PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

8° Años A y B

Objetivo: Comprender elementos literales e inferenciales de textos literarios

Nombre y Apellido: ………………………………………………………………………Curso:……………Fecha: …

Puntaje real: 30 Puntos Puntaje Obtenido…………..

I-. TEXTOS INFORMATIVOS

Lee atentamente cada texto y luego responde la alternativa correcta. (1 pts c/u)
Lukas, la vigencia de un clásico
El trabajo del hombre que se ganó el Premio Nacional de Periodismo por sus dibujos vuelve a estar
disponible para ojos nostálgicos y miradas de quienes no lo conocieron. En el Centro Apoquindo
3300 se expondrá una amplia colección de sus trabajos, junto con material biográfico y otras
creaciones inspiradas en él.

Mucho más que La Segunda, El Mercurio, La La exposición

ilustraciones habrá en la
exposición “Lukas en Las
Condes. La muestra será una
revisión sobre el dibujante y su
trabajo, por medio del cual
retrató a la sociedad chilena
durante décadas. Aunque
Lukas no nació en nuestro
país, ni ese era su nombre, ni
estará en Las Condes. En
verdad, nació en Italia —el 29
de mayo de 1939—, se
llamaba Renzo Pecchenino y
no podrá presentarse en la
muestra porque murió hace 18
años.
Lo que sí estará en
Apoquindo 3300 desde el 31
de agosto será su obra,
producto de un proceso
creativo que comenzaba con
su observación. Del ojo a la
mente, donde lo visto se
mezclaba con sus inacabados
estudios de arquitectura, su
mirada de inmigrante, sus
investigaciones, sus opiniones
y cuestionamientos. Luego,
traspasaba esto al papel con
un toque de humor e ironía.
¿Qué papel?, el de alguno de
los muchos medios en que
trabajó. Lukas estuvo en los
diariosLa Unión, El Mercurio
de Valparaíso,
Estrella,Squire de Estados
Unidos y OCruzeiro de Brasil.
Para facilitar la exploración de
Además colaboró con las
la vida, obra y milagros de
revistas Topaze, El Pingüino y
Lukas, las cerca de 200
Mampato. Pero no se limitó a
creaciones originales que se
eso, porque también se
expondrán estarán divididas
involucró en publicidad y
en tres áreas: series y
literatura. Así, aportó con su
estudios, lugares y humor.
trabajo a Apuntes porteños,
Además habrá documentación
Apuntes viñamarinos,
sobre su vida, se recreará su
Contando a Chile y Bestiario
taller, se proyectará el
del Reyno de Chile. Sin
microprograma Visiones que
embargo, el mayor
estuvo dedicado a él y se
reconocimiento lo obtuvo en
expondrá el homenaje que en
1981 por su labor en medios,
1998 realizaron distintos
cuando recibió el Premio
caricaturistas chilenos para
Nacional de Periodismo.
conmemorar los 10 años de
Lukas se sentía un periodista
su muerte.
gráfico, pero el amor a su
oficio no fue lo suficientemente
También se mostrará el
fuerte como para que
trabajo en el que sus dibujos
renunciara a su otra gran
saltaron del papel a la pantalla
pasión: Valparaíso, el sitio al
gracias a unos cortos
que se sentía profundamente
animados que realizó para
arraigado. Por eso, durante el
Canal 13. Este universo de
tiempo que publicó en El
creaciones en tomo a Lukas se
Mercurio de Santiago, sus
podrá ver todos los días desde
ilustraciones viajaban en bus
el 31 de agosto hasta el 1 de
desde el puerto. También su
octubre en el Centro de
amor por la ciudad, a la que
Exposiciones Apoquindo 3300.
llegó cuando tenía un año de
La entrada es liberada.
vida, hizo que en su obra
Valparaíso sea un personaje,
algo así como Nueva York
para Woody Allen y Martin
Scorsese.

Fuente: Estefanía
EtcheverríaToirkens. El Mercurio,
2006.

1
1. ¿Hace cuántos años murió Renzo 2. ¿En qué año Lukas recibió el Premio
Pecchenino? Nacional de Periodismo?
A. 19 años. A. 1987.
B. 18 años. B. 1986.
C. 17 años. C. 1982.
D. 16 años. D. 1981.

