C

PERIODO COMPETENCIA COMPETENCIA ESPECIFICA

competencia
I motriz
Selecciona técnicas de movimiento para su proyecto de actividad física.

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
(4.6 - 5.0) (4.0 - 4.5)
El compromiso,
responsabilidad, participación y
Identifica la practica de la puntualidad
actividad fisica como un El compromiso, responsabilidad
aspecto fundamental en la de parte de
SER participación y puntualidad de parte del
adquisicion de un estilo de todos los 75% de los integrantes del equipo es total
vida saludable (COMP MOTRIZ integrantes del
equipo es total

Dio a conocer el tema de su trabajo

Reconoce los elementos
necesarios para el
acondicionamiento físico e
SABER identifica los principios del
entrenamiento y las
enfermedades que afectan la
imagen corporal y la salud. periodo. realizó la teoria y practica
Dio a conocer el tema y su objetivo,
acorde a su trabajo académico.El
alumno se mostró muy seguro, sin
titubeos, mirando al público. El
tema versó sobre el trabajo
académico
realizado durante el primer
académico, sin mencionar el propósito.
Exposición fluida, muy pocos errores El
alumno se mostró muy seguro, aunque
titubeó un poco y no siempre miraba al
público. El tema versó sobre el trabajo
académico realizado durante el primer
periodo. realizó la teoria y practica

Realizó la infografia, mapa mental,

dibujo o grafica en donde resumió
todas las tematicas expuestas por Realizó la infografia, mapa mental, dibujo o
los compañeros de manera muy grafica en donde resumió todas las
completa y dinámica tematicas expuestas, sin embargo le falto
dinamismo y creatividad.

siempre realiza las practicas con casi siempre realiza las practicas con
Aplica técnicas de movimiento empeño y dedicacion para mejorar empeño y dedicacion para mejorar su
HACER para mejorar la postura su motricidad y siempre participa motricidad y siempre participa en los
corporal y bienestar físico en los diferentes juegos y deportes diferentes juegos y deportes que se
que se realizan. realizan.

Planifica y ejecuta los
diferentes juegos
SABER seleccionados con orden,
puntualidad, responsabilidad y
liderazgo.
lidera diversos procesos que para el periodico escolar,
HACER permiten la realización del demostrando dominio del tema,
periodico escolar
Realiza la publicidad de la actividad ludica
escogida, organiza, planifica, pero le falta
publicar resultados y partidos
puntualmente, lleva planillas que
Realiza la publicidad de la demuestran el desarrollo del campeonato,
actividad ludica escogida, organiza, adopta un rol en el equipo y lo cumple con
planifica, publica resultados y responsabilidad; entrega la carpeta al
partidos puntualmente, lleva finalizar el campeonato (publicidad,
planillas que demuestran el concepto y reglas del juego, planillas de
desarrollo del campeonato, adopta inscripción, planillas de juego, planificacion
un rol en el equipo y lo cumple con del juego, fechas, y resultados)
responsabilidad; y entrega la
carpeta completa al finalizar el
campeonato (publicidad, concepto
y reglas del juego, planillas de
inscripción, planillas de juego,
planificacion del juego, fechas, y
resultados)
realiza el artículo puntualmente realiza el artículo puntualmente para el
periodico escolar, demostrando dominio
del tema, sin embrago le falta un poco de
creatividad y le adjunta fotos e creatividad, adjunta fotos e imágenes
imágenes propias propias
RESULTADO DE EVALUACIÓ
 COLEGIO NUEVA CONSTITUCIÓN
EDUCACION FISICA GRADO ONCE - 2017
PROFESOR: DIANA MARCELA CARDENAS ROJAS

ESPECIFICA UNIDAD DE COMPE

cto de actividad física.

