ACTIVIDAD TÉCNICA

RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN

Nombre: ANGELO JOSEPH SOTO VERGEL

Documento de identidad: 1090409751
ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE
Programa:
INFORMACION

Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas

de su Ambiente de Aprendizaje Virtual.
En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de
las ocho (8) estaciones:

ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN

Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú
principal:
1. ¿Qué observa al momento de ingresar?
RTA: Lo primero que se observa es una plataforma donde se enlistan los
programas de formación a los cuales me encuentro matriculado, además de unos
anuncios generales no pertenecientes a ninguna programa de formación.
Sin embargo al ingresar al programa se observa con mayor claridad que se trata
de un ambiente web para formación virtual.
2. ¿Qué información se refleja y para qué sirve?
RTA: Se puede ver en su parte izquierda un menú dividido en 5 categorías:
ASPECTOS GENERALES, ÁREA DE ACTIVIDADES, ÁREA DE
COMUNICACIONES, EVALUACIÓN e INFORMACIÓN PARA INSTRUCTOR.
Aspectos generales contiene a su vez un submenú:
 Página principal: Con una sección de anuncios para poder estar pendiente
y al día de las instrucciones para cada semana o actividad. Otra sección
mis tareas para ver los pendientes que tenemos, otra de tareas pendientes
que es como una especie de cronograma para agendar las actividades, una
sección de alertas que me parece bien importante para agendar fechas
 límites y demás. Y otras secciones como las novedades y necesita atención
que supongo serán para observar algún tipo de publicación especial por
parte del tutor.
 Anuncios: Para estar informados de toca actividad o instrucción que el tutor
deje.
 Información del programa: Todo lo referente a los lineamientos del
programa de formación.
 Información del instructor: Los perfiles y currículo del instructor o los
instructores según sea el caso, con la finalidad de conocerlos.
Área de actividades contiene un submenú:
 Actividades: Donde encontramos encontraremos las actividades a
desarrollar.
 Materiales de estudio: Para consultar material adicional del programa de
formación.
 Foros de discusión: Para plantear dudas e inquietudes entre todos los
participantes del grupo.
 Videos tutoriales: Material complementario en videos para las actividades
que lo requieran.
 Sistema de biblioteca: Tal vez algún tipo de repositorio con libros que
puedan ser consultados online para reforzar temas y como ayuda para
desarrollar algunas actividades.
Área de comunicaciones contiene un submenú:
 Correo Electrónico: Tal vez da acceso a algún correo institucional del sena
con el cual podremos estar en contacto con los demás compañeros o
incluso con el instructor.
 Mensajería interna: Creo que es para mensajes al interior de la plataforma.
 Sesiones en línea: Para realizar algún tipo de “webinars”.
Evaluación solo contiene mis calificaciones y será para consultar las calificaciones
y el respectivo historial de las mismas a lo largo del curso.
Por último esta la información para el instructor que no contiene ningún submenú y
tal vez sea para dejar documentos ajenos a los académicos como incapacidades o
algo por el estilo.
En la parte superior la plataforma se divide en dos secciones, una de cursos
donde se encuentra todo lo descrito anteriormente y otro llamado Mi espacio sena
que sinceramente no sé qué contenidos tenga, pero por su nombre tal vez sea una
especie de “drive” o “dropbox” donde podamos cargar documentos de estudio y
tener nuestras cosas.
ESTACIÓN 2: QUÉ VOY A ESTUDIAR
Navegue por el menú principal del ambiente virtual, ingrese al espacio
información del programa y escriba los elementos que encuentra allí.
RTA: Información del programa contiene los siguientes elementos:
 Cronograma: Donde estará publicado la lista de actividades la semana
actual de trabajo con sus descripciones y las respectivas fechas de inicio y
fin.
 Lineamientos, normas y requerimientos para la formación en AVA: Donde
se encuentran las recomendaciones necesarias para tener un ambiente
virtual ameno y algunas normas de comportamiento tal vez para que
podamos relacionarnos correctamente a pesar de estar en un entorno
virtual.
 Información del programa: Donde está toda la información pertinente al
programa de formación en el que nos encontramos matriculados, sus
objetivos, su duración, sus fases, etc…
 Nitequeta: Que según entendí es como las normas de convivencia para
ambientes virtuales sociales, donde podemos participar y hacer nuestros
aportes pues no son reglas impuestas sino recomendaciones de toda una
comunidad que pueden hacer de nuestra formación virtual una experiencia
amena, satisfactoria y productiva.

ESTACIÓN 3: QUIÉN ES MI INSTRUCTOR

Navega por el menú principal del ambiente virtual, ubique el enlace que contiene
la información de los instructores y documente:
1. Nombre del instructor o instructores virtuales

RTA: Instructores:

 ERIKA DANELY PEREZ BARRERA

 NELSON HERNAN RODRIGUEZ AYALA
 NEDID PINEDA RODRIGUEZ
 JULIO CESAR NAVIA ZUÑIGA

2. Correo electrónico

RTA: Correo electrónico de cada instructor en el orden mencionados en la

pregunta anterior.

 erika.perez@misena.edu.co
  nhrodrigueza@misena.edu.co
 nedid@misena.edu.co
 jcnaviaz@gmail.com

3. Centro de formación al cual pertenece

RTA: Centro de formación al cual pertenecen los instructores en el orden

mencionados en la pregunta número 1.
 No hay información al respecto.
 Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros
 Regional Distrito Capital Centro de Servicios Financieros
 Regional Valle del Cauca.

