Forma A Lenguaje y comunicación

Evaluación unidad 1

Nombre: ____________________ Curso: ____________ Fecha: _____________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

El dinero llovido del cielo

Había una vez una niña que era huérfana y vivía en tanta pobreza que no
tenía ni cuarto ni cama donde dormir. No poseía más que el vestido que cubría su
cuerpo y un pedacito de pan que le había dado un alma bondadosa, pero aun así
era muy buena y generosa.
Como se veía abandonada por todos, se puso en camino, confiando en
Dios. A los pocos pasos encontró a un pobre que le dijo:
¡Si me pudieras dar algo de comer, porque tengo tanta hambre!…
Ella le dio todo su pan y le dijo:
Dios te ayude.
Y continuó andando.
Poco después encontró a un niño que lloraba, diciendo:
Tengo frío en la cabeza, dame algo para cubrirme.
Se quitó su gorro y se lo dio. Un poco más allá vio a otro que estaba medio
helado porque no tenía chaleco y le dio el suyo; otro, por último, le pidió su
bufanda y se la dio también.
Siendo ya de noche llegó a un bosque, donde halló a otro niño que le pidió
la camisa.
La caritativa niña pensó para sí:
La noche es muy oscura, nadie me verá, bien puedo darle mi camisa.
Y se la dio también.
Ya no la quedaba nada que dar. Pero en el mismo instante comenzaron a
caer las estrellas del cielo y al llegar a la tierra se volvían hermosas monedas de
oro y plata, y aunque se había quitado la camisa se encontró con otra enteramente
nueva y de tela mucho más fina. Reunió todo el dinero y quedó rica para toda su
vida.

Hermanos Grimm (Adaptación).

1. Según el cuento, ¿qué objeto entregó la niña al niño que lloraba?

A. Un pan.
B. Un gorro.
C. Una camisa.
D. Una bufanda.
2. ¿Qué tienen en común las personas a las que la niña les dio algo?

A. Son solidarias.
B. Son amistosas.
C. Son necesitadas.
D. Son agradecidas.

3. ¿Cuál es la enseñanza que deja el cuento?

A. Los mejores regalos son simples.

B. Las personas pobres son generosas.
C. Los amigos verdaderos son escasos.
D. Las buenas acciones son recompensadas.

4. En el texto, ¿cómo demuestra ser la niña?

A. Alegre.
B. Extraña.
C. Solidaria.
D. Amistosa.

5. Lee la siguiente oración del cuento.

… y un pedacito de pan que le había dado un alma bondadosa.

¿A qué palabra se refiere el adjetivo destacado en la oración?

A. A “pan”.
B. A “alma”.
C. A “había”.
D. A “pedacito”.

6. Lee la siguiente oración del texto.

Se quitó su gorro y se lo dio Un poco más allá vio a otro…

¿Cuál signo de puntuación falta en la oración anterior?

A. Coma.
B. Punto aparte.
C. Punto y coma.
D. Punto seguido.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 13.

Alicia Morel

Alicia Morel nació en 1921. Desde muy pequeña fue una gran lectora. Entre sus
libros preferidos están Barba Azul, El gigante egoísta y Alicia en el país de las
maravillas. Gran parte de su forma de escribir nació de estas lecturas de infancia.
El recorrido como escritora de Alicia Morel comienza con la creación, en 1938, del
libro de poemas En el campo y la ciudad, el que logra publicar con la ayuda de su
padre. Dos años después sorprendió a todo el mundo con el libro Juan, Juanillo y
la abuela.
En 1954, Alicia Morel participa en programas de radio para dar a conocer su obra.
En estos programas diversos actores recrean sus relatos. Más adelante, en 1956,
esos cuentos son publicados en forma de libro. Al mismo tiempo, la escritora
participó en varios proyectos de educación. También formó parte del equipo que
publicaba la revista El Volantín, que aparecía dos veces al año.
En 1969, se traslada a vivir a Valdivia y allí escribe obras como El increíble mundo
de Llanca y La gente de la tierra.
A fines de los años 70, junto a Marcela Paz, otra gran escritora de libros para
niños, Alicia Morel escribe Perico trepa por Chile, libro que hasta el día de hoy se
sigue publicando y leyendo en los colegios del país.
Otras de las áreas en que Alicia Morel se ha desempeñado son el teatro para
niños y los títeres. A partir de este interés, nacen nuevas obras: La flauta
encantada y Hagamos títeres.

memoriachilena.cl (Adaptación).

7. Según la biografía, ¿cuál es el libro que Alicia Morel escribió junto a Marcela
Paz?

A. Perico trepa por Chile.

B. La gente de la tierra.
C. La flauta encantada.
D. Hagamos títeres.
8. ¿Qué importancia tuvieron para Alicia los textos que leyó en su infancia?

A. Le desarrollaron el vocabulario.
B. Le mostraron una forma de escribir.
C. Le enseñaron a ser una gran lectora.
D. Le permitieron conocer lugares lejanos.

9. ¿Qué opción resume el texto anterior?

