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Sociales
Importancia de la en su casa.
familia para el
Identifica 1
-Normas de
desarrollo de su RECONOCE el uso
las personas con
Reconoce aspectos vida asociada al de normas para el Convivencia (4.1)
Aprendo a vivir las que comparte Describe
corporales, medio trato
en familia en la escuela y las características 2
familiares y sociales que habitan en su físicas de su casa Con los demás.
Me relaciono social y afectivo
así como los cambios casa y las llama por
1 que dan en esos con mi escuela y ¿Quiénes integran Conocer las
-Mi casa
1
mi familia? su nombre
núcleos. mi casa
Partes de la casa
y su relación con
el mundo Reconoce los Entona el himno de
. símbolos la escuela y
Valora la
Identificar institucionales de practica normas de -Mi colegio(3.2)
importancia de la
algunas la escuela convivencia. 3
casa como centro
características
de afecto para su
físicas, sociales y
vida.
culturales de la Utiliza normas de 2
escuela Manifiesta actitud
cortesía con sus Manual de
De amor y respeto convivencia(3.2.1)
compañeros, 4
maestros Hacia los miembros
de la familia.
y personas que lo -Símbolos de mi
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rodean. colegio.
RECONOCE el uso
de normas para el
trato
Valora la
importancia de la
casa como centro
de afecto para su
vida.
Identifica el uso y
necesidad de los
medios de
transporte para los
miembros de su
región.
Expresa Mi departamento
Distinguir algunas Narra experiencias
¿Cómo es mi país y sentimientos de y mi país(1)
Desarrollar el amor Reconoce la culturales de su
cómo se visten LAS características amor patrio.
patrio a través del importancia de País. Narra
Vivo y participo PERSONAS DE
conocimiento culturales de pertenecer a una experiencias Valora y respeta las
de mi cultura ACUERDO AL 9 5 3
histórico, geográfico región o grupo culturales de su experiencias
3 LUGAR DONDE Fiestas
y cultural de mi país Colombia. social País. culturales de su
VIVEN? departamentales
y departamento país.
Entona los himnos: y Nacionales
Muestra respeto
Identificar los Reconoce las Nacional y de su
por los símbolos
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símbolos patrios. fiestas nacionales departamento patrios
inmediato Enfermeras,
16
Profesoras,
Ingenieros…
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Sociales 1.° (RPE)
Periodo
Indicadores de desempeño Prueba
Pregunta Trimes
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos DBA
problematizadora Recomendación
Saber Hacer Ser tral
Estándar General
Me identifico como
un ser humano
único, que hace La escuela (3.2)
Identificar al ser
parte de un entorno 1 Periodo
humano como
físico con el
miembro de
cual establezco a diversas Reconoce la Aplica los
relaciones organizaciones escuela como un conocimientos Ubicación
utilizando sociales y espacio desarrollados en espacial (1)
Se interesa por
referentes Las organizaciones políticas, las importante para el clase para la
el Gobierno escolar y -(arriba, abajo,
espaciales y políticas y sociales cuales son desarrollo toma de
cumplimiento manual de adelante, atrás,
temporales. como estructuras ¿Cómo es mi necesarias para el individual y decisiones
de las normas y convivencia(3.2.1) derecha e
que canalizan escuela y cuál es la bienestar comunitario. adecuadas.
1 participa de 1 izquierda)
diversos poderes importancia que personal y Lugares públicos y
forma activa en
para ver tiene para mí? comunitario. Comprende la Expresa las servicios (1.1)
-Identifico y los procesos del
necesidades y importancia de la características públicos(3.3.2)
describo gobierno
cambios Reconocer que participación en la principales de los -Ubicación
características y escolar.
las normas son toma de lugares y temporal (días de
funciones básicas
acuerdos básicos decisiones en su servicios la semana, meses
de mi institución
que buscan la entorno cercano. públicos. del año,
educativa.
convivencia importancia de los
pacífica en la días de fiesta)
-Identifico normas
diversidad. (1.2)
que rigen algunas
comunidades a las Relaciones -Puntos
que pertenezco y ambientales y cardinales (1.3)
explico su utilidad. compromisos
sociales
-Uso diversas
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fuentes para (4) DBA(1-3)
obtener la
información que
necesito.
