………………………………………………………..……..……..……… 2
Introducción……………………………………………………………………………………………..……..……..……… 4
Objetivos ……………………………………….…………………………………………………….……..……..……..……. 5
Materiales …………………………………………………………………………………………..……..……..……....…… 5
Procedimiento …………………………………………………………………………………………………..……..……. 10
Evaluación …………………………………………………………..……..……..……..……..……..……..……..……..… 11
Conclusiones ……………………………………………………………..……..……..……..……..……..……..……..… 16
Recomendaciones ………………………………….……..……..……..……..……..……..……..……..……..…….. 17
Bibliografia……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..……..….. 18
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Introducción
Los sólidos se deforman en cierto grado al ser sometidos a fuerzas. En este informe
intentaremos hallar la relación que hay entre la deformación y las fuerzas aplicadas.
Por otra parte, si después de que se haya producido la deformación eliminamos la
fuerza que la provoca el sólido tiende a recobrar su estado inicial. Todos los sólidos
exhiben esta propiedad, que se denomina elasticidad. Desde el punto de vista
microscópico la elasticidad tiene su origen en las fuerzas intermoleculares estudiadas
en el tema anterior. En el sólido las moléculas ocupan posiciones que hacen mínima la
energía potencial del sólido. Si aplicamos una fuerza al sólido realiza un trabajo para
alterar la posición de las moléculas del sólido, aumentando por tanto su energía
potencial. Cuando la fuerza deja de actuar el sistema tiende a adoptar de nuevo la
configuración de mínima energía potencial, siendo las fuerzas internas las encargadas
de producir el reajuste necesario de las posiciones moleculares.
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Objetivos
Materiales
* 2 soportes universales * 1 regla graduada de 1m de longitud
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* 1 Pinza * Resorte en espiral de acero
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Fundamento Teórico
Para un buen entendimiento de las constantes elásticas es necesario estudiar a fondo
todos los elementos implicados en la elasticidad.
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Si se aplica tensiones superiores a este límite, el material experimente deformaciones
permanentes y no recupera
su forma original a retirar las
cargas. En general, un
material sometido a
tensiones inferiores a su
límite de elasticidad es
deformado temporalmente
de acuerdo con la ley de
Hooke, explicada
anteriormente.
Para poder determinar el límite elástico del material se tiene que disponer las
tensiones en función de las deformaciones en un gráfico, en el, se observa que, en un
principio y para la mayoría de los materiales, aparece una zona que sigue una
distribución casi lineal, donde la pendiente es el módulo de elasticidad. Esta zona se
corresponde a las deformaciones elásticas del material hasta un punto donde la
función cambia de régimen y empieza a curvarse, esta zona es la que corresponde al
inicio del régimen plástico. Ese punto es el punto de límite elástico.
Debido a la dificultad para localizarlo exactamente y con total fidelidad, ya que en los
gráficos experimentales la recta es difícil de determinar y existe una banda donde
podría situarse el límite elástico, en ingeniería se adopta un criterio convencional y se
considera como límite elástico la tensión a la cual el material tiene una deformación
plástica del 0.02%
Tanto el límite elástico como el módulo de Young son distintos para los diversos
materiales. El modulo de Young es una constante elástica que al igual al límite elástico,
puede calcularse empíricamente en base del ensayo de tracción del material.
El modulo de Young llamado así en honor al científico inglés Tomas Young, también es
conocido como el modulo de elasticidad, es un parámetro que caracteriza el
comportamiento de un material elástico, según la dirección en la que se aplica la
fuerza. Para un material isótropo lineal, el modulo de Young tiene el mismo valor para
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una tracción que para una compresión, siendo una constante independiente del
esfuerzo siempre y cuando no exceda su límite elástico, siendo siempre mayor que
cero; al traccionar una barra, la longitud de esta aumentara, no disminuirá.
Una constante elástica es cada uno de los parámetros físicamente medibles que
caracterizan el comportamiento elástico de un sólido deformable elástico lineal. A
veces se usa el termino constante elástica también para referirse a los coeficientes de
rigidez de una barra o placa elástica.
Por ejemplo un sólido elástico lineal e isótropo queda caracterizado solo mediante dos
constantes elásticas. Aunque existan varias posibles elecciones de este par de
constantes elásticas, las más frecuentes en ingeniería estructura son el módulo de
Young y el coeficiente de Poisson.
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Procedimiento
Montaje 1:
1. Utilice la balanza para determinar los valores de las masas del resorte y del porta
pesas
𝒎(𝑹𝒆𝒔𝒐𝒓𝒕𝒆) 5.9gr
𝒎(𝑷𝒐𝒓𝒕𝒂 𝒑𝒆𝒔𝒂𝒔) 50.4
Los valores de los pesos influencian en la fuerza aplicada al resorte, y esto nos sirve
como referencia para poder hallar la constante elástica.
Posición 1: 67.5 cm
3. Luego, coloque la porta pesas en el extremo inferior del resorte y anote la posición
correspondiente.
