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NOMBRE Jorge daniel montealegre m

Necesidad o ecuaciones
temática
seleccionada.

Primer paso Escojo como despejar ecuaciones

Segundo paso

para entender como despejar ecuaciones lo primero y mas importante es saber estas
reglas.
1.- Lo que está sumando pasa restando.
2.- Lo que esta restando pasa sumando
3.- Lo que esta multiplicando pasa dividiendo
4.- Lo que esta dividiendo pasa multiplicando
5.- Si está con exponente pasa con raíz
Las reglas
1. Lo que esta sumando pasa a restar
x+5=3
x=3-5
x=-2

2. Lo que esta restando pasa a sumar


x-2=3
x=3+2
x=5

3. Lo que esta multiplicando pasa a dividir


7x = 14
x= 14/7
x=2

4. Lo que esta dividiendo pasa multiplicar


x/2 =4
x= 4*2
x=8.

este ejemplo lo haremos utilizando las reglas vistas anteriormente:

3x -5 =2x+1
Primero hay que agrupar las variables en un lado y las constantes en otro.
3x-2x pasamos 2x al otro lado a restar
= 1+5 pasamos el 5 a sumar
tenemos.
3x-2x=1+5 hacemos las operaciones.
respuesta:

x =6
LA SIGUIENTE IMAGEN FUE SACADA DEL SIGUIENTE LINK...

Tercer paso
Tercero: Actores o personajes que intervienen en el proceso y que van a intervenir en el
juego, por ejemplo, un cliente, el estudiante, un profesor, etc. Scratch cuenta con una
galería de objetos, seleccione los personajes que los representarán en el juego. yo
escojo los personajes: BOY 1 BOY 3

Cuarto paso
MECÁNICA DEL JUEGO...

daniel tiene un problema para entender como se despeja una ecuación, lleva días
estudiando y no consigue terminar sus ejercicios correctamente.
el pide ayuda a su compañero de clases, y el lo instruye desde el principio.

1 el compañero de clases llamado camilo. camina unos cuantos pasos hasta quedar en
medio del salón de clases y le explica a daniel la reglas para despejar una ecuación
correctamente.
2. se le explica que para no generalizar debemos darle un valor a las variables.
3. camilo por medio de su voz explica a daniel detalladamente como y que debe tener
en cuenta para despejar una ecuación.
4. camilo hace unas preguntas a daniel para saber si entendió lo que el explico, daniel
confirma lo aprendido.
FINALIDAD DEL JUEGO
se trata de llegar a 1.000 puntos donde cada desacierto le resta a daniel 200.
al llegar a mil se da un mensaje y las felicitaciones por la buena comprencion

Quinto paso Quinto: operaciones requeridas: acumulación de puntos, cálculo raíces cuadradas..
etc

2x − 3 = 3 x + 2 x = −5
2 · (−5) − 3 = 3 · (−5) + 2

− 1 0 −3 = −15 + 2 −1 3 = −1 3

En g en e ral p a ra r e s ol v er u n a ec u ac i ó n d e p r im e r

gr a d o d e b em o s s eg u i r l o s si gu i en t e s p a so s:

1º Qu i ta r pa r én t e si s.

2º Qu i ta r d en omi n a do r e s.

3º A g ru pa r l o s t ér mi n os en x en u n mi em b ro y l o s
té rmi n os i n d ep en di e n te s en el ot r o .

4º R e du ci r l o s t é rm i n os s e m ej an t e s .

5º D es p ej a r l a i n c ó gn i ta.

D es p ej am o s l a i n c ó gn i ta:
Agru pamos l os térmi n os semej an te s y l os

i n dep en di en te s , y s u mam o s:

Qu i tam o s pa r én t e si s :

Agr u pa mo s t é rmi n os y su m am o s:

D es p ej am o s l a i n c ó gn i ta:

Qu i tam o s d en omi n a do r e s, p a ra el l o en pri m e r l u ga r

h al l amos el mí n i mo c omú n mú l ti pl o.
Qu i tam o s pa r én t e si s , ag ru p am o s y su ma mo s l o s

té rmi n os s em ej an t e s:

D es p ej am o s l a i n c ó gn i ta:

Qu i tam o s pa r én t e si s y si mpl i fi camo s:

Qu i tam o s d en omi n a do r e s, a g ru pa m os y su ma m os l o s

té rmi n os s em ej an t e s:
Qu i tamos corch et e:

Qu i tam o s pa r én t e si s :

Qu i tam o s d en omi n a do r e s:

Qu i tam o s pa r én t e si s :

Agr u pa mo s t é rmi n os :

Su ma mo s:

Di vi di mos l o s do s m i emb r os p o r: − 9
Sexto paso

Puntuacion

Desarrollo de juego ayudas

Personaje 2 Personaje 1