-Identifico (RPE)
situaciones
cotidianas que
indican
cumplimento o
incumplimiento en
las funciones de
algunas
organizaciones
sociales y políticas
de
mi entorno.
-Me ubico en el
entorno físico y de Ubicación espacial
Enumera las
representaciones principales (1)
(en mapas y planos) características de 3Periodo
-(arriba, abajo,
utilizando su entorno (la
Representa el adelante, atrás,
referentes ¿En dónde estoy y vivienda, el
entorno físico por derecha e
espaciales como cómo es el entorno Reconocer colegio, el barrio,
medio de mapas, izquierda)
arriba, abajo, Nuestro planeta en el que vivo? algunas la vereda). Aprecia la
dentro, fuera, planos y gráficos.
como un espacio características importancia del (1.1)
derecha, izquierda. de interacciones ¿Qué hace distintos físicas del Reconoce entorno físico y
3 Maneja varias
cambiantes que los paisajes en la entorno y de diferentes formas temporal en sus
-Identifico formas formas para Ubicación temporal
nos posibilita y Tierra y qué ubicación en el para ubicarse actividades en
de medir el tiempo. limita medir el tiempo (días de la semana,
beneficios nos espacio y en el temporalmente. comunidad.
(horas, días, meses del año,
proporciona esta tiempo.
-Establezco semanas, meses, importancia de los
diferencia? Identifica las
relaciones entre los etc.). días de fiesta) (1.2) Nuestro entorno
características
espacios físicos que (la casa, el colegio,
físicas de las Nuestro entorno (la
ocupo (la casa, el el barrio, la
principales formas casa, el colegio, el
barrio, la vereda) y vereda) (3)
de paisaje. barrio, la vereda)
sus
(3)
representaciones
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en imágenes. -La familia (tipos
La vivienda(3.3.1)
de familia) (3.1)
-Establezco
relaciones entre los Puntos -La escuela
accidentes cardinales(1.3)
(3.2)
geográficos y su
representación -La comunidad
gráfica. (3.3)
- La
-Identifico diversas
vivienda(3.3.1)
formas de
representación de -Grupos
la Tierra. sociales(3.3.3)
-Grupos
étnicos(3.3.4)
Clases de paisajes y
accidentes
geográficos (5)
DBA(4-5-6)
(RPE)
La defensa de la ¿Cuál es nuestro Reconocer la Explica cómo los Aplica los Valora la El cuidado del
Estándar General 4Periodo
condición humana papel para ayudar interacción entre conocimientos diversidad ambiente
seres humanos se
Reconozco la y el respeto por su a conservar el los seres relacionan con su vistos en clase en cultural y la (procesos de
interacción entre el diversidad: medio ambiente y humanos y el medio natural. la conservación riqueza natural reciclaje,
ser humano y el multicultural, prevenir los medio ambiente del medio como factores prevención de
4 3
paisaje en étnica, de género desastres en diferentes ambiente. fundamentales desastres, etc.) Relaciones
Reconoce la
diferentes y opción personal naturales? contextos. diversidad étnica para la (4.2) ambientales y
contextos e de vida como que existe en Diferencia las construcción de compromisos
identifico las El problema de la
recreación de la ¿Qué aportes Identificar la nuestro país. características una sociedad sociales(4)
acciones contaminación(4.3)
identidad brinda la diversidad importancia de básicas de incluyente y
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económicas y las colombiana cultural a nuestra los grupos étnicos algunos grupos sostenible. Recursos -Normas de
consecuencias que comunidad? en nuestro país. de una naturales(6) comportamiento,
resultan de esta comunidad. derechos y
relación. Grupos deberes(4.1)
étnicos(3.3.4)
-El cuidado del
ambiente
(procesos de
-Cuido el entorno reciclaje,
que me rodea. prevención de
desastres, etc.)
-Identifico los (4.2)
principales recursos -El problema de la
naturales. contaminación(4.
3)
--Reconozco y
respeto los
diferentes grupos
étnicos.
Clases de paisajes
-Identifico y accidentes
La comunidad (3.3)
características geográficos (5)
básicas de mi
comunidad.
Recursos
naturales(6)
DBA(8-7-2)
(RPE)
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Sociales 2.°
- Autoridades.
