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Trabajo Final
Trabajo Final
Asignatura
Metodología de la Investigación
Tema
La delincuencia en el municipio de santa
bárbara Samaná
Facilitado(a)
Inocencio Tavera Alvares
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Metodología de la investigación
Índice
INTRODUCCIÓN 6
CAUSAS 8
CAUSAS SOCIALES 8
CAUSAS ECONÓMICAS/ 9
BAJA DE EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA
DELINCUENCIA
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Metodología de la investigación
OBJETIVOS GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
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Metodología de la investigación
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Metodología de la investigación
INTRODUCCIÓN
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Metodología de la investigación
Para comenzar con el desarrollo del trabajo pretendo presentar algunos conceptos
claves sobre la delincuencia y de sus posibles causas. Vamos a presentar primero
un concepto de delincuencia.
Esta definición permite distinguir entre delincuencia (cuyo estudio a partir de una
definición dada de legalidad considera la frecuencia y naturaleza d los delitos
cometidos)
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Metodología de la investigación
Causas
Causas sociales
Una teoría psicosocial que trata de explicar algunas causas en la del americano
Hirschi aunque estas son sociedades con grandes diferencias según Travis
Hirschi: cierto tipo de actos delictivos son perpetrados por personas que tienen
débiles vínculos con la sociedad. De acuerdo con su teoría, la gente está obligada
a respetar las leyes no mediante el temor que puedan sentir por las consecuencias
o las sanciones que podrían derivar de los actos delictivos, sino mediante los
lazos de afecto que la unen a aquellos/as que resultarían perjudicados por dichos
actos, esto es por el daño que el delito ocasionaría a las expectativas de las
personas para su futuro y por su convicción de que cometer un delito es
incorrecto. De aquí que, según Hirschi, aquellos con un débil lazo de apego a los
otros y con limitadas perspectivas de alcanzar logros en el futuro, son más
propensos a vivir el momento con una escasa preocupación por lo que pueda
ocurrir después. Aquellas personas para las que el futuro no cuenta o tiene un
escaso valor son, entonces, las más propensas a cometer delitos. Para ellos las
consecuencias legales tienen poco peso. Es poco probable que las personas con
débiles lazos o distantes hacia los otros se sientan disuadidas por las acciones
potenciales de un sistema de justicia que, a fin de cuentas, se halla representado
por quienes le resultan todavía más extraños. Y citamos a hirschi, porque según
nuestras investigación gran parte de los jóvenes que ha sido apresado en el en el
semestre del años o viven con sus abuelos o se falta una figura paterna, los que
nos indica que entre las causas sociales está estrechamente ligado la ausencia de
lazos familiares.
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Metodología de la investigación
Causas Económicas
Por otro lado, un 25% de la población tenía educación media, de la cual un 49%
eran hombres y un 51% mujeres. En la educación universitaria o superior se
contaba con un 7% de la población, de la cual un 36.7% eran hombres y un
63.3% mujeres. Como se puede observar, existe un nivel de escolaridad
prácticamente igual en la provincia en ambos géneros; el número de hombres que
recibía educación entre primaria y superior excedía en 666 al número de mujeres
en la misma especificación.
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Metodología de la investigación
Universitaria o superior
Universitaria o superior
Secundaria o media
Primaria o básica
De acuerdo a este censo del 2010 solo el 7% de las población de 25% que
terminaba sus estudio acedia a las universidades, los que nos dejas una gran
interrogante, donde estas ese otro 19%, lo que nos deja un porcentaje muy bajo
de todo modo para una provincia que quiere lidiar con la delincuencia.
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personal. Lo que envía eso jóvenes a las calles de nuevo, a realizar hechos
delictivos.
Posibles soluciones
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que se puede aplicar en ella, donde los ciudadanos reconozcan sus derechos y
pueda ovar por ellos, una educación, escolar de más calidad y donde el estudiante
tengas todos derechos iguales. La reducción de la corrupción y quizás es ir muy
profundo pero la corrupción es uno de los temas por el cual mas delincuentes
auto-justifican sus actos.
una de las respuestas que solemos encontrar con mayor frecuencia para combatir
la criminalidad en general, es la de aumentar y fortalecer la dureza de las penas
previstas en el Código Penal y leyes especiales, con la esperanza de que
constituyan una forma de desestimular la conducta proclive al delito. Los
penalistas denominan ésta la función de prevención general o intimidación,
reservada a la pena incluida en el tipo penal.
Pero que tan culpable son los criminales de cometer acto delictivo hay una
corriente dentro del pensamiento que encontró predisposiciones genéticas en la
agresividad la escuela positivista sostiene que: la existencia de una serie de
factores endógenos, cuya concurrencia en algunos individuos lleva a una
predisposición congénita a cometer actos delictivos. De este modo, mientras que
la Escuela clásica parte de una racionalidad del acto delictivo, la Escuela positiva
acoge un modelo explicativo de la delincuencia basado en una especie de
determinismo biológico. Entre sus representantes más influyentes hay que
destacar las figuras de Lombroso, Ferri y Garofalo.”
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Conclusión
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