ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION ARTISTICA PÚBLICA “ANCASH”

Ley 29550 de incorporación a la ley Universitaria ley N° 30220

SESION DE APRENDIZAJE DE CURSO TEÓRICO

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Curso :PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I: Desarrollo Humano
1.2. Ciclo :V
1.3. Fecha :24 / 08 / 2017
1.4. Docente : Bach. RIOS SANCHEZ EDWIN
II. SELECCIÓN DE ELEMENTOS CURRICULARES
COMPETENCIAS CAPACIDADES / ACTITUDES APRENDISAJE ESPERADO
Determina y comprende las características Conoce la psicología como Conoce el campo de la
de la psicología educativa relacionándolo ciencia de la educación psicología y su dimensión
con las características psicobiologicas del primordial en la acción educativa.
hombre en cada etapa de su desarrollo académica.
humano.
III. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MATERIAL EDUCATIVO TIEMPO
DEL
APRENDISAJE
 Observa material visual para motivar USB, laptop 10mm
sobre la psicología educativa. TV
 Responde a las interrogantes planteadas
INICIO

como:
 ¿Qué pueden definir de las imágenes
presentadas?
 ¿Qué entienden por psicologia?
 El docente explica concepto de psicología USB, laptop 3h
educativa TV, textos 30mm
 Tipos de psicologia.
DESARROLLO

 Finalidad de la psicología educativa

 El docente realiza una breve descripsion del
tema a taratar, luego proporciona un texto.
 Los estudiantes conocen la importancia de
la psicología educativa en un organizador
visual en su cuaderno.

 Responde a interrogantes planteadas por USB, laptop 20mm

FINALIZACION

el docente. TV
 ¿Tienen alguna duda sobre el tema
tratado?
 ¿Qué les parece el tema tratado?
Se pide materiales para la próxima clase.
IV. SISTEMA DE EVALUACION
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
Conoce el campo de la psicología y su dimensión Ficha de observacion
educativa.

V. BIBLIOGRAFIA
 Psicología educativa: definición, conceptos y teorías
 https://definicion.de/psicologia-educativa/

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DOCENTE JEFE DEL AREA ACADÉMICA

ESFAP-ANCASH FACULTAD DE EDUCACION ARTISTICA