Gobierno escolar,
4
deberes y derechos
Reconozco y
describo las
características Las
Lugares (zonas
físicas de las organizaciones
rurales y urbanas)
principales formas políticas y
del paisaje. sociales como Valora la
Identificar las
estructuras que importancia de
instituciones
canalizan las zonas rurales
políticas y sociales
diversos poderes Clasifica los y reconoce el
Establezco del entorno El clima
para afrontar diferentes tipos trabajo que el
relaciones entre el ¿Qué cercano, como Identifica las
necesidades y de actividades hombre ha
clima y las características organizaciones que diferencias entre
2 cambios. económicas que realizado en las 5 3 2
actividades particulares tiene concentran una zona urbana Paisajes de mi
se realizan en zonas urbanas
económicas de las mi municipio? diferentes poderes y una rural. comunidad y de mi
Las cada una de las para el
personas. para la solución de municipio
construcciones zonas. mejoramiento
necesidades y,
culturales de la de sus
además, afrontan
humanidad condiciones de
Reconozco y cambios.
como vida.
describo las generadoras de
características El relieve y su
identidades y
físicas de las forma.
conflictos
diferentes formas
del paisaje.
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Medios de
Transporte y Clase
Identifico y describo
de medio de
algunas
transporte
características 6
socioculturales de
comunidades a las
que pertenezco y de
otras diferentes a
las mía.
Organización 4
política del
municipio
8
Símbolos del
municipio y del país
Realiza
campañas para La flora y la fauna.
Identifico los el cuidado de su 2
principales recursos Diferencia las entorno cercano Interioriza que
naturales características (colegio, barrio, para el
Identificar y Protección del
renovables y no de los municipio). bienestar
Mujeres y describir algunas medio ambiente.
renovables. ¿Cómo es mi principales personal y
hombres como construcciones
entorno y cual climas y los comunitario es
3 güardianes y culturales que han 9 5 3
lugar ocupo en relaciona con las Observa el necesario velar
beneficiarios de contribuido al Las fuentes del
Cuido el entorno él? principales espacio que le por la
la madre tierra. bienestar de las agua.
que me rodea y actividades rodea protección del
comunidades.
manejo económicas de reconociendo medio
responsablemente su entorno. puntos de ambiente.
las basuras. La influencia del
referencia.
clima.
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Participa en la
construcción de
normas para la
convivencia en
su salón de
clases y en su
institución
educativa.
10
11
12
Fiestas patrias de
mi pais
Principales climas 14
15
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Sociales 3.°
Indicadores de desempeño
Pregunta Prueba
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Periodo
problematizadora Trimestral
Saber Hacer Ser
Relaciono los
Orientación
espacios físicos que
¿Cómo es el lugar espacial
ocupo con sus La necesidad de que habito y cómo Reconocer Se ubica (planos, mapas,
representaciones buscar desarrollos me ubico en él? diferentes adecuadament puntos
en mapas, económicos formas de e en el espacio cardinales,
maquetas y planos. sostenibles que ubicación Comprende por medio de calles, carreras)
permitan preservar espacial y diferentes planos, puntos
la dignidad humana temporal para 1
formas de cardinales,
Hago preguntas aplicarlas en ubicación en el calles, carreras,
sobre mí y sobre Las construcciones su entorno. tiempo y en el etc.; y en el Interioriza los Mi
las organizaciones culturales de la
espacio. tiempo, por conceptos departamento
sociales a las que humanidad como medio de las trabajados en el
pertenezco (región, generadoras de
1 Reconocer distintas colegio para 1 1 1
departamento, identidades y características Identifica las formas de aplicarlos a su
subregión). conflictos Mi municipio
básicas de los principales medirlo. vida en
departamento características comunidad.
Las organizaciones s. geográficas, Los
políticas y sociales
económicas y Representa las departamentos
como estructuras ¿Cómo es mi
sociales del características de nuestro país
que canalizan departamento y qué
diversos poderes D.B.A.1. departamento. del
fortalezas y
departamento La geografía de 2
para afrontar dificultades tiene?
en mapas y los
necesidades y
gráficas. departamentos
Comparo las cambios D.B.A.8.
y su
organizaciones
representación
propias de los
en mapas
grupos pequeños
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(comunidad,
municipio) con las Identificar
de los grupos más mecanismos
grandes de
(departamento, participación
región, país). democrática 3
en el colegio, Reconoce los
Aplica los
el municipio y mecanismos de
. mecanismos de
el participación
participación
departamento democrática en
trabajados en
. el colegio y en
clase en su 2
el
comunidad.
departamento.
