METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

Deben revisar el Material de Apoyo, Capítulo 1; con el cual deben realizar

un documento en el formato que el grupo escoja (Definiciones).
Selección de las Técnicas y los Instrumentos de Evaluación Cómo
identificar los contenidos de evaluación
TÉRMINO DEFINICIÓN
unidad de Es la descripción de las habilidades, aptitudes,
competencia laboral actitudes y conocimientos que debe desarrollar un
(UCL) trabajador al momento de desempeñar sus
funciones en una situación de acuerdo a las
variables y criterios de la misma competencia.
La UCL en el sistema Es un método por medio de evaluaciones
de certificación de ordenadas y sistemáticas, para obtener una o
competencia laboral varias certificaciones en unidades de competencia
(SCCL) laboral.
Elemento de Es la descripción de los aspectos más importantes
competencia de una función productiva la cual está compuesta
por su título y sus componentes normativos.
Componentes Son los aspectos relevantes que se tiene en
normativos cuenta para la evaluación de la competencia, son
de forma conjunta y complementaria. Los
componentes son los siguientes:
 Criterios de desempeño
 Campo de aplicación
 Evidencias por desempeño
 Evidencias por producto
 Evidencias por conocimiento
 Evidencias por actitudes
 Lineamientos para la evaluación
Criterios de Son las características que se deben obtener de
desempeño (CD) acuerdo a los resultados de desempeño de las
funciones de un elemento de competencias. Estos
criterios se expresan así:
 Los aspectos esenciales del “desempeño
crítico” o del “resultado crítico” (objeto).
  La calidad en como de llegan a los
resultados “enunciado evaluativo” (acción-
condición).
Los CD en la Son las características con las que se evalúa el
evaluación desempeño de una persona en el trabajo para que
este sea considerado efectivo.
Campo de evaluación Es el contexto en el que un trabajador desempeña
(CA) las virtudes y habilidades para lograr el resultado
contenido en la competencia que ejerce.
Los CA en la El trabajador debe presentar todas las evidencias
evaluación de acuerdo a la UCL en diferentes cambios de
aplicación para la evaluación de las competencias
según el cumplimiento expresado en los CA.
Evidencia por Son comportamientos y acciones que se
desempeño (ED) requeridos en base al criterio de desempeño y son
regidos por el CA.
La ED en la Son los estándares de calidad señalados por los
evaluación criterios d desempeño y las variantes del CA.
Evidencia por Son las evidencias que debe tener el trabajador de
producto (EP) acuerdo a los elementos de competencia.
La EP en la Son los resultados de trabajo que permiten evaluar
evaluación la competencia de una persona. Esta cubre los
estándares de calidad señalados por la CD y las
variantes que marca el CA.
Evidencias de Son las teorías y principios que se sustentan en el
conocimiento (EC) desempeño de la función de acuerdo al título de
elemento de competencia.
Las EC en la Son las estrategias empleadas para evaluar y
evaluación evidenciar problemas hipotéticos, estudios de
caso, entrevistas, o cuestionarios escritos.
Se emplean cuando en la evaluación no es posible
identificar la forma en que el candidato de
desempeña en su trabajo.
Evidencias de actitud son las actitudes que se presentan durante el
(EA) desempeño de la función laboral enunciada en el
EC.
Las EA en la Son actitudes que no se evalúan directamente, a
evaluación cambio se tiene en cuenta su desempeño y el
producto generado.
Contenido de Son los aspectos que se van a evaluar, de acuerdo
evaluación a los CD y al CA que le corresponde. Son las
cualidades y características que requiere el
trabajador al momento de acuerdo al CD.
Código y titulo de Nivel de
calificación calificación
Código y título de Clasificación
la UCL
Código y titulo del
elemento
Nombre y clave del
evaluador

CONTENIDO DE EVOLUCIÓN TÉCNICA INSTRUME

DE NTO DE
EVIDENCIA CRITERIO DE CAMBIOS DE EVOLUCIÓ EVALUACI
DESEMPEÑO APLICACIÓN N ÓN
 CONTENIDO DE EVALUCIÓN

EVIDENCIA CRITERIO DE CAMBIOS DE TÉCNICA INSTRUME

DESEMPEÑO APLICACIÓN DE NTO DE
EVALUACI EVALUACI
ÓN ÓN
 TECNICA DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE DOCUMENTAL DE CAMPO
EVALUACIÓN
Lista de cotejo X X
Guias de observación X
Ejercicios prácticos X
Cuestionarios X
Entrevistas personalas X
Planteamiento de problemas X
Estudio de caso X
Juego de roles X
Bitácora o Diario X
Pruebas orales/aurales X