ESTACIÓN 4: CÓMO ESTUDIO CADA TEMA

Navegue por el menú principal del ambiente Virtual y documente:
1. ¿En dónde se encuentran los documentos que debe estudiar?

RTA: Los documentos que debo estudiar se encuentran en el menú ÁREA DE

ACTIVIDADES en los submenús Actividades (En cada actividad existe una
información particular al respecto para dar solución a los problemas allí
planteados) y Materiales de Estudio (Aquí hay material adicional o complementario
que puede ser útil en el desarrollo de las actividades).
También creo que debe ser importante revisar los submenús Videos tutoriales y
Sistema de Bibliotecas para poder consultar si allí hay alguna información
adicional que nos pueda ser útil.

ESTACIÓN 5: CÓMO ENVÍO LAS ACTIVIDADES

Navegue por el menú principal del Ambiente Virtual y describa los pasos que se
deben seguir para el envío de una actividad.
RTA: Lo primero es ir al menú ÁREA DE ACTIVIDADES en el submenú
Actividades, allí aparecerán listadas las diferentes actividades a desarrollar según
el momento de la formación en el que nos encontremos, luego damos click en la
actividad a desarrollar y una vez dentro debemos buscar la sección
correspondiente al desarrollo de la actividad, y allí estarán los documentos
necesarios que debemos descargar y una vez resulta la actividad en el enlace
correspondiente para el envío de la actividad, que para este caso en específico es
“Actividad N° 1 Ruta Exploradora Aprendiz”, damos click y nos aparecerá un
resumen de la actividad que debimos desarrollar un espacio de ENVIO DE
ACTIVIADAD donde podremos enviar texto o adjuntar un archivo con el desarrollo
realizado y por ultimo una sección de comentarios.
Una vez adjuntado el documento con la actividad desarrollada damos click en el
botón “enviar” situado en la parte inferior derecha de la página.

ESTACIÓN 6: CÓMO PARTICIPO EN LOS FOROS

Ingrese al espacio Foros de Discusión y describa:
1) Qué tipo de foros encuentra en ese espacio?

RTA: Los tipos de foros encontrados son:

 Foro social
 Foro de dudas e inquietudes
 Foro temático, estudio de caso
 Foro consejero académico virtual
 Foro contextualización sena.

2) Cuál cree que es el objetivo de cada uno de los foros?

RTA: Objetivo de los foros:

 Foro social: Es el foro para socializar con los compañero que también estar
en el curso, poder compartir ideas, presentarnos, conocernos y compartir
demás información de este tipo.
 Foro de dudas e inquietudes: En este foro tendremos la posibilidad de
presentar nuestras dudas y habrá la posibilidad de ser resueltas ya sea por
el instructor o por nosotros mismo.
 Foro temático, estudio de caso: Este foro debe ser para participar al
respecto de un tema de estudio y poder debatirlo en conjunto para sacar
mayor provecho de esa información.
 Foro consejero académico virtual: Este foro será para contactar al
consejero y dejar allí inquietudes al respecto.
 Foro contextualización sena: Este foro tal vez sea para conocer al SENA
como institución y debatir sobre los deberes y derechos de los aprendices,
así como también para que el SENA nos conozca de alguna manera a
través de información que compartamos allí.
ESTACIÓN 7: QUIÉN ME ORIENTA
1) Mencione ¿Qué función desempeña el Consejero académico virtual?
RTA: Es la persona encargada de ayudar a los aprendices en temas relacionados
con el manejo de la plataforma y todas las posibilidades que brinda el SENA en
términos administrativos, laborales y servicios que facilitan el proceso formativo.

2) ¿En qué espacio se encuentra el consejero académico?

RTA: El consejero académico se encuentra en la sección de foros de discusión en

el “Foro consejero académico virtual”. Aunque también podría ser contactado a
través de su correo electrónico.

3) Redacte tres preguntas que le podría formular.

RTA: ¿Tenemos acceso algún tipo de bibliografía online o incluso física y de ser
así, cómo podríamos consultarla?

¿Podemos como aprendices hacer uso de las instalaciones del SENA sin importar
dónde nos encontremos? Y con instalaciones me refiero principalmente a libros o
software licenciado para practicar o desarrollar las actividades o cosas así.

Somos aprendices SENA virtuales ¿Tenemos derecho a algún tipo de

identificación (carnet) que nos permita validar que nos encontramos en este
proceso de formación?

ESTACIÓN 8: CÓMO INGRESO A LAS SESIONES EN LÍNEA

Ingrese al enlace Materiales de Estudio, ubique los videos instructivos para las
sesiones en línea y responda:
1) Nombre por lo menos tres (3) recomendaciones para ingresar a las
sesiones en línea sin ningún contratiempo.

RTA: Recomendaciones:

 Verificar que tenemos instalado el software “Blackboard Collaborate”.

 Contar con buena velocidad de internet. Aunque la plataforma permite
seleccionar un ancho de banda para las sesiones según nuestras
capacidades.
 Verificar que nuestro micrófono funciona correctamente, siguiendo las
instrucciones del material “Instructivo sesiones en línea”.