4.

1 PLAN DE ESTIMULACIÓN
SEMANA DIMENSIONES DEL DESCRIPCION DE LA ACCION MATERIALES A TIEMPO
DESARROLLO UTILIZAR

COGNOSCITIVA Book for kids: los niños con ayuda de la maestra Foami y silicona. 15
desarrollan ejercicios sobre números, colores, minutos.
2 Coordinación
figuras geométricas entre otras en un libro sensorial.

Completa el huevo: consiste en unas fichas con

forma de huevo donde el niño tiene que buscar la Cartón y papel
parte que complete el huevo a partir de números, bond. 15
figuras geométricas, colores y vocales. minutos

Paleta de colores: consiste en una paleta con circulos Foami, papel

de colores donde el niño tiene que identificarlos bond y palos de 15
nombrarlos y buscar en una hoja los colores paleta. minutos
similares para ubicar la paleta alli.

LENGUAJE Cuento “mateo y el círculo rojo”

La maestra practicante relata el cuento Cuento “mateo y 15

mostrándoles a los niños las imágenes del mismo el círculo rojo”
minutos
para posterior a esto crear un conversatorio con
ellos sobre lo ocurrido en el cuento.

15
Veo…veo..: consiste en fichas con diferentes figuras
minutos
y animales donde los niños tienen que señalar lo Cartón papel
que las maestra les indique por ejemplo la maestra bond y colores.
practicante les dice veo, veo una pelota roja y ellos
la ubican y la señalan.

Escucha con atención: la maestra practicante

reproduce sonidos de diferentes objetos, animales o
Sonidos de 15
situaciones por ejemplo, el sonido del tren, el canto
objetos o minutos
de los pájaros, el ladrido de un perro, etc. el niño
animales.
debe identificar los sonidos y decir a que
corresponde.
 Lagartija de colores: consiste en una largartija en
carton donde el niño tiene que darle vida pegandole
MOTRIZ Cartón, lana, 15
lana de diferentes colores.
pegante y ojos minutos
sintéticos.

Cartón y
diferentes
Tapete sensorial: consiste en un tapete con texturas( piedras 15
diferentes texturas donde el niño mediante sus pies de colores, tela minutos
siente cada una de ellas y las describe suve, aspera, su)ave, foami lija
lisa entre otras. entre otras)

Rescata las pelotas: consiste en un circuito realizado

en el gimnasio de la institución donde el niño tiene Utensilios del 20
que pasar una serie de obstáculos para llevar pelotas gimnasio(pelotas, minutos
de colores específicos de un lado a otro.
Colchonetas...)

SOCIOEMOCIONAL (Las actividades para esta area se desarrollan en el

jacuzzi de la institucion involucrando el trabajo en
Patos y pistolas 15
equipo en cada una de ellas).
de agua. minutos
Paticos al agua: los niños en parejas tienen que
derribar una línea de patos con pistolas de agua el
grupo que más patos derribe gana.

Peces de colores 15
o pelotas y tazas.
Peces de colores: la maestra le da unos colores a minutos
cada grupo y ellos tienen que pescar los peces o
bolitas de colores y depositarlos en una taza.

Papel bond y
15
foami de colores.
minutos
Carrera de barcos: los niños se ubican frente a frente
y cada grupo tiene un barco de papel ellos lo
impulsaran soplando de un lado a otro llenándolo de
pepas de colores el grupo que más pepas de colores
tenga gana.