3. ¿En cuántas áreas estarán divididas las 4. ¿Qué días se podrá ver la exposición?
creaciones de Lukas?
A. Todos los días desde el 31 de agosto hasta
A. En dos: series y humor. el 1 de octubre.
B. En una: lugares. B. Todos los días hasta el 31 de agosto.
C. En tres: series y estudios, lugares y humor. C. Una vez al mes hasta el 1 de octubre.
D. En ninguna. D. Dos veces a la semana hasta el 1 de
octubre.
5. A partir del texto se comprende que:
6. El texto leído corresponde a:
A. Los dibujantes no toman en cuenta sus
pasiones para crear. A. Una noticia.
B. La obra de arte permite conocer a su B. Un resumen.
creador. C. Un relato.
C. Los artistas sufren la crítica hasta después D. Un cuento.
de su muerte.
D. Los dibujos son limitados pues muestran
sólo una realidad.

7. Valparaíso se compara con Nueva York 8. De la obra de Lukas es correcto afirmar

debido a que: que:

A. Fueron los lugares de nacimiento de A. Cumplió una función periodística.

creadores importantes. B. Fue un arte que contaba con mucha
B. Son ciudades destacadas y valoradas por publicidad.
sus artistas. C. Es un homenaje a los caricaturistas.
C. Tenían la capacidad de representar un rol D. Surge con el fin de llegar al cine.
en el cine.
D. Ambas son ciudades representativas de los
países a los que pertenecen.

9. La finalidad del texto es: 10. ¿Qué palabra puede reemplazar

correctamente a conmemorar en el texto
A. Manifestar la opinión respecto a la obra de leído?
un artista.
B. Dar a conocer una exposición, informando A. Recordar.
respecto al creador. B. Festejar.
C. Presentar la obra de Lukas y las C. Considerar.
consecuencias de tipo comunicacional. D. Presentar.
D. Identificar los elementos que facilitan una
exposición artística específica.

II.- TEXTOS LIRICOS

2
Lee el siguiente texto y responde las preguntas (1 pts c/u)

A NERUDA
Regalándose madera de un galeón pirata

Te envío este pedazo de madera,

como si te mandara una escultura.
Si a su capricho encuentras hermosura,
es que el Mar se lo dio con su tijera.
Recíbelo en tu casa marinera,
allá donde una ola es tu montura:
en jirones te lleva la bravura
de la muy noble grey filibustero.

Este muñón de realidad y cuento

cruzó las siete caras del arrojo
para llegar a tu isla una mañana.
Desmayado en sus fibras sueña el viento.
Como vigía de tu barco rojo,
déjalo, Pablo, junto a la ventana.

11. La madera que regala el hablante se 12. De acuerdo con el poema, es verdadero
caracteriza por: que el hablante:
A. Da cuenta de la importancia de un personaje
A. Estar tallada por el oleaje marino. conocido.
B. Pertenecer a un personaje histórico. B. Se dirige a Neruda.
C. Ser una escultura perfecta. C. Le gusta la vida de marinero.
D. Tener la forma de un barco. D. Teme la presencia de piratas que busquen
sus tesoros.

13. Según el poema, es correcto afirmar
acerca de Neruda que:
A. Es un filibustero.
B. Gusta de los viajes en alta mar.
C. Acepta los regalos si son valiosos.
D. Vive en las cercanías del mar.
14. El hablante señala a un “barco rojo” para
referirse a la:
A. Casa de Neruda.
B. Nave en la que su amigo ha cruzado el mar.
C. Barco que naufragó y arrojó sus maderas al
mar.
D. Barco que se asoma a la ventana del poeta.

