Competencia: Aprender a elaborar biografías con la información adecuada a las condiciones establecidas, con contenidos

significativos y relevantes.
Esquema de valoración del Umbral básico Nivel aceptable Destreza solvente Dominio consolidado Resultado de
puntuación y
trabajo INDIVIDUAL sumatorio.
Peso en
Referentes de la actividad % de la
Puntuación mínima Puntuación media baja Puntuación media Puntuación alta
valoraci
ón

Cantidad de Busca información sobre los Aplica el esquema utilizado, busca Todos los apartados de la Abarca todos los aspectos de la biografía
30 personajes indicados, aunque esta información pero no se adapta biografía están tratados, y utilizando más de una fuente. Obtiene la
Tareas información % esté desordenada y sin esquema. No completamente a los diferentes encajan con bastante acierto en información por diferentes vías y sabe
obtenida se adapta al esquema de las apartados. la temática. No obstante sólo ha adaptar los contenidos dándoles
a biografías. No tiene claro el referente que se ha utilizado una fuente de coherencia.
realizar de usar para cada uno. información.
(1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)
(0,5 puntos)
Calidad de la La información muestra con claridad Adapta los contenidos a los apartados Adapta la información, redacta Redacta adaptando los contenidos a las
30 que es un recorta y pega un tanto pero se nota que utiliza el recorta y párrafos de su propia creación, temáticas de cada apartado. Pone
información % torpe y sin ninguna reflexión. pega. usa algunos sinónimos, pero cuidado en el estilo literario. Sabe
No obstante introduce algunos todavía sigue usando recorta y compaginar textos de diferentes fuentes
enlaces o frases de redacción propia. pega. y mostrarlos de forma coherente y
significativa..
(0,5puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)
Cumple con las normas No presenta las cosas a su tiempo. Presenta los trabajos con retraso, y Se ajusta a los condicionantes Cumple todas las condiciones impuestas
15 Hay que reclamarle los trabajos… comete fallos respecto a las normas que se le han puesto al trabajo, al trabajo y presenta los trabajos a
impuestas para
tiempos, tipología de % que se le han dado. pero no los presenta a tiempo. tiempo.
trabajo, etc. (0,2 puntos) (0,6 puntos) (1 punto) (1,5 puntos)
Presentación No tiene orden, no respeta márgenes, Su presentación respeta una norma Usa recursos que mejoran el Ordenado, preciso, bien presentado, sin
25 no utiliza titulares, no hay criterio en básica aunque en líneas generales no escrito, la presentación y la faltas, con la información bien
% la presentación. muestra coherencia, ni creatividad: comprensión: titulares, seleccionada que ayudan a entender
titulares iguales, letra interior igual, resaltados, colores. mejor la descripción.
creatividad en la presentación, etc. Es original, creativo y muestra interés
por los valores estéticos.
(0,2 puntos) (0,8 puntos) (1,3 puntos) (2 ,5 puntos)
Suma de puntuación