UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

TINGO MARÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS INFORMÁTICA Y SISTEMAS
Av. Universitaria Km.2 Telf. (062)562341 561009 anexo 219–237 Fax.(062)561156

SÍLABO
ESTADÍSTICA GENERAL
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : IA3051
1.2. Ciclo : IV Ciclo
1.3. Créditos :4
1.4. Semestre Académico : 2017-II
1.5. Duración : 17 semanas
1.6. Horas semanales : 5 horas
1.6.1 Horas de teoría : 3 horas
1.6.2 Horas de práctica : 2 horas
1.7. Horas de trabajo independiente : 4 horas
1.8. Requisito(s) :
1.9. Especialidad : Ingeniería en Industria Alimentarias
1.10. Profesor : Lic. MSc. César Lindo Pizarro
1.11. Texto Básico : Martínez B, Ciro (1992), Estadística Apuntes 614 Problemas Resueltos.
Ecoe Ediciones. Sexta edición.

I. SUMILLA
Introducción: conceptos principales. Recolección, organización, presentación y análisis de datos. Distribuciones de
frecuencias. Medidas Estadísticas: Medidas de tendencia central y dispersión. Teoría de la Probabilidad. Distribución de
probabilidades. Muestreo.

1. COMPETENCIA
 Describe y explica a la estadística como una necesidad de parte de las distintas disciplinas de las ciencias formales,
naturales y sociales; como su aplicación en los diversos proyectos de investigación.
 Representa, describe, tabula, gráfica, interpreta y toma decisiones sobre la información de datos estadísticos.
 Aplica parámetros estadísticos asociados a medidas de tendencia central y medidas de dispersión, en el diseño y
ejecución de datos estadísticos relacionados a la facultad de ingeniería en informática y sistemas.
 Analiza datos estadísticos mediante métodos de distribución de variables discretas y continuas para inferir
resultados e interpretarlos correctamente.

2. CAPACIDADES
 Identifica y ejemplifica las clases de variables. Construye e interpreta distribuciones de frecuencia y gráficos
estadísticos.
 Calcula e interpreta medidas de tendencia central, medidas de dispersión y percentiles.
 Resuelve problemas aplicando probabilidades.
 Utiliza las distribuciones de probabilidad en la investigación y resolución de problemas de la vida cotidiana asociado a
las ciencias sociales, económicas y la tecnología.
3. ACTITUDES
• Asume una actitud reflexiva, crítica y creativa al aplicar los métodos y procedimientos estadísticos.
• Demuestra honestidad al realizar encuestas y calcular las medidas estadísticas.
• Cumple con sus compromisos y responsabilidades.
• Responsable de la conservación del medio ambiente.
II. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN: PRINCIPALES CONCEPTOS

CAPACIDAD: IDENTIFICA Y EJEMPLIFICA LAS CLASES DE VARIABLES, CONSTRUYE E INTERPRETA DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS DE HORAS DE

APRENDIZAJE CONTACTO T. INDEP.
Mediante la participación, enunciaran saberes 1 Hora
1 previos de hechos históricos relacionados a la 5 horas
 Estadística: Origen histórico y conceptual. clasificación. objetivo de
estadística para luego definirlos.
la Estadística. Menciona ejemplos de
Formulan definiciones de los términos básicos
 Definiciones de Términos Básicos. Variables Estadísticas. variables estadísticas, usadas
y a través de las técnicas participativas
Investigación Estadísticas. Etapas de la investigación. en la investigación.
ordenan las etapas de la investigación
estadísticas.
 Población y muestra. Recolección de datos. Fuentes de datos. Seleccionan una población definida para luego Menciona ejemplos de 1 Hora
2  Técnica de recolección de datos. construcción de la Encuesta y del determinar la muestra, empleando el método población y muestra.
cuestionario para una investigación estadística. adecuado. 5 horas
Aplica la técnica requerida para recolectar
Elabora un cuestionario
datos, diseñando las encuestas y
cuestionarios adecuados.
Investigan datos educacionales para luego Construye cuadros de 1 Hora
 Presentación y ordenamiento de datos. Elaboración de Tablas.
3 ordenarlo y elaborar las tablas, colocando las distribución de frecuencias.
Objetivos y recomendación de un cuadro estadístico. Partes de un
partes principales de un cuadro estadístico. Elabora e interpreta cuadros 5 horas
cuadro estadísticos.
Identifican los elementos de la distribución de estadísticos.
 Distribución de frecuencias. elaboración de tablas de frecuencias.
frecuencia que intervienen en la elaboración
Elementos. de tablas.
 Presentación gráfica. Objetivo, ventajas y desventajas sobre los Menciona las ventajas y desventajas de los Elabora e interpreta gráficos 5 horas 1 Hora
4 gráficos. Partes principales de un gráfico. gráficos indicando sus partes principales. estadísticos, con el uso del
 Principales tipos de Gráficos. Miscelánea de gráficos estadísticos. Construye diferentes tipos de gráficos SPSS, y el EXCEL
estadísticos, empleando los elementos de la
distribución de frecuencias de la tabla.
Examen Parcial 1
Contenidos Actitudinales: Toma conciencia de la utilidad práctica de la estadística descriptiva en casos reales.
 UNIDAD I I: MEDIDAS ESTADÍSTICAS
CAPACIDAD: CALCULA E INTERPRETA MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, MEDIDAS DE DISPERSIÓN Y PERCENTILES.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS DE HORAS DE