15. La palabra vigía puede ser reemplazada

por:

A. Piloto.
B. Vigilante.
C. Marinero.
D. Asesino.

III.- TEXTOS NARRATIVOS

3
LEE LOS SIGUIENTES TEXTO Y RESPONDE SEGÚN CORRESPONDA (1 pts c/u)

TEXTO 1
LAS CRÓNICAS DE NARNIA (FRAGMENTO)

Cerca de tres días después de su arribo, el Explorador del Amanecer fue remolcado fuera
del puerto de Cielo Angosto. La despedida fue muy solemne, y una gran multitud se reunió para
verlos partir. Hubo aplausos y también lágrimas cuando Caspián pronunció su último discurso a
los habitantes de las islas Desiertas y se despidió del Duque y su familia. Pero cuando el barco
se alejaba de la orilla, con su vela púrpura aun crujiendo perezosamente, y el sonido de la
trompeta de Caspián en la popa se hizo más débil a través del agua, todo el mundo quedó
silencioso. Pronto apareció el viento. La vela se hinchó, el remolcador soltó el barco y regresó
remando. La primera ola grande creció rápido bajo la proa del Explorador del Amanecer, y el
barco volvió a tener vida.
Los hombres que no estaban en servicio bajaron, Drinian tomó la primera guardia en la popa y la
nave puso proa en dirección este, girando al sur de Avra.
Los días que siguieron fueron deliciosos. Lucía pensaba que era la niña más afortunada del
mundo, pues al despertar cada mañana veía los reflejos del agua iluminada por el sol bailando en
el techo de su camarote, y a su alrededor veía todas esas preciosas cosas nuevas que traía de
las islas Desiertas (botas marineras, botines, capas, chaquetillas y bufandas). Y luego iría a
cubierta, a mirar un mar de un azul más brillante cada mañana y beber un aire día a día más
cálido. Después venía el desayuno y un hambre que solo se siente en el mar.
Lucía pasaba largas horas sentada en el banquito de popa jugando ajedrez con Rípichip. Era
divertido verlo levantar, con sus dos patas, esas piezas demasiado grandes para él, y pararse en
la punta de los pies si tenía que hacer una movida en el centro del tablero. Era un buen jugador
y, cuando se acordaba de lo que estaba haciendo, generalmente ganaba. Pero de vez en cuando
Lucía era la vencedora, porque a veces el Ratón hacía cosas tan ridículas como poner en peligro
un caballo entre una torre y una reina juntas. Esto ocurría cuando él momentáneamente se
olvidaba de que se trataba de un juego de ajedrez y estaba pensando en una batalla real y hacía
que el caballo se moviera como él lo hubiera hecho en su lugar Rípichip tenía su mente llena de
aventuras imposibles, leyendas de gloria o de muerte y actitudes heroicas.
Fuente: C. S. Lewis. Las crónicas de Narnia.

16. De la partida del Explorador del 17. La descripción que se realiza del viaje
Amanecer se entiende que: permite describirlo como:

A. Caspián era reconocido y estimado en el A. Triste.

lugar. B. Aburrido.
B. Grandes tragedias ocurrieron mientras C. Relajado.
Caspián se ausentaba. D. Desmotivado.
C. Caspián nunca volvería a las islas
Desiertas.
D. La despedida implicaba el inicio de una
época difícil.
18. Lucía podía vencer a Rípichip gracias a 19. Para Rípichip el juego de ajedrez es
que él: comparable con:

A. Se olvidaba como jugar. A. Una batalla.

B. Era muy pequeño para el tamaño de las B. Aventuras imposibles.
piezas. C. Actitudes heroicas.
C. Desconocía el comportamiento de las D. Una leyenda.

4
 piezas del juego.
D. Se olvidaba de que era un juego de
ajedrez.

20. En el párrafo dos Lucia pensaba: 21. ¿Qué palabra reemplaza correctamente a
solemne?
A. Que era la niña más afortunada del mundo. A. Exagerado.
B. Que iba a pasar días muy aburridos. B. Recargado.
C. Que sus regalos no eran suficientes. C. Ceremonioso.
D. Que era feliz por jugar ajedrez. D. Elegante.

22. El Explorador del Amanecer era: 23. Según el párrafo uno, ¿qué hizo Drinian?

A. El nombre de un pueblo. A. Jugó ajedrez con Lucia.

B. El nombre del barco. B. Remolcó el barco.
C. El nombre del Capitán del barco. C. Tomo la primera guardia en la popa.
D. El papá de Lucia. D. Se despidió de la gente del pueblo.

