En el video se planifica mostrar la problemática de 1 Presentación Institucional 2 Presentación Proyecto Escena: 3 Introducción p1 Escena: 4 Introducción p2 Escena: 5 Contaminación Escena:

Escena: 4 Introducción p2 Escena: 5 Contaminación Escena: 6 Tiempo de degradación 7 Problemática Relleno 1 8 Problemática Relleno 9 Dialogo Escena: 10 PETAL 11 Diálogo 1 12 Estado del Arte 13 Actores Nacionales 14 Banco de ropa MdD Escena: 15 Diálogo 2 Escena: 16 RyR Escena: 17 PROBLEMA Escena: 18 Intro. Soluciones 19 Soluciones 20 Beneficios Escena: 21 Concientización Escena: 22 Final
Escena: Escena: Escena: Escena: Escena: Escena: Escena: Escena: Escena: Escena: Escena:
nuestro proyecto por medio de 2 personajes:
STORYBOARD

(Boceto provisional)
a1
Representará a un joven de la ciudad de Bogotá
Video:
EL PROBLEMA v2 (Boceto provisional)
a2
Representará a un joven que se ha informado sobre el
tema de la ropa usada que termina en la basura.

Los personajes serán animaciones básicas, en cada

Proyecto: escena se buscará que los fondos sean fotografías que
representen o hagan referencia al tema específico
que se trata. Se mostrará el escudo de la universidad y la Se presentará el nombre del proyecto y sus Aparecerá el personaje animado 1 (a1), salu- a1 se dirigirá a botar su camiseta rota al Se explicará el daño que causa la ropa en el Se hará una exposición del tiempo que dura La exposición se adentra el contexto local y Se presentará la problemática que a1 no entiende por qué no se hace nada con a2 le muestra el contexto con ayuda del En esta escena a1 preguntará qué se ha a2 le muestra algunos ejemplos de progra- a1 pregunta sobre el contexto nacional y Se hace hincapié en el banco de ropa del a1 dice que desconocía estas iniciativas, que a2 indica los caminos de la reutilización y el a1 pregunta: entonces… ¿Cuál es el proble- En la escena a1 se cuestionará sobre las solu- a2 le presentará algunas de las posibles solu- a1 pregunta sobre los beneficios que tendría a1 entiende que no debe botar su camiseta a2 le dice que conoce del desarrollo de un
Se planifica que cada escena tenga sonido (voz y
integrantes, se procurará una animación en dará con su mano y al momento de mover su basurero (Aparecerá el personaje animado 2 relleno sanitario al medio ambiente: conta- la ropa en degradarse (prendas de fibras analisis PESTAL - Una escena de cada factor hecho y qué se está haciendo respecto al mas sobre recolección de ropa usada en el local (Bogotá), a2 le describe brevemente Minuto de Dios, se explica que es el principal no hay información al respecto, y pregunta reciclaje para la ropa usada y nombra algu- ma? ciones que puede tener el problema ciones. poner en marcha alguna de las soluciones, vieja al basurero, pero no sabe cómo llevarla proyecto y hace referencia a nosotros (los
VISTIENDO efectos) para transmitir la información y se
información de carácter institucional, se muestra cifras de la cantidad de ropa que representa para el Relleno Sanitario de Doña respecto a la problematica
presentando brevemente el contexto
VERDE minación de agua, suelo y aire. naturales y sintéticas.)
V buscará que tenga un efecto en la forma el logotipo y en la forma como se presenta la brazo, su camiseta se romperá. En la escena [a2]) a2 lo detendrá y a1 preguntará el por llega al relleno sanitario. Juana. tema. mundo. Se describe brevemente lo que hace algunos programas que operan o tienen en la capital, pero no recauda ni el 1% de la que hacen con las prendas usadas que se nos tratamientos que tienen las prendas en a2 presenta el problema que hemos plantea- a2 le mostrará los beneficios de solucionar el a un lugar que se encargue de la ropa usada. integrantes del grupo) ya que podríamos
V complemente de textos cortos.
Al final del video se mostrarán las fuentes de donde se como aparece la información y un efecto de información. Se hará una transición de video comentará que la ropa ya no dura como qué. correspondiente (en total presentación y 6 cada uno. intenciones de trabajar en Colombia y ropa usada. La escena tendrá como fondo el reúnen. cada uno. do para el desarrollo del proyecto. problema. ayudarlo a obtener más información
obtuvo la información presentada en el video en transición para la siguiente escena. a blanco para la siguiente escena. antes y nombrará algunas causas. escenas) Bogotá. set del programa Minuto de Dios. respecto al tema.
forma de créditos.