4
D.B.A.7
Reconozco
conflictos que se Accidentes
generan cuando no geográficos
se respetan mis
rasgos particulares 6
o los de otras
Formas de
personas
relieve (río,
que han sido valle, meseta,
construidas llanura, etc.)
socialmente
Cómo medir el
tiempo
Comparar y
4 2
hacer buen
Uso uso del
responsablemente tiempo en la
los recursos(agua, realización de
aiere, suelo) sus 8
actividades
escolares y
familiares.
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D.B.A. 5
Identifico y
describo las
características de
un paisaje natural y
de un paisaje
cultural. ¿Qué puedo hacer Asumir
para proteger el responsablem
medio en el que ente el
Establezco vivo? cuidado y
relaciones entre manejo del
paisajes naturales y entorno.
paisajes culturales.
D.B.A. 2
Reconozco diversos
aspectos míos y de
las organizaciones
sociales a las que
pertenezco, así
como los cambios
que han ocurrido a
través del tiempo.
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Establezco
relaciones entre la
información 9
obtenida en Identificar a
Colombia Identifica la Representa las
diferentes fuentes Nuestro planeta
como un país regiones regiones
y propongo como un espacio de
compuesto geográficas de geográficas de Regiones
respuestas a mis interacciones
por una gran nuestro país. Colombia de geográficas
preguntas. cambiantes que nos Muestra sentido
diversidad diferentes (Caribe, 5
posibilita y limita Comprende la formas (planos, de pertenencia Pacífica,
Identifico y ¿Qué hace único y cultural y
por el colegio, la Insular, Andina,
3 valioso a nuestro geográfica. importancia de mapas, etc.) 3
describo algunos Las construcciones comunidad a la
país? reconocer las Amazonía y 10
elementos que culturales de la que pertenece y
permiten Reconocer las características Representa los Orinoquía)
humanidad como por su país.
principales de Colombia. símbolos
reconocerme como generadoras de
miembro de un características patrios de
identidades y
grupo regional y de que diversas actividades
conflictos
una nación identifican a D.B.A. 2 maneras económicas
(territorio, lenguas, nuestro país.
costumbres, La riqueza de la
geografía de 11 6
símbolos patrios
etc.). Colombia
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Establezco
relaciones entre las
Los símbolos
regiones naturales 12
patrios
y las actividades
económicas de las
personas.
Describo cambios y
aspectos que se
mantienen en mí y
en las Evolución de
organizaciones de los seres
mi entorno. humanos
La defensa de la (primeros
Reconozco en mi condición humana y Reconocer la pobladores de
Reconoce la América y 13
entorno cercano el respeto por su importancia importancia del Colombia)
las huellas que diversidad: de los legado cultural
dejaron las multicultural, étnica, antepasados 7
de los
comunidades que de género y opción ¿Por qué la en la antepasados.
4 lo ocuparon en el personal de vida diversidad cultural yconstrucción Respeta la
pasado. como recreación de la herencia de de la sociedad Expresa diversidad y ve
Identifica la Poblaciones
la identidad nuestros actual. importancia de respeto y en ella una
étnicas de 4
Reconozco colombiana antepasados puede tolerancia por posible solución 3
la distribución nuestro país
características servir para la Asumir la la diversidad. a los problemas
de la población
básicas de la Las distintas culturas solución de los diversidad de nuestro país.
en el desarrollo El intercambio
diversidad étnica y como creadoras de problemas actuales? cultural como del país. cultural y la
cultural en diferentes tipos de una de las 14
herencia de los
Colombia. saberes valiosos mayores antepasados
(ciencia, tecnología, riquezas de
Respeto mis rasgos medios de nuestro país. D.B.A. 6
individuales y los comunicación) 15
de otras personas
(género, etnia,
religión, etc.). 8
16
Identifico y
describo algunos
elementos que
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permiten
reconocerme como
miembro de un
grupo regional y de
una nación.
Sociales 4. °
Indicadores de desempeño
Pregunta
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Evaluación
problematizadora
Saber Hacer Ser
Recoge información
en la biblioteca
acerca de las
primeras culturas
que habitaron el
territorio
colombiano.