TEXTO 2
UN MARCIANO SIN OBJETO, ACTO 1
Juan y Juana en su casa. Juan permanece de pie, mientras su mujer cose sentada en una silla.

Juan: (Tras un largo silencio. Con firmeza). Definitivamente, no creo en los marcianos. ( Pausa). Y
para demostrarlo, repito a viva voz (Con énfasis): No creo en los marcianos.
Juana: ¡Vas a perdemos, Juan! Aún no se sabe cuál es la doctrina oficial sobre este punto. Y
mientras las autoridades nada digan, es necesario callarse. Además, no debemos olvidar que
tenemos pruebas efectivas, tan ciertas que no hay duda posible: los marcianos existen.
Juan: ¿De qué pruebas me hablas?
Juana: (Se levanta, recoge un periódico y lee ). “Un avión en vuelo de París a Calcuta, se cruzó a
diez mil metros con un objeto volador que despedía luces azules y destellos rojos. El objeto,
luego de seguir al avión durante un cuarto de hora, desapareció instantáneamente en dirección
sur”. (Tras un breve silencio). Y ahora, ¿qué me dices?
Juan: Esto que oyes. No puedo decir más que “esto que oyes”.
Juana: Pero di algo.
Juan: Algo.
Juana: ¿Es que no me quieres decir nada?
Juan: Nada.
Juana: Malo.
Juan: Por complacerte, Juana.
Juana: ¿Cómo te atreves...?
Juan: Cuando pediste que te dijera “algo”, lo dije. Me preguntaste luego por qué no decía “nada”
y lo dije. ¿No cumplo todos tus deseos?
Juana: Mis deseos son que te convenzas. ¿Te acuerdas de aquel disco volador que aterrizó a dos
pasos de Lugo? ¿No lo vieron, acaso, docenas de personas? ¿No comprobaron que dos seres
horrendos descendieron del disco, lo revisaron y después se subieron y se fueron? ¿Qué más
pruebas requieres? ¿No quedaron las huellas del objeto y los marcianos impresas en el blando
terreno?
Juan: (Solemne). Pese a todo, declaro una vez más que no creo en marcianos.
Juana: Retrógrado.
Juan: Me atengo a las versiones oficiales. Sé de muy buena fuente que el Gobierno decretará
estos días que no hay marcianos ni discos voladores. Respetemos la ley.
Juana: Pero si hay pruebas...
5
Juan: Disciplina y respeto. Y obediencia a las normas. Aquello que tú llamas ser retrógrado no es
más que mi adhesión a los principios gubernamentales. Por ello, declaro una vez más: ¡No creo en
los marcianos! (Y se queda impasible, en actitud estatuaria).

Fuente: José Ricardo Morales. Un marciano sin objeto.

Chile: Editorial Universitaria, 1971.

24. Juana utiliza como prueba de la
existencia de marcianos:
A. Las imágenesde la televisión.
B. Lo observado por ella misma.
C. Lo dicho por el gobierno.
D. Lo leído en el periódico.
25. Juan dice que no cree en los marcianos
porque:
A. No cree en las ideas que Juana trata de
inculcarle.
B. Considera que es imposible la vida en Marte.
C. Se limita a lo que dicen las versiones
oficiales.
D. Se ríe de las ideas que rondan en la mente
de las personas.

26. La actitud de Juan ante los hechos es 27. ¿Qué palabra reemplaza correctamente
esencialmente de: en su contexto a adhesión?
A. Duda. A. Solidaridad.
B. Temor. B. Amistad.
C. Indecisión C. Suma.
D. Disciplina, respeto y obediencia a las D. Fidelidad.
normas del Gobierno.

28. Juan y Juana son: 29. ¿A dónde iba el avión que se cruzó con
el objeto volador, según la información del
A. Hermanos. periódico?
B. Primos. A. A Paris.
C. Madre e hijo. B. A Calcuta
D. Esposos. C. A España.
D. A Francia.

30. Retrógrado puede ser reemplazada por:

A. Anticuado.
B. Moderno.
C. Disciplinado.
D. Sumiso.