¿QUE FACTORES INFLUYEN EN EL ALTO CONSUMO DE INTERNET EN ESCOLARES?

Últimamente en todos o en casi todos los lugares del mundo usan Internet. Internet es un sitio
donde desde tu ordenador puedes hacer cualquier cosa sin moverte de casa como por ejemplo
buscar fotos, música, hablar, hacer trabajos… Internet no solo lo usan cuando están en casa sino
que en las escuelas se esta utilizando cada vez más. También suelen mandar trabajos y los tienes
que hacer buscando la información en páginas Web concretas y entonces pasan más horas en el
ordenador buscando y escribiendo la información.
Yo creo que los jóvenes cada vez utilizan más Internet porque por ejemplo por el Messenger es
una forma de comunicarse con los demás desde su casa y así no tienen que salir a la calle y pasan
menos vergüenza por que no estas enfrente de la otra persona y se sueltan más.
También es una forma de comunicarse porque desde Internet puedes leer el periódico y te enteras
de todo lo que ha pasado ese día también puedes ver los programas de televisión y muchas más
cosas.
como se ve muchos escolares usan continuamente el internet como una herramienta muy útil
para sus trabajos, pero otros y en la mayoría lo usa por diversión, hoy en día los escolares suelen
utilizarlo mucho más que otras personas porque se pasan horas en frente del ordenador hablando
por el Messenger y sino viendo fotos o escribiendo comentarios …

Pero aun así no todo es bueno, el uso excesivo de internet es un problema real y parece de interés
el poder llegar a definirlo y conocer los factores sociodemográficos y de hábitos que puedan estar
asociados a él. Estas tecnologías están influyendo en el perfil del "nuevo" adolescente, tanto a
nivel psicológico-evolutivo, como a nivel social, destacando especialmente los cambios
experimentados en la familia, en las relaciones en el grupo de iguales y en la interacción con las
Nuevas Tecnologías. El tiempo medio de uso de internet es de 1 a 3 h por día pero muchos
escolares sobrepasan ese límite, llegando a una adicción.

Referencias Bibliográficas:

Badia, F (2003) Internet: situación actual y perspectivas. Barcelona, La Caixa, colección de estudios
económicos, nº 28.

Cabero Almenara, J. y Bermejo Campos, B. (2003) Familia y medios de comunicación. Medios de

comunicación y familia. Monografías virtuales: Ciudadanía y democracia y valores
en sociedades plurales, nº1, Revista bienal

Cabero, J. y Loscertales, F. (1995) La imagen del profesorado y la enseñanza en los medios de

comunicación de masas. Revista de educación, 306, 87-125.