CALCULO DIFERENCIAL

100410A_471

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA. TEMÁTICA: FÍSICA Y MEDICIÓN.

PRÁCTICA No. 1 – Determinación de la densidad de cuerpos sólidos.

PRÁCTICA No. 2 –Lanzamiento de proyectiles.

Presentado a:
GUILLERMO SARMIENTO
Tutor

Guillermo.sarmiento@unad.edu.co

Entregado por:
Laura Alejandra Arcila
Código: 1122139843
Esneyder Salinas Campos
Código: 1136885900
Hassam Juseth Trujillo Vanegas
Código:1121913527
Jonathan Alfredo García Alarcón
Código: 1121913527
Miller Forero Segura
Código: 13991455

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Objetivo(s)

Determinar la masa, el volumen y el peso de una columna de madera, de una columna

de acero y de una columna de aluminio a partir de un set de masas. 


Determinar la densidad de un objeto sólido. 


Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica.

Manejo de unidades de medida, uso del calibrador Nonio Vernier, concepto de densidad.
Procedimiento:

Se armo el soporte universal con la barra del soporte y la base. 


Determinamos la masa “m” de la columna de madera, aluminio y acero; colocando la

columna en un plato de la balanza y en el otro las masas del set de masas, hasta que la
balanza se encuentre en equilibrio, registrando los valores en la tabla 1.1.
Con el calibrador Vernier, determinamos las dimensiones y la masa de diferentes piezas
sólidas, para calcular la densidad de éstas piezas, registrando los valores en la tabla
1.1.

Determinamos el volumen de una de las masas de las piezas del set de masas,
utilizando el método de inmersión, registrando los valores en la tabla 1.1.
Valores de las dimensiones y volumen de las piezas.
Objeto 𝑚(𝑔) 𝑙(𝑐𝑚) 𝑎(𝑐𝑚) 𝑒(𝑐𝑚) 𝑉(𝑐𝑚2) 𝜌 (𝑔/𝑐𝑚3 )
Columna de
4 6 1 1 100 0.666
madera
Columna de
16 6 1 1 100 2.666
aluminio
Columna de
46 6 1 1 100 7.666
acero

𝑚(𝑔) 𝑉0 (𝑚3 ) 𝑉1 (𝑚3) 𝑉(𝑚3) 𝜌 (𝑔/𝑐𝑚3 )

Pieza de masa del set
50 100 105 5 10
Tabla 1.1.

Práctica No 2: Lanzamiento de proyectiles. 


Objetivo(s)

Verificar la naturaleza compuesta del movimiento parabólico por un Movimiento Rectilíneo Uniforme
(M.R.U.) en el eje horizontal y un Movimiento Uniformemente Acelerado (M.U.A.) en el eje vertical. 


Verificar la relación del alcance y la altura máxima de la trayectoria como función del ángulo y velocidad
de disparo. 


Determinar una expresión para el tiempo de vuelo a partir del análisis del movimiento. 


Verificar la naturaleza simétrica de las coordenadas y velocidades del desplazamiento en función del
tiempo de vuelo.
 MOVIMIENTO ECUACIONES
𝑣0𝑣 =𝑣0cos𝑣
Componentes de la velocidad inicial
𝑣0𝑣 =𝑣0sin𝑣

Componentes de la Velocidad en un instante de 𝑣𝑣 = 𝑣0𝑣

tiempo “t”: 𝑣𝑣 =𝑣0sin𝑣−𝑣𝑣
𝑦 (𝑣 )2 (sin 𝜃)2
Altura máxima que alcanza el proyectil max = 0
2𝑔
𝑥 (𝑣 )2 sin 𝜃
Alcance horizontal máximo max = 0
𝑔
𝑣(𝑣) = 𝑣0 + 𝑣𝑣𝑣 

Posición del proyectil en un instante de tiempo “t”
𝑣(𝑣) = 𝑣0 + 𝑣0𝑣𝑣 -2 𝑣𝑣2 

1

valor de la gravedad 9.81 m/s2. 


Recursos a utilizar en la práctica

Dispositivo de péndulo balístico, balín de acero, superficie metálica, fuente de poder

para el sensor digital de movimiento, papel carbón, hojas re utilizables y cinta adhesiva.
Procedimiento:

Se cubrió con el papel blanco la mesa fijándolo con cinta para sujetarlos para registrar cada impacto de la
esfera sobre la mesa detectando la distancia de proyección. 


Se ajusto la unidad balística de acuerdo a los requerimientos de la guía, realizando la proyección de la

esfera en ángulos de 30o 45o y 60o y registrando el resultado en la Tabla 2.1 
 


Se midió con un flexómetro el alcance horizontal máximo (𝑣𝑣á𝑣) de la esfera para cada uno de los
ángulos. Se registro los valores de las distancias en la Tabla 2.1. 