RUBRICA DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO RESULTADO E
(3.2 - 3.9) (1.0 - 3.1) HETEROEVALUACIÓN

El compromiso, responsabilidad participación El compromiso, participación, puntualidad y

y puntualidad del 50% de los integrantes del responsabilidad de parte de los integrantes del
equipo es total equipo es minima o nula

inició el desarrollo de su exposición, sin

mencionar el tema y objetivos.El alumno se se refirió a su tema de manera muy general. El
mostró muy seguro, aunque titubeó bastante alumno se mostró algo nervioso, titubeó bastante y
y no miraba al público. Requiere más no miraba al público. Hace algunas rectificaciones y
interacción hacia el público. El tema versó de vez en cuando se muestra con dudas. solo teoria
sobre el trabajo académico realizado durante o solo práctica. No realizo ni teoria ni práctica
el segundo periodo.realizó la teoria y practica

Realizó la infografia, mapa mental, dibujo o Realizó la infografia, mapa mental, dibujo o grafica
grafica en donde resumió casi todas las en donde resumió algunas temáticas expuestas por
temáticas expuestas por los compañero y le los compañeros y le falto dinamismo y creatividad.
falto dinamismo y creatividad. No realizó la infografía.

algunas veces realiza las practicas con muy pocas veces realiza las practicas con empeño y
empeño y dedicacion para mejorar su dedicacion para mejorar su motricidad y algunas
motricidad y casi siempre participa en los veces participa en los diferentes juegos y deportes
diferentes juegos y deportes que se realizan. que se realizan.

Realiza la publicidad de la actividad ludica
escogida; la mayoria de las veces , organiza,
planifica, publica resultados y partidos
puntualmente. lleva planillas que demuestran
el desarrollo del campeonato, adopta un rol
en el equipo y lo cumple con responsabilidad;
y entrega la carpeta al finalizar el
campeonato (publicidad, concepto y reglas
del juego, planillas de inscripción, planillas de
juego, planificacion del juego, fechas, y
resultados)
realiza el artículo para el periodico escolar,
fuera del tiempo necesario demostrando
dominio del tema, sin embrago le falta un
poco de creatividad, adjunta fotos e
imágenes propias
EVALUACIÓN
No realiza la actividad ludica ni participa en su
planeación (1.0). Realiza la actividad ludica pero le
falta organizacion y puntualidad en la publicidad de
la actividad, en la planificación, publicación de
resultados y partidos , no llevan todas las planillas
que demuestran el desarrollo del campeonato, y le
falta asumir el rol con responsalibidad. Finalmente
no entrega la carpeta a tiempo o la entrega
incompleta al finalizar el campeonato (publicidad,
concepto y reglas del juego, planillas de inscripción,
planillas de juego, planificacion del juego, fechas, y
resultados)
realiza el artículo para el periodico escolar, fuera del
tiempo necesario, le falta dominio del tema, y un
poco de creatividad, adjunta fotos e imágenes
propias. No realizó el artículo para el periodico
escolar
UNIDAD DE COMPETENCIA

RESULTADO EVALUACIÓN
EVIDENCIA
COEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN

responsabilidad, trabajo en equipo,

puntualidad, respeto y acatar las
indicaciones y las reglas, trabajo en
clase y desarrollo de las diferentes
tematicas para adquirir un estilo de
vida saludable

exposiciones y práctica acerca de

anorexia, bulimia,
vigorexia,obesidad, juego, tipos de
juego, alimentacion saludable y
actividad física.

infografia, mapa mental, dibujo o

grafica con las diferentes temáticas
expuestas.

Realizacion de las practicas con

empeño y dedicacion para mejorar
su motricidad; participacion en los
diferentes juegos y deportes que se
realizan.
 Realiza la publicidad de la actividad
ludica escogida, organiza, planifica,
publica resultados y partidos, lleva
planillas que demuestran el
desarrollo del campeonato, adopta
un rol en el equipo y entrega la
carpeta al finalizar el campeonato
(publicidad, concepto y reglas del
juego, planillas de inscripción,
planillas de juego, planificacion del
juego, fechas, y resultados)

artículo para periodico escolar.

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