APRENDIZAJE CONTACTO T. INDEP.
A partir de datos confiables, determina la 1 Hora
5  Medidas de Resumen. Medidas de tendencia central: media media aritmética, mediana, moda, media 5 horas
aritmética, mediana, moda, media armónica, media geométrica. armónica, media geométrica de datos Resuelve problemas de
agrupados y no agrupados. medidas de tendencia central.
 Medida de tendencia no central. Cuantiles: Cuartil, decil, percentil. Desarrollan medidas de tendencia no central, 1 Hora
6 para calcular diversos cuantiles de datos no
Resuelve problemas de 5 horas
agrupados y agrupados.
medidas de tendencia no
central.
 Medida de dispersión y de formación: estadígrafo de dispersión: Calculan y comparan diversos estadígrafos de 1 Hora
7 desviación estándar, varianza y coeficiente de variación. dispersión de datos agrupados y no
agrupados, para luego interpretarlos Resuelve problemas de 5 horas
adecuadamente. medidas de dispersión.
 Estadígrafo de deformación: simetría y curtosis Determinan la deformación simétrica y Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
8 curtósis de datos agrupados y no agrupados estadígrafos de deformación.
para luego interpretarlos adecuadamente.
EXAMEN DE MEDIO CURSO
Contenidos Actitudinales: Toma conciencia de la utilidad de las medidas estadísticas para cálculos comunes en todo momento de la vida.

UNIDAD III: TEORIA DE PROBABILIDADES

CAPACIDAD: RESUELVE PROBLEMAS APLICANDO PROBABILIDADES.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS DE HORAS DE

APRENDIZAJE CONTACTO T. INDEP.
 Introducción a la probabilidad. Experimento aleatorio. espacio Ejemplifica diferentes espacios muestrales del Ejemplos de experimentos, 5 horas 1 Hora
9 Muestral y eventos. medio que los rodea. espacio muestral y eventos.
 Algebra de eventos. Técnicas de conteo. Utiliza el algebra de eventos y técnicas de
Resuelve problemas usando
5 horas 1 Hora
10 conteo para el número de ocurrencias de un
las técnicas de conteo.
evento. Calcular resultados relacionados
 Principios de multiplicación de eventos. Permutaciones. Descubre la importancia del cálculo de Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
11 Combinaciones. probabilidades de un evento dado que se da probabilidades.
 definición de probabilidad. Axiomas de probabilidad. otro.
Resuelve ejercicios de permutaciones y
combinaciones de casos reales.
Examina las propiedades de la probabilidad

3
 clásica.
 Probabilidad condicional. Teorema de Bayes. Utiliza y resuelve problemas relacionados a Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
12 diferentes tipos de probabilidad. probabilidades condicionales y
Examina la participación del espacio muestral de teorema de Bayes.
y la aplicación del teorema de Bayes.
Examen parcial 2
Contenidos Actitudinales: Toma conciencia de la importancia de la probabilidad de las decisiones que se toman en la vida diaria.

