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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

DISCURSO NARRATIVO

PRESENTADO A:

ALFREDO RUBIO

PRESENTADO POR:

RUTH DANIELA GUERRERO LÓPEZ

CÓDIGO: 1.126.453.913

GRUPO:

358019_214

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

INGENIERÍA AMBIENTAL

CERES VALLE DEL GUAMUEZ

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CONTENIDO

Introducción

1: Textos recopilados…………………………………………………………………………….4

2: Estrategia de comprensión lectora…………………………………………………………...8

3: Resumen del cuento………………………………………………………………………….12

4: Enlace de grabación…………………………………………………………………………14

Conclusiones…………………………………………………………………………………….15
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INTRODUCCIÓN

El discurso narrativo es de vital importancia, ya que nos ayuda a organizar y exponer oraciones

coherentemente que aluden a una sucesión de acontecimientos y unos hechos relatables a través

de una trama y un argumento. Puede desarrollar su imaginación. De ahí está la narración fáctica

o verídica (hechos reales), como la historia, las biografías, la noticia y la narración ficticia como

el cuento, la novela, la fábula, biografías. Cumplen ante todo con las funciones referencial y

poética. Encontramos narraciones que fusionan lo real con lo ficticio y se enriquecen,

generalmente, de la cotidianidad, por ejemplo los rumores y las anécdotas. Es muy importante

aplicar la estrategia de comprensión lectora para que se nos facilite entender lo que estamos

leyendo.
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1: Textos recopilados

A. Fáctica: Mi Autobiografía

Mi nombre es Ruth Daniela Guerrero López, nací el 24 de mayo de 1993 en el municipio

de Córdoba Nariño Colombia. Actualmente estoy estudiando Ingeniería Ambiental. Mi

madre se llama María López de Acacias Meta, es ama de casa y mi padre Libardo

Guerrero de Córdoba Nariño, agricultor.

Soy la tercera de cuatro hermanos la mayor se llama Marcelina tiene 33 años, el segundo

David de 28 años, de tercero esta mi persona y por último es Jacob el niño de la casa que

tiene 21 años.

Desde que era niña siempre me ha gustado ser ordenada y obediente con mis padres,

siempre me han gustado los animales en especial los gatos, jugar con mi hermano menor

las escondidas y las cocinadas.

A la edad de 8 años inicie la primaria en la escuela Rural Mixta la Betania mi desempeño

académico era muy bueno gracias a mi papá, que me enseñó a leer y escribir hasta dividir

con cuatro dígitos antes de entrar a primero por lo que hice en un año primero y segundo.

Enseguida de la escuela hay un rio, siempre que nos tocaba educación física salíamos de

clase nadábamos y jugábamos en aquel rio. Cuando entre a secundaria tuve que ir al

colegio La Manuelita que quedaba a media hora en carro desde mi casa, ya que en la

vereda donde vivía solo había primaria. En esta época me gustaba mucho jugar micro y

siempre jugaba descalza, también hice mi confirmación junto con mi hermano menor que

hiso su primera comunión.

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El décimo y once tuve que salir a vivir a la ciudad en aquel colegio solo había hasta

noveno al principio me dio duro vivir sola siempre había vivido con mis padres al igual

que el colegio ya que venía de un colegio agropecuario y al que iba era comercial tuve

que anivelar como 8 materias en medio año y gracias a Dios lo logre, tuve pocos amigos

pero muy buenos cuando me enfermaba me visitaban, pues estaba sola y en esos tiempos

no podía llamar a mis padres porque ellos no tenían celular, mi mamá siempre venia cada

ocho días a dejarme remesa. Cuando pase a once estudie y viví con mi hermano menor en

ese mismo año ya empecé a trabajar los sábados domingos para poder ayudarle a mi

mama con los gastos del arrendo.

Cuando me gradué de once empecé a trabajar todos los días y logre estudiar un Técnico

en Sistemas. Luego hice un Tecnólogo en Control Ambiental en el SENA con este

tecnólogo pude homologar con la UNAD y seguir con mis estudios de ingeniería

Ambiental.

Gracias a Dios durante este trayecto de vida que he tenido he conocido y aprendido

muchas cosas que las puedo marcar en mi vida para mejorar el futuro de mi familia y la

de los demás como futura profesional que lo lograre hacer.

B. Cotidiano: Anécdota personal

Recuerdo cuando era niña más o menos entre 6 y 7 años de edad mi madre me llevo a la

alcaldía, donde antes realizaban los pagos de familias en acción, y habían muchas

personas haciendo filas reclamando sus incentivos; yo necesitaba ir al baño pero mi

mamá me dijo: baya sola porque me roban el puesto de la fila, bueno ella me indico como

llegar quedaba a unos 10 metros de distancia entre la fila y el baño; Cerré bien fuerte la
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puerta porque la veía como dañada pues no quería cerrar, cuando me propuse abrir la

puerta ya no habría y me puse a gritar y llorar pues no me escuchaban luego de tanto

gritar llegaron barias personas a poder abrir la puerta pero no se podía pues se había

echado seguro, tarde como media hora mientras buscaban al vigilante que tenía la llave al

abrir todos me miraban y sentía mucha pena pues no era más que el baño y cuando iba en

la calle con mi mamá las amigas de ella le decían ¿ya pudo salir su hija del baño? sentía

que todo el pueblo sabia y me daba pena.