Posición 2: 67.3 cm
Posición 3: 65.5 cm
¿Por qué considera dicha posición? Consideramos la posición 2 por que contiene el
peso del porta pesas, y a partir de acá se empezara a agregar pesos.
6. Ahora retire una a una las pesas de las porta pesas, y se verá que el resorte
regresara a su forma original.
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Montaje 2:
1.-Mida las dimensiones geométricas de la regla metalica:
Longitud (L): 40 cm
Ancho (a): 3cm
Espesor (b): 0.1cm
2.- Coloque la regla metálica en posición horizontal apoyándola de modo que las
marcas grabadas cerca de los extremos de esta descansen sobre las cuchillas.
3.- Determinar la posición inicial del centro de la varilla, con respecto a la escala
vertical graduada.
Posición inicial: 62.7cm
4.- Vaya cargando gradualmente la varilla, por su centro, y midiendo las flexiones
correspondientes (s’).
5.- Una vez que considere haber obtenido una deformación suficiente, descargando
gradualmente la varilla, midiendo y anotando las flexiones correspondientes (s’’).
6.- Con los resultados obtenidos, calcule el valor promedio de los pares de s’ y s’’ para
cada carga.
Evaluación
1) Con los datos de la tabla 1, determinar la constante elástica en forma analítica.
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4) Hallar el error porcentual (E%) considerando como valor teórico el valor de la
constante elástica hallada por el método de mínimos cuadrados.
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6) Analice la razón existente de la diferencia de la constante elástica de dos
diferentes resortes en espiral.
El resorte o muelle en espiral es un resorte de torsión que requiere muy poco espacio
axial. Esta formado por una lamina de acero de sección rectangular enrollada en forma
de espiral. Se utiliza para producir movimiento en mecanismos de relojería, cerraduras,
persianas, metros enrollables, juguetes mecánicos, etc.
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suspensión en los vehículos, realizando la unión entre el chasis y los ejes de las ruedas.
Su finalidad es amortiguar los choques debido a las irregularidades de la carretera
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resultado del efecto capilaridad, que permite una pequeña ascensión de ciertos
líquidos en contra de la fuerza de la gravedad.
10) Determine para la regla metálica el valor del modulo de Young (E) en Kg/m2
Utilizando:
𝟏 𝑳𝟑
𝒔= 𝑭
𝟒𝑬 𝒂𝒃𝟑
Hallamos el modulo de Young (E) de la regla metálica; para lo cual usaremos los
siguientes datos de la tabla 2.
𝑠 = 12.5𝑚𝑚
𝐿 = 400𝑚𝑚
𝑎 = 30𝑚𝑚
𝑏 = 1𝑚𝑚
𝐹 = 0.2𝑘𝑔
Reemplazando en la ecuación:
1 (400𝑚𝑚)3
12.5𝑚𝑚 = × 0.2𝑘𝑔
4𝐸 30𝑚𝑚 × (1𝑚𝑚)3
𝑬 = 𝟎. 𝟖𝟓 × 𝟏𝟎𝟏𝟎 𝒌𝒈/𝒎𝟐
𝟏
𝑬 = 𝟐 𝑭𝒍; donde F = Fuerza aplicada a la barra y l = deformación de la barra.
Para lo cual nos piden que hallemos la energía elástica en la máxima deformación.
Reemplazando valores
𝐹 = 𝑚𝑔 = 0.41𝑘𝑔 × 9.79𝑚/𝑠 2 = 4.01𝑘𝑔𝑚/𝑠 2
𝑙 = 𝑠𝑚𝑎𝑥 = 25𝑚𝑚
1 4.01𝑘𝑔𝑚
𝐸= × × 25𝑚𝑚
2 𝑠2
𝑬 = 𝟎. 𝟎𝟓𝑱
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Conclusiones
Las deformaciones sufridas por un resorte y el periodo de oscilación del mismo
son proporcionales a la masa.
Como no trabajamos con cuerpos ideales se nota que tienden a deformarse los
materiales al momento que retornan a su posición inicial, es por esto el porqué
de los pequeños errores porcentuales.
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Recomendaciones
Anotar con letra clara y legible las mediciones u otros datos al momento de
realizar los experimentos, ya que así tratamos de evitar los errores en los
cálculos
Escuchar atentamente las indicaciones del profesor ya que nos ayuda a realizar
los experimentos más rápidos y con menos errores.
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Bibliografía
www.dfists.ua.es/experiencias_de_fisica/index16.html
www.cab.cnea.gov.ar/enief/dirjobs/S28/FBuroni_final.pdf
es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_elasticidad_de_Hooke
http://www.exp.uji.es/asignatura/obtener.php?letra=N&codigo=
06&fichero=1128965071N06
http://www.iesalquibla.net/TecnoWeb/estructuras/contenidos/e
sfuerzos.htm
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lim/vazquez_
r_fj/capitulo6.pdf
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