CONTROL DE TAREAS AULA VIRTUAL Y SEGUIMIENTO DE EVALUACIONES - PAMER CAJAMARCA

APELLIDOS Y NOMBRES: SALÓN:

Los problemas los ha Del 01 al 20 ¿Cuánto de
Cantidad de resuelto explicando el por Cantidad de nota te pondrías por el
Especifíque el número de problema o problemas que Su nota en el Su resultado
SEM. TEMA problemas qué y siguiendo un proceso problemas NO esfuerzo de hacer la tarea
NO hizo y, CONSCIENTEMENTE el por qué no lo hizo. AUTOEVA es: en el ETI es:
resueltos. ordenado, lógico y resueltos. y consolidar su
coherente. aprendizaje?

01 PSICOTÉCNICO

02
ORDENAMIENTO LINEAL Y
CIRCULAR
03

04 CUADRO DE DECISIONES

05
CUADRADOS MÁGICOS

06

07
OPERACIONES MATEMÁTICAS

08

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE CUADERNOS

CRITERIO N° 01: Organización, limpieza y presentación:

¡IMPORTANTE¡. Esta totalmente prohibido la copia de los problemas resueltos por los compañeros(as), si bien es cierto podemos pedir ayuda a que nos expliquen, pero no sólo copiar, sin saber el
VALORACIÓN PUNTAJE OBTENIDO
DESCRIPTOR

por qué del proceso de resolución del problema o problemas. Además el estudiante que incurra en ello serán desaprobado por falta de mayor responsabilidad y ética moral.
El Cuaderno está muy bien organizado (semanalizado), las tareas y el registro de clases han sido ejecutadas con limpieza y el cuaderno es muy atractivo
visualmente, reflejando una clara organización. 5
El Cuaderno está bien organizado (semanalizado), las tareas y el registro de clases han sido ejecutadas con bastante limpieza y el cuaderno es atractivo
visualmente, reflejando cierta organización. 4-3
El Cuaderno está en parte organizado (semanalizado), las tareas y el registro de clases han sido ejecutadas con cierta limpieza y el cuaderno es a veces
atractivo visualmente, reflejando poca organización. 2-1
El Cuaderno no está organizado, las tareas y el registro de clases no han sido ejecutadas con limpieza y el cuaderno no es atractivo visualmente,
reflejando desorganización. 0
CRITERIO N° 02: Ortografía
VALORACIÓN PUNTAJE OBTENIDO
DESCRIPTOR
El alumno ha usado muy bien las reglas de ortografía, usando las mayúsculas y puntuación adecuadamente en todo momento. 3
El alumno ha usado adecuadamente las reglas de ortografía, usando las mayúsculas y puntuación generalmente. 2
El alumno ha usado en parte las reglas de ortografía, usando ocasionalmente mayúsculas y puntuación. 1
El alumno no ha tomado en cuenta las reglas de ortografía, ni usado mayúsculas y puntuación. 0
CRITERIO N° 03: Caligrafía
VALORACIÓN PUNTAJE OBTENIDO
DESCRIPTOR
El alumno ha completado su cuaderno con el registro de todas las clases, ha realizado todas sus tareas, los sigo practicandos de una manera clara y
eficaz. El trabajo realizado en su cuaderno demuestra que el alumno ha trabajado de una manera permanente. 3
El alumno ha completado su cuaderno con el registro de casi todas las clases, ha realizado la mayoría de sus tareas de una manera clara y eficaz. El
trabajo realizado en su cuaderno demuestra que el alumno ha trabajado casi siempre de una manera permanente. 2
El alumno ha completado su cuaderno con el registro de algunas clases, ha realizado algunas de sus tareas. El trabajo realizado en su cuaderno
demuestra que el alumno ha trabajado de una manera irregular. 1
El alumno no ha completado su cuaderno ni ha registrado la mayoría de sus clases, no ha realizado todas sus tareas de una manera clara y eficaz. El
trabajo realizado en su cuaderno demuestra que el alumno no ha trabajado de una manera permanente. 0
CRITERIO N° 04: Cumplimiento: (tareas, registro de clases)
VALORACIÓN PUNTAJE OBTENIDO
DESCRIPTOR
El alumno ha completado su cuaderno con el registro de todas las clases, ha realizado todas sus tareas, los sigo practicandos de una manera clara y
eficaz. El trabajo realizado en su cuaderno demuestra que el alumno ha trabajado de una manera permanente. 9-7
El alumno ha completado su cuaderno con el registro de casi todas las clases, ha realizado la mayoría de sus tareas de una manera clara y eficaz. El
trabajo realizado en su cuaderno demuestra que el alumno ha trabajado casi siempre de una manera permanente. 6-4
El alumno ha completado su cuaderno con el registro de algunas clases, ha realizado algunas de sus tareas. El trabajo realizado en su cuaderno
demuestra que el alumno ha trabajado de una manera irregular. 3 -2
El alumno no ha completado su cuaderno ni ha registrado la mayoría de sus clases, no ha realizado todas sus tareas de una manera clara y eficaz. El
trabajo realizado en su cuaderno demuestra que el alumno no ha trabajado de una manera permanente. 1-0
OBSERVACIONES
CALIFICATIVO:

FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL TUTOR FIRMA DEL PADRE