3 2
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Clasifico diferentes
actividades
económicas
(producción,
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distribución, Principales grupos
consumo…) en indígenas de Colombia:
diferentes sectores aspectos sociales, 6
económicos políticos, económicos y
(agrícola, ganadero, culturales
minero, industrial…)
y reconozco su Exploración y conquista
impacto en las de Colombia
comunidades. (antecedentes y proceso
de ocupación española
del territorio)
7
Conozco los
Derechos de los
La Colonia en Colombia:
Niños e identifico
instituciones, aspectos
algunas
culturales y económicos
instituciones
locales, nacionales e
internacionales que
velan por su 4 2
cumplimiento
(personería
estudiantil,
comisaría de familia,
Diversidad, respeto por
Unicef…).
la diferencia y libertad de 8
expresión
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Tercer periodo
- Antecedentes de la
Independencia (reformas
borbónicas, situación de
España, Expedición
Botánica, insurrección de
los comuneros,
independencia de
Estados Unidos y
Revolución francesa).(12)
Las
Defiendo mis ¿Por qué fracasó la Comprender la
organizaciones - Derechos humanos y
derechos y los de Primera utilidad de las Reconoce que
políticas y democracia (¿quiénes
otras personas y República? organizaciones algunos Organiza
sociales como representan en el país?,
contribuyo a político- acontecimientos cronológicamente Rechaza las
estructuras que ¿quiénes protegen
denunciar ante las administrativas y del siglo XVIII, algunos hechos que acciones que
canalizan nuestros derechos?).(13)
3 autoridades sus cambios a contribuyeron al fueron importantes atentan contra 9 5
diversos poderes
competentes ¿Cuál es la través del proceso de en la construcción su integridad y - La Primera República
para afrontar
(profesor, padres, importancia de tiempo, como independencia de de la nación la de sus (grito de independencia,
necesidades y
comisaría de respetar a mis resultado de Colombia. colombiana. compañeros de la Patria Boba, conflictos
cambios
familia…) casos en compañeros de acuerdos y clase. centralismo federalismo)
los que son clase? conflictos. (1810-1815).(14)
vulnerados.
- Reconquista
española.(15)
- La campaña libertadora
y la formación de la Gran
Colombia (1819-1831).15
- Organización política de
Colombia: ramas del
poder público.16
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10
11
12
Cuarto Periodo
Identifico algunas Las Reconocer Realiza maquetas, Valora la
características organizaciones ¿Cuál es mi origen algunas dibujos y diferencia
físicas de las políticas y y el de mi país? características representaciones cultural como
4 regiones naturales sociales como físicas y Clasifica los que muestran un aspecto - Relieve, clima e 13 7 3
de Colombia. estructuras que culturales del diferentes aspectos físicos de positivo que hidrografía de
canalizan entorno, su productos, bienes un territorio. ayuda a Colombia.17
Clasifico diferentes diversos poderes interacción y las y servicios en su enriquecer las
- Relaciones económicas
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actividades para afrontar consecuencias respectivo sector Diferencia los relaciones entre las regiones de
económicas necesidades y sociales, económico. grupos personales y Colombia.18
(producción, cambios políticas, poblacionales que grupales.
distribución, económicas y Identifica el legado habitan su entorno - Características de la
consumo…) en El sujeto, la culturales que étnico de culturas cercano. Disfruta de un población en
diferentes sectores sociedad civil y el resultan de ellas. diferentes a la ambiente sano Colombia.19
económicos Estado propia. y procura su - Aspectos sociales de las
(agrícola, ganadero, comprometidos preservación. comunidades
minero, industrial…) con la defensa y Identifica cuáles afrocolombianas y
y reconozco su promoción de los son sus derechos y ROM.20
impacto en las derechos y está atento a su
comunidades. deberes cumplimiento. - Derechos de la niñez.21
humanos, como
- La protección del
mecanismos para
medio ambiente.22
construir una
democracia y
conseguir la paz
14
15 8
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16
Sociales 5. °
Indicadores de desempeño
Pregunta
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Evaluación
problematizadora
Saber Hacer Ser
Reconozco los Buscar un ¿Cuáles son los Diferenciar los Identifica el papel Ubica, con ayuda Asume una Los sectores de la
diferentes usos que desarrollo productos y distintos sectores de los diferentes de colores y posición crítica economía:
se le dan a la tierra y económico servicios más económicos y su sectores convenciones frente a las
de Colombia
2 a los recursos sostenible que importantes de mi relevancia en el económicos en la gráficas, los problemáticas 5 3 2
(agricultura,
naturales en mi permita región? crecimiento economía principales sectores económicas del
ganadería, minería,
entorno y en otros preservar la económico de un colombiana. económicos del país y señala
industria, servicios,
(parques naturales, dignidad humana ¿De dónde país. país. posibles estrategias
etc.)()
ecoturismo, provienen los Reconoce cuáles para
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ganadería, productos que Comprender la son los productos Elabora fichas con contrarrestarlas.
