Pauta de Evaluación Discurso Oral 1

Nombre: __________________________________ Puntaje Total: 104 puntos

Puntaje Alumno: ___________________________ Fecha: ___________

Capacidad a Evaluar: Producir, sintetizar, organizar y contextualizar discursos.

Aspecto Explicación de la conducta esperada 0 2 4

evaluado
USO DEL 1. No presentó muletillas físicas ni movimientos descontrolados
CUERPO 2. Mantuvo contacto visual con todo el público
3. L o s g e s t o s d e m a n o s y r o s t r o r e f o r z a r o n e l significado de lo expuesto
4. Se expresión facial comunica tranquilidad y seguridad.
5. Su actitud comunicó espontaneidad y entusiasmo
USO DE LA VOZ 6. Articuló los sonidos de manera clara y formal (modulación)
7. L a s i n f l e x i o n e s d e l a v o z f u e r o n v a r i a d a s y evitó la monotonía (entonación)
8. S u v o z s e o y ó e n t o d a s p a r t e s d e l a s a l a (volumen)
9. N o h a b l ó e n f o r m a a p u r a d a n i d e m a s i a d o lenta (velocidad)
10. Usó adecuadamente las pausas para apoyar la expresión
11. No presenta alargues vocálicos ni muletillas
Argumentación 12. No lee directamente
13. Expone con esquemas mentales planificados y aprendidos
14. Existe correspondencia entre el tema y lo expuesto
15. No presenta lapsus, vacilaciones ni vueltas. Atrás (Seguridad)
16. Mantuvo la atención del público en su discurso
ORGANIZA- 17. Se aprecia claramente las partes del discurso
CIÓN DEL 18. Terminó su argumentación con una síntesis de lo expuesto
DISCURSO 19. Se observa claramente el modelo de organización en lo expresado
20. Se utiliza adecuadamente la forma básica en la exposición
LÉXICO 21. El léxico usado correspondió a la formalidad de la situación
22. El léxico usado fue variado y preciso
23. No uso palabras repetidas y molestas
24. No uso barbarismos ni jerga juvenil
USO DEL TIEMPO 25. Se ajustó al tiempo asignado (1,5 - 2 minutos)
Respeto 26. Respeta a sus compañeros o compañeras, manteniendo el debido silencio, evitando molestar,
hacer gestos o risas durante la disertación.
Puntaje total Suma del puntaje obtenido

Nota:
 PAUTA EVALUACIÓN DISCURSO ESCRITO

Nombre: _______________________________ Puntaje Total: 72 puntos

Puntaje Alumno: ____ Ortografía: - __________ Fecha: ___________

Capacidad a Evaluar: Producir, sintetizar, organizar y contextualizar discursos.

Aspecto Explicación de la conducta esperada

evaluado Puntajee
4 2 0
PRESENTA 1. Se presentó en el día asignado
CIÓN. 2. Se presentó en hojas tamaño oficio
3. Letra clara y de tamaño adecuado
4. Respeta sangrías y espacios entre párrafos.
MICRO 5. La autoridad del enunciador es coherente al discurso.
ESTRUCTURA
6. Sitúa claramente el contexto del discurso.
7. Plantea claramente sus receptores ideales y directos.
8. Presenta integración de diversas formas discursivas: dialógica,
expositiva, argumentativa.
9. Mantiene una modalidad del enunciado a lo largo del discurso
10. Utiliza el tipo de discurso asignado
ORGANIZA- 11. Se aprecia claramente la introducción, el desarrollo y la
CIÓN DEL
DISCURSO conclusión
12. La introducción estimuló el interés en el tema y comunicó el
objetivo o perspectiva a desarrollar en el discurso.
13. La su conclusión plantea una síntesis de lo expuesto.
14. Se observa claramente el modelo de organización en lo
expresado
15. La conclusión plantea postura frente al enunciado de la
introducción.
LÉXICO 16. El léxico usado correspondió a la formalidad de la situación
17. El léxico usado fue variado y preciso.
Extensión 18. Mínimo 2 páginas

Puntaje total

NOTA FINAL:

Nota: