1.

Introducción:

- La idea o tesis general defendida por el autor en el texto :

-La necesidad de la autonomía de la razón y la ilustración como medio de encontrar la verdad,
lograr el progreso para la humanidad y la libertad personal.
- El problema al que se alude y al que se pretende dar solución :
-La ilustración y el libre uso de la razón tiene impedimentos que la frenan.
En primer lugar el propio ser humano que es perezoso y las instituciones que limitan la libertad
de pensamiento y expresión.
-Necesidad de liberarse de los prejuicios, la autoridad y la costumbres y encontrar una base
indudable y racional.
-Poner limites a la libertad individual para lograr una sociedad y un estado que permita realizar
la ilustración y que esté basado en la autonomía de la razón.
-Cambiar el orden de nobleza y la jerarquía por el sistema de la razón y la igualdad.

- El método o modo de defender la tesis o solucionar el problema

-Kant dice que la misma razón humana, una capacidad innata en todos los seres
humanos es la clave para lograr la ilustración y la autonomía de la razón. Ya que todos
los humanos no pueden lograr esta emancipación a la misma vez,la ilustración sería un
proceso lento en el cual instituciones como un gobierno ilustrado velara por este fin.
2.Analisis del texto:

Partes

1ª Pág. 87-89: (ilustración)

-Minoría de edad como persona no ilustrada y que no hace pleno uso libre de su razón.

-Es más fácil que alguien piense por ti que hacerlo tú (tenemos profesores, médicos,
sacerdotes…)

-Necesidad de libertad para poder realizar esta emancipación, libertad de expresión

principalmente.

-Todo el mundo puede ilustrarse porque todos tienen capacidad de razonar, si no se hace es
por pereza.

-Sapere Aude . Termino clave en la ilustración , significa “Atrevete a saber”

Necesidad de ser valiente por las dificultades que presenta el razonar libremente e ilustrarse debido a
los prejuicios y el sistema político y Religioso imperante . (Absolutismo y Catolicismo)

Tutores de la gente: todo aquél que decide por otro impidiendo así el uso público de la razón y por ende
la ilustración y el progreso.

2ª 89(mediante)-91(impuestos)

-Necesidad de libertad de expresión y uso publico de la razón para que un hombre pueda ilustrarse.

Diferenciar entre libertinaje y libertad. (Importante) necesidad de autoridad para la ilustración

-Uso público y privado de la razón:

Público es el uso libre de la razón a pesar de que haya trabas o impredimentos para hacerlo.

Privado:Es restringir el uso de la capacidad de razonar obedeciendo a un fin mayor. (Kant admite que en
algunos asuntos de interés público, algunas personas deben obedecer en vez de razonar, para no
dificultar el progreso y el funcionamiento de la sociedad).

-Concepto de revolución intelectual:No es una revolución al uso,puesto que se puede derrocar a un

gobierno o institución y aun así seguir en la minoría de edad de un pueblo, por tanto es necesaria la
ilustración para cambiar realmente la sociedad.

3ª 91(Igualmente) 93(Disparates):
-Religión Católica como una traba para la ilustración

Son tutores del pueblo y su influencia y autoridad coartan la libertad de pensamiento y expresión,
clave para el progreso de la Humanidad.

-Kant no es antireligioso, el defiende una reforma de las religiones que permitan el uso libre de la razón
y por tanto una fe racional.

Alusión a pastores protestantes que podían hacer uso público de la razón. El protestantismo era más
abierto a la ilustración ,la ciencia y el progreso.

4ª . 93(Ahora bien) –95 (Súbditos)

-Ponerle trabas a la razón y al proceso de ilustración es imposible, además de considerarlo un crimen

contra la humanidad.

A pesar de haber impedimentos (Sociales, económicos, políticos etc.) siempre habrá alguien que
piense con autonomía.

-Crítica a la monarquía absoluta y al despotismo ilustrado .

Kant ve a la Monarquía de su época como tutores que controlan al pueblo diciéndole lo que tienen
que hacer y limitando su libertad, por tanto impiden la Ilustración .

Hace hincapié sobre todo en la negación de la libertad de expresión por parte de los gobernantes.

Un Rey debe utilizar la razón para proporcionar el bienestar a su pueblo, negar esto sería hacerse
daño a si mismo.

-Critica de nuevo a la iglesia católica del momento por su rigidez y la poca tolerancia con el progreso .

La iglesia tenia poder supremo e influía en todos los aspectos de la sociedad incluyendo el Rey y su
política.

-Ir en contra de la razón y la ilustración es perjudicial para toda institución (Religiosa, política etc.)

Parte 5 95(Si ahora) – Final.

-Necesidad de un proceso de ilustración gradual y sensato, puesto que algo brusco podría ser perjudicial
para la humanidad.

-Para Kant al ilustración está en progreso y es una fuerza imparable.

Un hombre puede negarse a pensar por si mismo y a progresar ,pero en algún momento de su vida
tendrá que hacerlo pues es inevitable.

-La luz como sinónimo de la ilustración , la ignorancia y los que la perpetúan como el catolicismo, el
absolutismo etc. son consideradas como sombras.

-Necesidad de una autoridad que asegure la libertad de expresión y pensamiento, por tanto que
posibilite el proceso de ilustración.
Un gobierno debe velar por la libertad de la razón y luchar contra los prejuicios que se puedan
originar y que amenacen el proceso de ilustración y el progreso.

Kant no está en contra de la monarquía o la iglesia sino que aboga por la ilustración de estos
elementos para posibilitar el progreso y la evolución de estas . (Monarquía Parlamentaria ,
Protestantismo)

-Con siglo de Federico” Kant alude al reinado de Federico II de Prusia, muy tolerante en
materia de religión y el uso público de la razón que permite a los clérigos.