agricultura, etc.). consumimos en importancia de principales en la las que se
División de los
casa? las relaciones pirámide de la identifiquen los
recursos naturales
Identifico y describo Por qué en económicas como economía en diferentes recursos
por regiones ()
algunas de las Colombia hay altos motor Colombia. naturales por
características de índices de fundamental de regiones.
diferentes regiones pobreza? desarrollo del Entiende el
Productos y 6
naturales del mundo país. significado que Realiza
Clasifico y describo tienen las exposiciones servicios en las
diferentes relaciones acerca de la regiones de
actividades comerciales entre importancia de los Colombia(8)
económicas países. productos y
(producción, servicios de
distribución Comprende que en diferentes zonas
.consumo...) en Colombia existen del país.
diferentes sectores condiciones
Importación y
económicos (agrícola, desiguales que Formula preguntas
exportación de
ganadero, minero llevan a la pobreza para hacer sondeos
productos ()
industrial…)y y al desempleo de acerca de la
reconozco su impacto grandes capas de la situación 7
en las comunidades. población. económica de su Transporte (vías),
entorno cercano. comunicaciones,
Identifico Explica la producción de
organizaciones que importancia de energía()
resuelven las mantener buenas
necesidades básicas vías de
(salud, educación, comunicación para 4
vivienda, servicios el beneficio
públicos, vías de económico de las
comunicación…) en diferentes
Pobreza y
mi comunidad, en regiones.
desempleo en
otras y en diferentes 8
Colombia (causas y
épocas y culturas y
consecuencias) ()
además identifico su
impacto sobre el
desarrollo.
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ESTANDAR GENERAL
Colombia a finales
del siglo XX (1974- 12
1999)
Democracia y
participación (qué
es democracia y 8
participación, por
qué es importante
participar;
16
mecanismos de
participación en el
colegio, barrio,
municipio,
departamento y
nación)
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6º
Indicadores de desempeño
Pregunta Prueba
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Periodo Semestral Anual
problematizadora trimestral
Saber Hacer Ser
Formulo preguntas Las ¿Cuál es el papel que Plantear Comprende que el Plantea preguntas Aprecia el valor La historia y las
acerca de la historia construcciones desempeña el interrogantes estudio de la que le permiten que tiene el ciencias sociales
y las ciencias culturales de la estudio de la historia acerca del método historia y las establecer el papel estudio de la (¿qué es la historia y
sociales. humanidad y las ciencias y el papel de la ciencias sociales del estudio de la historia y las cuál es su papel?; las
1 1 1 1 1 1
como sociales en nuestra historia y las desempeña un historia y las ciencias sociales herramientas de la
Formulo preguntas generadoras de vida y en la de ciencias sociales. papel de ciencias sociales para su vida y la de historia y su relación
acerca de la identidades y nuestra comunidad? importancia en la en su vida y en la los que le rodean. con otras ciencias
geografía. conflictos. Plantear vida personal y de su comunidad. sociales).
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¿Cuáles son las interrogantes colectiva. Aprecia el valor
Describo Nuestro planeta características que acerca del método Plantea preguntas que tiene el
características de la como un nos hacen y el papel de la Comprende que el que le permiten estudio de la La geografía (¿qué es
organización social, espacio de humanos? ¿Qué geografía. estudio de la establecer el papel geografía para su la geografía y cuál es
política y económica interacciones elementos de la geografía del estudio de la vida y la de los que su papel?;
de la época de la cambiantes que prehistoria están Reconocer las desempeña un geografía en su le rodean. herramientas y
prehistoria y de la nos posibilita y presentes en la características de papel de vida y en la de su divisiones de la
Edad de los Metales. limita. cultura de hoy? la prehistoria y importancia en la comunidad. Aprecia la geografía).