UNIDAD IV: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD

CAPACIDAD: UTILIZA LAS DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA ASOCIADO A LAS
CIENCIAS SOCIALES, ECONÓMICAS Y LA TECNOLOGÍA.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE HORAS DE HORAS DE
APRENDIZAJE CONTACTO T. INDEP.
Analiza e interpreta distribuciones con Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
 Distribuciones discretas. Distribución de Bernoulli. Distribución
13 variables discretas. distribución de probabilidades
Binomial.
V. discretas: Binomial
 Distribución de Poisson Analiza e interpreta distribuciones con Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
14 variables discretas. distribución de probabilidades
V. discretas: Poisson.
 Distribuciones Continuas: Distribución Normal. Analiza e interpreta distribuciones con Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
15 variables continuas. distribución de probabilidades
de V. continuas: Distribución
Normal
 Distribución Normal estandarizada. Distribución t students. Analiza e interpreta distribuciones con Resuelve problemas de 5 horas 1 Hora
16 Distribución F, Distribución Chi cuadrado. variables continuas. distribución de probabilidades
de V. continuas: Distribución
Normal Z
Examen parcial 3
EXAMEN FINAL
Contenidos Actitudinales: Confirma la importancia de conocer los métodos para inferir resultados estadísticos con variables.

4
5
 III. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
Las técnicas de las sesiones teóricas serán: Exposición del profesor, la interrogación y el diálogo. Se fomentará la libre
participación del alumno.
En las sesiones prácticas: Se formarán grupos de trabajo, buscando la participación, solidaridad, pro- actividad e integración
de los estudiantes. Cada grupo discutirá los problemas propuestos y presentarán sus conclusiones y de esta forma obtener la
solución a los problemas planteados.

IV. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Las clases prácticas se desarrollaran en el centro de cómputo, en el que se presentaran casos reales de manejo de datos
estadísticos son el apoyo de software especializado como: SPSS 20, MS Excel 2010.
Todos los casos serán expuestos usando power point.
Es imprescindible que cada estudiante tenga para su uso personal una calculadora científica y tablas estadísticas.
Para las clases teóricas se utilizará equipos de multimedia, computadora, lap top.

V. EVALUACIÓN
Se realizara dentro del marco de normas de la UNAS y en las fechas programadas.
No habrá postergación de la fecha fijada para los exámenes.
Para la evaluación se considerará:
Ponderación
SISTEMA DE EVALUACIÓN %
 Promedio de Exámenes Parciales (P.E.P) 25%
 Examen Final (E.F) 25%
 Promedio de Temas Encargados (P.T.E) 25%
 Examen de Medio Curso (E.M.C) 25%
TOTAL 100%

NOTA FINAL
NF = (( E.M.C.* 25%) + (PTE * 25%) + (PEP * 25%) + (EF *
25%))
Exámenes parciales es el promedio simple de los que se tomarán.
El promedio de temas encargados incluye: Control de lectura, prácticas dirigidas, trabajos aplicados con su especialidad y
sustentadas antes de cada examen parcial.
Los alumnos que no justifiquen sus inasistencias a los diferentes exámenes o no entreguen sus trabajos encargados, en la
fecha y hora indicada, tendrán el calificativo de CERO (00).
De la asistencia: Es de carácter obligatoria, la acumulación de un 30% de inasistencia injustificada descalifica automáticamente
al estudiante. Art. 50 (reglam. Estud.)
Obtener una nota final mayor o igual a 10.5 La fracción mayor o igual que 0.5 se considerará como el entero 1 a favor del
alumno solamente en la nota final.
Se considera aprobado el curso, cuando el alumno ha alcanzado una nota promedio mayor o igual a 10.5.
VI. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1. Bibliográficas
1. Chao Lincol (1993)
2. Levin Richard (1988)
3. Martinez B, Ciro (1991)
4. Martínez B, Ciro (1992)
5. Mendenhall-Reinmuth (1981)
6. Mason y Lind (1995)
7. Quispe Q. Ubaldo (1998)
8. Walpole y Myers (1992)
9. Córdoba Zamora M (2003)
10 Gonzales Chavesta (1999)
Electrónicas
Tingo María, Agosto de 2017
Estadística para las Ciencias Administrativas.
3ra. Edición. Mc Graw Hill
Estadística para Administradores.
2da. Edición. Prentice hall.
Estadística Comercial
Ecoe Ediciones.
Estadística Apuntes 614 Problemas Resueltos.
Ecoe Ediciones. Sexta edición.
Estadística para Administración y Economía.
3ra. Edición. Grupo Editorial Iberoamericana.
Estadística para Administración y Economía.
Alfaomega
Estadística Empresarial Contemporánea.
1ra. Edición. Editorial San Marcos.
Probabilidad y Estadística.
4ta. Edición. Mc Graw Hill.
Estadística descriptiva inferencial.
5ta. Edición.
Estadística y probabilidad I.