C. Ficticia: Fábula

LA ZORRA Y EL GALLO

Una zorra hambrienta vio un gallo

En una casa, y le dijo con buenas palabras:

“¡Oh!, mi señor gallo, que hermosa voz

Tenía tu padre; era, muy amigo mío;

Pienso que tú también lo serás de hoy

En adelante. Yo vengo a conocerte

Por la amistad que con el tenia,

Y te ruego que cantes, para ver si tienes

Tan buena voz o mejor que tu padre”

El gallo, creyendo en las engañosas

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Palabras de la zorra, cerró los ojos

Para sacar mejor voz y empezó a cantar.

Entonces la zorra salto sobre

Y selo llevo.

Los hombres del lugar, que vieron esto,

Corrían tras la zorra gritando que

Dejase al gallo.

Oyendo esto el gallo, dijo a la zorra:

“¿No oyes lo que dicen aquellos rústicos aldeanos?

¿Por qué no les respondes?

Diles que yo no soy suyo, sino tuyo

Y que te llevas tu gallo y no el suyo”.

Creyole la zorra, y soltando al gallo, dijo:

“Yo me llevo mi gallo y no el de ustedes”.

Mientras tanto, el gallo voló a un árbol

vecino y desde lo alto dijo a la zorra:

“Mientes, señora mía, porque yo soy

De los hombres y no tuyo”.

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La zorra, comprendiendo el engaño,

Mordiendo su boca, termino diciendo:

“¡Oh, boca, cuantas cosas dices que

después te pesa haberlas dicho!

Si ahora no hubieses hablado, no

Hubieras perdido tu bocado”.

Muchas personas hablan sin pensar primero lo que

Van a decir, y dicen tales cosas, que después se

Arrepienten.

2) Estrategia de comprensión lectora

ANTES DE LEER EL TEXTO

¿Qué se sobre el cuento que leeré?

Partiendo de una estrategia como es el título del texto me da un valor para imaginar de qué se

trata el cuento. Seleccione el cuento “El Señor Eléctrico” Debe ser como metáfora que el señor

sea eléctrico porque en la vida real no lo hay, por lo contrario si sería el señor electricista si

sería real por que se estaría refiriendo a una persona cuya labor es arreglar todo lo que tiene que

ver con energía eléctrica. Pienso que sería un cuento de niños.

¿Qué espero encontrar en el texto?

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Espero encontrar en el texto un mensaje de manera positiva o una enseñanza que me pueda

ayudar a comunicarlo, con otras personas que de una u otra forma les puede servir en cualquier

ámbito de su vida.

Determinar el género discursivo (narrativo, Narrativo

argumentativo o expositivo)

Determinar la finalidad de la lectura: ¿Para Leer el cuento para elaborar

qué voy a leer? un resumen.

¿De qué se trata esto?

Activar conocimientos previos: ¿Qué sé de esto? De un niño que al pasar el

predicciones y formular hipótesis sobre el contenido del tiempo hace preguntas pero

texto a leer: ¿De qué se trata esto? nadie le da la respuesta y

promete el mismo aclararlas

cuando ya sea grande.

ESTRATEGIAS DURANTE LA LECTURA

Leer el texto detenidamente

Identificar y jerarquizar ideas

Reconocer palabras claves del texto

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Ocurrieron los hechos en las

fiestas de Alvarado, donde el señor

Recordar hechos y detalles mencionados en el eléctrico le toco la frente a

texto (¿en dónde y qué paso?) Francisco con el bastón y le dijo

“Tú vivirás para siempre” algo que

le conmovió mucho.

Establecer y comprender la secuencia de

acontecimientos.

A Francisco le conmueven las

Reconocer causa y efecto (el ¿por qué? de las palabras del señor eléctrico y

situaciones descritas en el texto) Gracias a la salida que tuvo con

sus padres de ir a la fiesta logro

escribir sus primeros versos del

poema; ya que todo lo que a él le

llamaba la atención prometía

entenderlo algún día del porqué de

las cosas que pasan en su alrededor

Hallar el significado de palabras por contexto e La descarga era capaz de

identificar palabras que necesitan ser aclaradas calcinarlo: Significa que el

(buscar en el diccionario y textos académicos) personaje era capaz de sostener la

electricidad hasta estar a punto de

quemarlo o carbonizarse.
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Representación visual. Representar

esquemáticamente al texto (presentación visual

de la información),

“Despierta todas las mañas

pensando que algo nuevo va a
pasar”

Francisco recive los mejores

regalos que los demas niños.