Se calculo los valores con las ecuaciones para calcular los valores de la altura máxima y alcance máximo
(𝑣𝑣á𝑣 y 𝑣𝑣á𝑣) en los tres ángulos designados; se registro los valores obtenidos en la Tabla 2.1.

Con la ecuación de la componente vertical de la velocidad, se dedujo la expresión para el tiempo de vuelo
(𝑡𝑣),
 𝒕𝒗
𝒗𝟎 [m/s] 𝒗𝟎𝒙 [m/s] 𝒗𝟎𝒚 [m/s] 𝒙𝑴á𝒙 [m] 𝒙𝑴á𝒙 [m] 𝒚𝑴á𝒙 [m]
𝜃 [𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠]
Sensor Fórmula Fórmula Regla Fórmula Fórmula
[s]

𝜃1 = 45 3.27 2.31 2.31 1.28 1.09 0.2725 0.68

𝜃2 = 30 3.23 2.79 1.62 1.12 0.92 0.133 0.60
𝜃3 = 60 3.28 1.64 2.84 1.13 0.95 0.411 0.64
Tabla 2.1 Datos de la velocidad inicial, alcances máximos y tiempo de vuelo del balín.



Tiempo 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣
= 0.1135
𝑡𝑣
= 0.17
𝑡𝑣
= 0.34
3𝑡𝑣
= 0.51
5𝑡𝑣
= 0.57 𝑡𝑣 = 1.7
de vuelo 6 4 2 4 6
[s]
Compon
𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦
entes de
𝜃1 la
velocida 0 0 0.25 0.19 0.34 0.25 0.78 0.22 1.18 -0.10 1.32 -0.28 3.93 -10.25
45
d [m/s]
Módulo
de la |𝑣 |3 = |𝑣 |5 = |𝑣 |6 = |𝑣 |7 =
|𝑣 |1 = 0 |𝑣 |2 = |𝑣 |4 =
velocida
d [m/s] 0.46 -1.18 -1.35 -10.98
0.31 0.81
Tabla 2.2 Datos de la velocidad y sus respectivas componentes para diferentes tiempos.
Tabla 2.3 Datos de las posiciones vertical y horizontal para diferentes tiempos.

Tiempo 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣
= 0.1135
𝑡𝑣
= 0.17
𝑡𝑣
= 0.34
3𝑡𝑣
= 0.51
5𝑡𝑣
= 0.57 𝑡𝑣 = 1.7
de vuelo 6 4 2 4 6
[s]
𝜃1 Compon
𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦
45 entes de
la
velocida 0 0 0.25 0.19 0.34 0.25 0.78 0.22 1.18 -0.10 1.32 -0.28 3.93 -10.25
d [m/s]

Tiempo 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣
= 0.1
𝑡𝑣
= 0.15
𝑡𝑣
= 0.30
3𝑡𝑣
= 0.45
5𝑡𝑣
= 0.5 𝑡𝑣 = 𝟏. 𝟓
de vuelo 6 4 2 4 6
[s]
𝜃2 Compon
𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦
30 entes de
la
velocida 0 0 0.28 0.11 0.42 0.13 0.84 0.04 1.26 -0.26 1.40 -0.42 4.18 -8.61
d [m/s]

Tiempo 0𝑡𝑣 = 0𝑠 𝑡𝑣
= 0.11
𝑡𝑣
= 0.16
𝑡𝑣
= 0.32
3𝑡𝑣
= 0.48
5𝑡𝑣
= 0.53 𝑡𝑣 = 𝟏. 𝟔
de vuelo 6 4 2 4 6
[s]
𝜃3 Compon
𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦 𝑣𝑥 𝑣𝑦
60 entes de
la
velocida 0 0 0.18 0.25 0.26 0.33 0.25 0.41 0.79 0.23 0.87 0.13 2.62 -8.01
d [m/s]
Determine el valor de las componentes horizontal (𝑣0𝑥) y vertical (𝑣0𝑦) de la velocidad inicial para cada
uno de los tres ángulos y regístrelos en la Tabla 2.1 (Especifique el procedimiento utilizado para realizar
dichos cálculos).

Ilustración 1 Ángulo de 30°

Ilustración 2 Ángulo de 45°
Ilustración 3 Ángulo de 60°
Ilustración 4 Trayectoria de todos los Ángulos
Ilustración 5 Módulo de velocidad contra tiempo
 Análisis de Gráficas

Con base a los ejercicios practicados en el laboratorio, una vez obtenidos los datos en el laboratorio por
medio de cálculos, se procedió a generar las gráficas a través del software de Geogebra, ingresando los
valores obtenido y verificados en cada uno de los ángulos respectivos.
En las gráficas anteriores, se presentan con especificidad cada una correspondiente los tres ángulos sobre
los cuales se desarrolló la práctica de Movimiento Rectilíneo Uniforme y Movimiento Uniformemente
Acelerado, y finalmente una gráfica general que presenta los 3 ángulo en un mismo plano cartesiano.