cuáles de ellas vida personal y importancia del
¿Cómo nos beneficia La prehistoria (la
Reconozco Mujeres y cuando los recursos están presentes en colectiva. Identifica las legado de las
características de la hombres como se convierten en bienes el mundo principales culturas evolución del ser
y servicios con valor humano, etapas de
Tierra que la hacen guardianes y contemporáneo. Comprende la características de prehistóricas en
económico? la prehistoria:
un planeta vivo. beneficiarios de importancia de la prehistoria y su nuestro mundo 2
Reconocer los conocer los presencia en el contemporáneo. Paleolítico,
la madre tierra.
Mesolítico, Neolítico;
Reconozco la elementos que principales mundo actual.
Edad de los
importancia de componen el elementos de la Muestra
cuidar el medio medio ambiente y prehistoria y su Desarrolla preocupación por Metales).
ambiente. la importancia de influencia en el conciencia acerca los problemas
Nuestro planeta
su conservación. mundo de la importancia ambientales y
(movimientos,
contemporáneo. de la conservación ayuda en su
estructura, relieve,
del medio conservación.
continentes,
Distingue los ambiente.
océanos, tiempo y
elementos que 3
climas).
componen el
medio ambiente y
Coordenadas
comprende la
geográficas y husos
importancia de su
horarios. 2
conservación.
El cuidado de
nuestro entorno
(problemáticas
medioambientales,
emergencia 4
ambiental, cómo
reciclar, etc.).
Los recursos.
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Tipos de recursos
• Escasez y abundancia
de
recursos
• Uso, responsabilidad
y cuidado
de los Recursos
Describo
características de la
organización social,
política y económica
Mesopotamia
en algunas culturas y
Las distintas (aspectos
épocas.
culturas como económicos, 5
creadoras de Identificar los políticos, sociales y
Establezco
diferentes tipos principales culturales).
relaciones entre 3
estas culturas y sus de saberes elementos Conoce los Diferencia los
Admira la
épocas. valiosos ¿Cuáles fueron los sociales, principales elementos
organización social,
(ciencia, factores que económicos, elementos sociales, políticos,
política, económica
Identifico algunas tecnología, permitieron el políticos y sociales, políticos, económicos y
y cultural de las
características medios de surgimiento y culturales de las económicos y culturales de las
civilizaciones Egipto (aspectos
sociales, políticas y comunicación) desarrollo de las civilizaciones culturales de las civilizaciones
antiguas económicos,
civilizaciones? ¿Qué antiguas civilizaciones antiguas 6
2 económicas de políticos, sociales y
diferentes períodos Las elementos de las antiguas
Valora el legado y culturales).
históricos a partir de organizaciones antiguas Reconocer los Establece la
la influencia de las
manifestaciones políticas y civilizaciones están elementos del Reconoce los influencia de las
civilizaciones China (aspectos
artísticas de cada sociales como presentes en las legado de las elementos del civilizaciones
antiguas en el económicos,
estructuras que civilizaciones antiguas legado de las antiguas en el 7
época. mundo políticos, sociales y
canalizan actuales? civilizaciones y su civilizaciones mundo
contemporáneo culturales).
Identifico y tengo en diversos presencia en el antiguas contemporáneo
cuenta los diversos poderes para mundo India (aspectos
aspectos que hacen afrontar contemporáneo económicos, 4 2
parte de los necesidades y políticos, sociales y
fenómenos que cambios culturales).
estudio (ubicación 8
geográfica, Persia (aspectos
evolución histórica, económicos,
organización políticos, sociales y
política, económica,
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social, cultural…) culturales).
identifico algunas
situaciones que han
generado conflictos
en las
organizaciones
sociales en
diferentes épocas.