A. Alicia Morel buscó ser reconocida en otros países.

B. Alicia Morel realizó un trabajo muy variado.
C. Alicia Morel escribió para adultos y niños.
D. Alicia Morel recibió muchos premios.

10. ¿Cuál es el propósito del texto leído?

A. Informar sobre la vida de Alicia Morel.

B. Explicar cómo es la obra de Alicia Morel.
C. Demostrar la importancia de Alicia Morel.
D. Incentivar la lectura de los libros de Alicia Morel.

11. ¿Cuál de las palabras de la siguiente oración es un adjetivo?

Alicia Morel nació en 1921. Desde muy pequeña fue una gran lectora.

A. Alicia.
B. Nació.
C. Desde.
D. Pequeña.

12. ¿Para qué se utiliza el punto final en el texto anterior?

A. Para hacer una breve pausa en la oración.

B. Para separar un listado de palabras.
C. Para terminar un párrafo.
D. Para destacar una idea.
13. Lee atentamente la siguiente información.

Fecha de nacimiento: 28 de febrero del año 1902 en Santiago.

Fecha de muerte: 11 de junio del año 1985 en Santiago.
Obras más importantes: en 1947 escribió Papelucho, después Los
pecosos y El soldadito rojo.
Quién es: escritora chilena de literatura infantil y juvenil. Escribió en varias
revistas. Creadora del personaje Papelucho.
Nombre: Marcela Paz

Usando la información anterior, escribe una breve biografía de Marcela Paz.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 14 a 20.

El hada del lago

En cierta ocasión, a un leñador que iba por el bosque se le cayó el hacha

justo cuando pasaba a la orilla de un profundo lago. El hacha se hundió, y el
leñador se quedó llorando, pues era muy pobre y acababa de perder su
instrumento de trabajo.
De pronto, del lago surgió un hada que, de pie sobre las aguas, le
preguntó:
¿Qué te ocurre, por qué lloras?
Se me cayó el hacha al agua contestó el leñador y sin ella no puedo
hacer mi trabajo.
El hada se hundió en el lago y a los pocos instantes reapareció llevando
tres hachas.
Una era de oro, la segunda de plata y la tercera era la humilde hacha de
hierro y madera del leñador.
¿Es tu hacha alguna de estas tres? preguntó el hada.
Sí respondió el leñador, señalando su hacha, esa es.
¿No preferirías la de oro o la de plata?
Claro que sí, pero tú me preguntaste cuál era la mía, y te contesté.
En premio a tu honradez, te regalo el hacha de oro dijo el hada,
entregándosela.
El leñador se marchó muy contento, cantando y saltando de alegría. Por el
camino se cruzó con un conocido, que al verlo tan alegre le preguntó por qué
estaba tan contento.
El leñador le contó su aventura, entonces el otro, fue corriendo a su casa a
buscar un hacha. Luego fue al lago, la tiró al agua, y se puso a llorar. Apareció el
hada al cabo de unos minutos y, como en el caso anterior, le preguntó qué le
pasaba.
Se me cayó el hacha al agua mintió el hombre. El hada se hundió en el
agua y reapareció llevando en una mano un hacha de plata y en la otra la que
aquel hombre acababa de tirar.
¿Es alguna de estas dos? preguntó el hada.
No, no es ninguna de esas; la mía era de oro.
Por mentiroso te quedarás sin ninguna dijo el hada, y se hundió en el
lago llevándose las dos hachas.

Hans Christian Andersen (Adaptación).

14. ¿En qué momento apareció por primera vez el hada?

A. Cuando el hombre lloró.

B. Cuando el hacha se hundió.
C. Cuando el hombre se acercó al lago.
D. Cuando el leñador iba por el bosque.

15. ¿De qué manera se presenta a los dos hombres en el cuento?

A. Lamentando su falta de dinero.

B. Criticando la manera en que actuaron.
C. Destacando el cambio que demostraron.
D. Mostrando su distinta forma de comportarse.

16. ¿Cuál es la idea que se destaca en el texto?

A. El peligro de la envidia.
B. El beneficio de ser humilde.
C. La importancia de ser honrado.
D. La suerte del hombre trabajador.

17. ¿Cómo era el hombre que se quedó sin hacha?

A. Ambicioso.
B. Perezoso.
C. Distraído.
D. Egoísta.

18. Lee el siguiente fragmento del cuento.

En cierta ocasión, a un leñador que iba por el bosque se le cayó el hacha justo
cuando pasaba a la orilla de un profundo lago.

¿Cuál es el adjetivo que concuerda con el sustantivo “lago”?

A. Justo.
B. Orilla.
C. Ocasión.
D. Profundo.
19. Lee el siguiente fragmento.

El leñador se marchó muy contento, cantando y saltando de alegría Por el

camino se cruzó con un conocido.

¿Cuál es el problema de puntuación que presenta el fragmento?

A. Falta una coma después de camino.

B. Falta una coma después de cantando.
C. Falta un punto seguido después de alegría.
D. Falta un punto seguido después de contento.

20. ¿Por qué el primer hombre del cuento se lamentó tanto al perder su hacha?

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