ggv Escuela República de Panamá Nota:

Matemáticas
Profesora Kirna Rivas Cáceres
Profesora especialista: Ruby Rodríguez

EVALUACIÓN ESCRITA

NOMBRE: ____________________________________ CURSO: 8ºA FECHA: _ 19/03/2018_

PTJE REAL: _____ 47 PTS________ PTAJE OBTENIDO: ______________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
- Analizar información presente en diversos tipos de tablas y gráficos.
- Seleccionar formas de organización y representación de datos de acuerdo al tipo de análisis que se quiere realizar.
- Reconocer que la naturaleza y el método de selección de muestras inciden en el estudio de una población
- Predecir la probabilidad de ocurrencia de eventos a partir de la frecuencia relativa obtenida en la realización de experimentos
aleatorios simples.

I. Encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u) Total 12 puntos.

1. En un colegio se quiere saber cuál es la asignatura preferida de los alumnos. Para esto se
consideró a 150 alumnos al azar. ¿Cuál es la población de estudio?
A. Los alumnos del colegio
B. Curso séptimo básico
C. 150 alumnos
D. 120 alumnos

2. ¿Cuál es la muestra?
A. Los alumnos del colegio.
B. 3 cursos del colegio
C. 150 alumnos
D. 10 alumnos

3. ¿Cuál es la variable estudiada?

A. Asignatura preferida
B. Alumnos al azar
C. Matemáticas
D. Lenguaje

4. La suma de las frecuencias relativas porcentuales en cualquier tabla es igual a:

A. 1
B. El número total de observaciones
1
C.
100
D. 100%
E.
5. Se define como frecuencia relativa:
A. A la repetición reiterada de un suceso.
B. El cuociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos.
C. Al número de veces que se repite cada valor de la variable.
D. Al conteo directo de datos.

6. Los siguientes datos corresponden a puntajes obtenidos por un grupo de estudiantes en una
prueba de matemática. La frecuencia relativa porcentual del puntaje 60
es:

A. 4% C. 16%
B. 1,6% D. 0,16%

7. El histograma se utiliza:
A. con cualquier tipo de datos.
B. cuando los datos son números enteros.
C. cuando los datos corresponden a categorías.
D. cuando los datos están agrupados en intervalos.
 8. Los siguientes datos corresponden a la edad de 15 compañeros de curso: ¿cuál es la frecuencia
absoluta de 12 años?

7 18 C. 7 D. 15
A. B.
18 7

9. En una elección de presidente de curso los resultados fueron expresados así:

¿Cuántos alumnos votaron en las elecciones?

A. 20
B. 40
C. 60
D. 100

10. El número de veces que aparece cada valor de una variable se llama:
A. frecuencia absoluta.
B. frecuencia relativa.
C. porcentaje.
D. probabilidad.

11. La suma de todas las frecuencias relativas en cualquier tabla corresponde a:

A. 100
B. 100%
C. el número total de observaciones.
D. 1

12. Las notas que obtuvo Constanza en matemáticas, el segundo semestre, fueron las siguientes:
¿Cuál es la media aritmética?
A. 5,1
B. 5,7
C. 5,9
D. 6,5
E. 4,5

II. DESARROLLO.

1. Clasifica lo que representa cada proposición según los conceptos básicos de estadística (población,
muestra Variable y tipos de variables) (1 pto c/u) Total 3 puntos.

A. Peso de 15 niños al nacer de los bebés que nacieron en Villa Mercedes el año pasado.

Población: ___________________________________________________

Muestra: ____________________________________________________

Variable Y tipo de Variable: ______________________________________

2. Observa la tabla y contesta las preguntas. (1 pto c/u) Total 5 pts. Número de Frecuencia
A. ¿Cuántos alumnos contestaron la encuesta? __________ hermanos
B. ¿Cuál es el promedio de hermanos en ese curso? _________
0 2
1 5
C. ¿Cuántos alumnos tienen a lo más 3 hermanos? ___________ 2 7
D. ¿Cuántos alumnos tienen a lo menos 2 hermanos? __________ 3 4
4 2
E. ¿Cuál es la moda? _______________ 5 1
 III. APLICACIÓN.

1. Con los siguientes datos calcula la media, mediana y moda. (2 pts c/u) Total 6
puntos

En el primer año se les preguntó la edad a los niños, los resultados fueron:

3 9 5 Media:
5 5 3
2 2 8
6 8 5 Mediana:
5 6 6

Moda:

2. Los siguientes datos indican la cantidad de hermanos que tiene cada alumno de un curso.
Construye una tabla de frecuencia de datos no agrupados: (7 pts c/u)

3. Encuentra la media, la moda y la mediana. (2 pts c/u) Total 6 pts.

Media:

Mediana:

Moda:

4. Calcula las siguientes probabilidades basándote en las láminas del rectángulo. (1 pto c/u) Total 4
pts.
 a) De sacar una lámina negra. ___________________________________________

b) De sacar una lámina gris. ____________________________________________

c) De no sacar una lámina negra. ________________________________________

e) De no sacar una lámina gris._________________________________________

5. Escribe los posibles resultados al realizar cada experimento. (1 pto c/u) Total 4 pts.

A) Lanzar un dado y ver su puntuación.

____________________________________________________________________________

B) Lanzar dos monedas y ver sus caras superiores.

____________________________________________________________________________

C) Extraer un número par de una caja con números del 1 al 25.

___________________________________________________________________________

D) Extraer una vocal de la palabra MURCIÉLAGO

__________________________________________________________________________