Bloque 01-Lam 01-11

Nombre Fecha Firma
Colegio Salesiano
Dibujado
San Ignacio - Cádiz
Comprobado José A. de la Luz
Escala
Trazados Fundamentales I Nº - 1º Bach
Geometría Plana I Lam. Nº 01 - TFI01
Nombre Fecha Firma
Colegio Salesiano
Dibujado
Escala
Trazados Fundamentales I Nº - 1º Bach
Trazar la mediatriz del segmento AB. Trazar perpendiculares al segmento AB en sus
extremos (dos métodos).
Trazar perpendicular a una recta S por un punto P Trazar perpendicular a una recta S por un punto P
exterior a ella. contenido en ella.
Trazar paralela a una recta S por un punto P. Trazar paralela a una recta S a una distancia dada
(p.e. 25).
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala Perpendicularidad - Paralelismo Nº - 1º Bach
Dividir el segmento AB en seis partes iguales. Trazar el segmento d, sabiendo que es cuarta proporcional de los
segmentos dados a, b, c.
a
Dibujado
Escala
b
Comprobado
c
a c
=
b d
Nombre
José A. de la Luz
A B
Fecha
Segmentos
Trazar el segmento t, sabiendo que es tercera proporcional de los Trazar el segmento m, sabiendo que es media proporcional de los
Geometría Plana I
segmentos dados a, b. segmentos dados a, b.
a a
b b
Firma
a m
=
m b
a b
=
b t
Nº
Colegio Salesiano
Lam. Nº 03 - TFI03
- 1º Bach
Dados los ángulos α y β, trazar un ángulo γ = α + β y Trazar la bisectriz del ángulo dado.
un ángulo δ = α - β.
α
β
Trazar la bisectriz del ángulo cuyo vértice está fuera Trazar la bisectriz de un ángulo mixtilíneo.
de los límites del dibujo.
Trazar la bisectriz de un ángulo curvilíneo. Con ayuda del compás, trazar ángulos de 15º, 30º,
45º, 60, 90º, 120º, 135º, 150º y 165º.
O
O
O
O
Nombre Fecha Firma
Colegio Salesiano
Dibujado
Escala Angulos Nº - 1º Bach
Clasificación de los triángulos según sus lados. Clasificación de los triángulos según sus ángulos.
c=b≠a
B = 90º
A, B y C < 90º
A
a=b=c
A
a≠b≠c B > 90º
c b A
c b
c b c b
c b b
c
a a a B a C B a C B a C
Equilátero Isósceles Escaleno Acutángulo Rectángulo Obtusángulo
Trazar un triángulo dados los tres lados. Trazar un triángulo dados dos lados y el ángulo que
forman.
a
a
b
c
c
a a
Trazar un triángulo dados dos lados y el ángulo Trazar un triángulo equilátero dado el lado.
opuesto a uno de ellos.
a
a
b
a a
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala Triángulos I Nº - 1º Bach
Trazar un triángulo equilátero dada su altura Trazar un triángulo equilátero dada su altura
(Primer procedimiento). (Segundo procedimiento).
h h
Trazar un triángulo equilátero dado el radio de la Trazar un triángulo rectángulo dados un cateto y el
circunferencia circunscrita. ángulo opuesto.
r a
Trazar un triángulo isósceles dada la altura y uno de Trazar un triángulo isósceles dados el lado desigual
los lados iguales. y el ángulo opuesto.
h a
b A
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala Triángulos II Nº - 1º Bach
Trazar un cuadrado dado el lado. Trazar un cuadrado dada la diagonal.
A B A C
Trazar un rectángulo dados la diagonal y un lado. Trazar un rombo dados una diagonal y el lado.
A C A C
A B A B
Trazar un romboide dados los dos lados y un ángulo. Trazar un romboide dados los dos lados y una
A B diagonal.
A D A B
A D
B D
A
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala
Cuadriláteros I Nº - 1º Bach
Trazar un trapecio rectángulo dadas las bases y la Trazar un trapecio rectángulo dadas las diagonales
altura. y una base.
A B A B
D C B D
A D A C
Trazar un trapecio isósceles dadas la base mayor, la Trazar un trapecio isósceles dadas las bases y la
altura y la diagonal. altura.
A B A B
h D C
A C h
Trazar un trapecio escaleno dados los lados. Trazar un trapezoide dados una diagonal y los lados.
A B
A B
B C
D C
C D
A D
A D
B C
A C
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala
Cuadriláteros II Nº - 1º Bach
Dibujar una figura igual a la dada, a partir del punto A', aplicando el método de triangulación.
F
C
A B A'
Dibujar una figura igual a la dada, a partir del punto A', aplicando el método de perpendiculares.
E
D
A B A'
Realizar una simetría central, con respecto al punto O, sobre la figura dada.
O
C G
B F
D E
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala Igualdad - Simetría central Nº - 1º Bach
Realizar una simetría axial, con respecto al eje R, sobre la figura dada.
C G
B
F
D E
Dada la figura representada, el eje E y el centro O, se pide:

1. Dibujar la figura transformada de la dada según una simetría axial de eje E.
2. Representar la figura transformada de la obtenida en el apartado anterior, aplicando un giro de centro O
y amplitud 100º según el sentido de las agujas del reloj.
E
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala
Simetría axial - Giro Nº - 1º Bach
Dibuja la figura que se obtiene después de efectuar la homotecia de centro O y razón 1/4.
K= 1/4
Dibuja la figura que se obtiene después de efectuar la homotecia de centro O y razón -4/5.
K= -4/5
Dada la figura y un segmento homólogo dibujar la correspondiente figura homóloga e indicar la razón de la
homotecia
Dada la circunferencia de centro O y el punto C, se pide:

1.- Dibujar la circunferencia homotética de la dada en una homotecia de centro C y razón K= 1/3.
2.- Dibujar la circunferencia homotética de la dada en una homotecia de centro C y razón K= -1/3
Nombre Fecha Firma

Colegio Salesiano
Dibujado
Escala Giro y Homotecia Nº - 1º Bach

Bloque 01-Lam 01-11

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Equilátero Isósceles Escaleno Acutángulo Rectángulo Obtusángulo

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Dada la figura representada, el eje E y el centro O, se pide:

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Dada la circunferencia de centro O y el punto C, se pide:

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