Despues de que Francisco llega a

su casa de la fista; Esccribe sus
primeros versos de un poema.

DESPUES DE LEER EL TEXTO

¿Qué aprendí del texto o cuento que leí?

Después de leer el cuento aprendí que todas las cosas y significados por más simples que se vean

tienen su valor. Que debemos preguntar todo lo que no es conocido para nosotros para no
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quedarnos con esa duda y si la persona a quien acudimos nos da una explicación que no

quedamos satisfechos con ella lo mejor es buscar una retroalimentación por parte de nosotros

mismos, y nunca quedarnos con esa duda. Porque me ha pasado que siempre que no pregunto

algo que desconozco se me vuelve a presentar el mismo interrogante. Aprendí que a los niños

siempre debemos darles alas con cosas buenas porque ellos todo lo que escuchan, visualizan

aprenden o lo ponen en práctica.

3) Resumen del cuento.

EL SEÑOR ELÉCTRICO

Amanece un nuevo día con resplandecientes rayos de sol, así como Francisco la espera todos los

días y con el presentimiento que algo importante puede sucederle. Pero al levantarse se da cuenta

que nada ha cambiado todo sigue siendo igual que el día anterior.

Al cabo de dos años cuando Francisco apenas comienza hablar, le pregunto a su madre porque el

sol sale de día y la luna en la noche, pero la respuesta que le dio su madre no respondió su duda.

Cuanto ya tenía ocho le preguntaba a su mama porque nacen tantos bebes, a pesar que su madre

se preocupaba investigando para responderle sus preguntas para Francisco no le quedaban claras

sus explicaciones. Por lo que prometió que al pasar el tiempo el mismo iba a descubrir los

misterios que tiene la vida y todas sus preguntas tan curiosas que el mismo se hacía.

Llego la época de recibir los regalos, todos los niños recibían en sus canastos unos nuevos otros

en mal estado los detalles, algunos recibieron los regalos grandes otros pequeños. Francisco

además de recibir regalos grandes le dieron varios regalos estaba muy contento, lo que le

preocupaba ese día fue que en la mañana había tomado un jugo de naranja con todo pepa, pensó

que le crecería una planta en el estómago hasta se imaginó al jardinero de su casa podándola.
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Francisco para no escuchar los rumores que los demás decían sobre aquellos dichos que les dicen

a los niños se tapó los oídos, pero mejor opto por alejarse saliendo a caminar por los portales.

A principios de Diciembre paran en Tlacotalpan que son unos caminos ruidosos. Entonces se van

por el camino que los trajo para presentarse en las fiestas de Alvarado. Lo que más les llamo la

atención en esta fiesta no eran los juegos que había allí si no el señor eléctrico con sus

prodigiosas potencias que se extienden varios kilómetros a la redonda. Su prestigio atrajo a

varias personas importantes entre ellas estaba la esposa del general, el director del periódico,

doña Laura la mujer más hermosa sobre la tierra, monjas y entre otras personas menos conocidas

que no por serlo desatienden cuanto sucede en el pueblo.

Anuncian el acto magnifico por medio de un sonido. Francisco logra conseguir un lugar en

primera fila para mejor observación de la función.

Sale el señor eléctrico agarrando un bastón y explica de su talento el cual es sentarse sobre un

casco electrificado y soportara la descarga capaz de calcinarlo. Al escuchar esto el público hace

murmullos de burla pues no creen. El señor eléctrico se molesta y dice en voz alta silencio nadie

se mueva, y manda a revisar las conexiones eléctricas para comenzar. Cuando empieza la

función no lo puede creer el señor dura hasta siglos sentado en el casco, que sus cachetes se

inflan sus parpados se inflaman. Al terminar apagan las luces el público queda en suspenso y

respetando por su gran habilidad que tiene el señor eléctrico. Al reponerse del impacto, extiende

su bastón y le apunta con el mismo sobre Francisco y le dice: “Tu vivirás para siempre”.

Francisco siente que le regala la vida y al regresar a su casa escribe los primeros versos de un

poema.
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4: Enlace Grabación del texto. (Fábula) LA ZORRA Y EL GALLO.

https://soundcloud.com/daniela-guerrero-676452332/ficticia-fabula
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CONCLUCIONES

Aprender a comprender textos críticos tanto reales como ficticios, Tener en cuenta a la hora de

leer un discurso narrativo la introducción y el desenlacé del mismo. Retroalimentar nuestra

imaginación a los hechos para mayor comprensión de lo narrado. Aprender a narrar con certeza y

seguridad para ser claros con el lector. La estrategia de la comprensión lectora debemos ponerla

en práctica ya que nos ayuda mucho a comprender cualquier tipo de texto que estamos leyendo.