Utilizo coordenadas,
convenciones y
escalas para trabajar Ubicación de
con mapas. Nuestro planeta América
como un
Reconozco las espacio de 9
características de la interacciones ¿Cuáles fueron los
geografía de factores que
cambiantes que
América. permitieron el Reconocer las Conoce las Diferencia las Geografía de
nos posibilita y Aprecia las
surgimiento y características de características de características de América (relieve, 5
limita características de
Identifico factores desarrollo de las las civilizaciones las civilizaciones las civilizaciones climas, ecosistemas)
las civilizaciones
económicos, civilizaciones prehispánicas y prehispánicas e prehispánicas y
3 Las distintas prehispánicas y 3 2
sociales, políticos y culturas como prehispánicas?, cuáles de ellas identifica cuáles observa cuáles Poblamiento de
valora su legado en
geográficos que ¿cuál es la influencia están presentes en están presentes en están presentes en América (primeros
creadoras de el mundo
generaron los de estas el mundo el mundo el mundo hombres, rutas
tipos de saberes contemporáneo.
movimientos de civilizaciones en las contemporáneo. contemporáneo. contemporáneo. migratorias, teorías 10
valiosos
población de sociedades sobre el
(ciencia,
América. contemporáneas? poblamiento de
tecnología,
medios de América)
Describo comunicación)
Prehistoria
características de la
americana
organización social, 11 6
(surgimiento de las
política y económica
de la prehistoria de primeras culturas)
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América. Civilizaciones
prehispánicas:
Describo las mayas, aztecas e
características de la incas (aspectos
organización social, económicos,
política y económica políticos, sociales,
de nuestras culturales y
principales tecnológicos)
civilizaciones
prehispánicas. Principales culturas
prehispánicas de
nuestro territorio
12
(muiscas, tayronas,
zenúes, quimbayas,
entre otros)
Reconozco que la ¿Cuál es la Identificar los Conoce los Diferencia las Admira las
división entre los importancia de las principales principales características de características de la
diferentes períodos civilizaciones griega componentes componentes los componentes civilización griega.
de la historia griega y romana en la sociales, sociales, políticos, sociales, políticos,
es un intento por Las distintas formación del económicos, económicos y económicos y Valora la
caracterizar los culturas como mundo políticos y culturales de la culturales de la importancia del
hechos históricos a creadoras de contemporáneo? culturales de la civilización griega. civilización griega. legado de la
partir de marcadas saberes valiosos civilización griega. civilización griega. Etapas históricas de
4 transformaciones ¿Cómo las decisiones Reconoce los Distingue las 13 7 3 4
(ciencia, del Gobierno Nacional
la antigua Grecia
sociales. tecnología, se relacionan con la Reconocer los principales características del Admira las
medios de producción y consumo principales elementos del legado de la características de la
Establezco de bienes y servicios elementos del legado de la civilización griega. civilización romana.
comunicación) de las personas?
relaciones entre la legado de la civilización griega y
cultura griega y su ¿Cómo los hábitos civilización griega su importancia en Diferencia las Valora la
época. financieros y su importancia la formación del características de importancia del
responsables influyen
en el cumplimiento de en la formación mundo los elementos legado de la
Reconozco el legado metas y en el bienestar del mundo contemporáneo. sociales, políticos, civilización romana.
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cultural de los propio y general? contemporáneo. económicos y Aspectos culturales
griegos y su impacto Conoce los culturales de la Muestra de la civilización
en la actualidad. Identificar los principales civilización comprensión de los griega (filosofía,
principales elementos romana. conceptos de mitología, artes,
Establezco elementos sociales, políticos, democracia y guerras, legado).
relaciones entre la sociales, económicos y Distingue las participación Importancia y legado
civilización romana y económicos, culturales de la características del ciudadana. de los griegos
su época. políticos y civilización legado de la
culturales de la romana. civilización
Describo civilización romana.
Origen y etapas de
características de la romana. Reconoce los
Roma (monarquía, 14
organización social, elementos del Hace preguntas
república e Imperio)
política y económica Reconocer los legado de la acerca del
de Roma. elementos del civilización significado y la
legado de Roma y romana. importancia de la
Formulo preguntas su importancia en democracia y la Aspectos principales
acerca de la la formación del Conoce las participación de la civilización
democracia y la mundo definiciones de ciudadana. romana (formas de
participación contemporáneo. democracia y gobierno, el
ciudadana. participación derecho, invasiones
Describir ciudadana. y guerras, 15
características de costumbres, arte,
la organización arquitectura,
social, política y ingeniería, mitología)
económica en
algunas culturas y
épocas (la 8
democracia en los
griegos, los
sistemas de
producción en las Democracia y
distintas participación
civilizaciones, el ciudadana
esclavismo…).
Plantear
interrogantes
acerca del
concepto de
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democracia.
Plantear
interrogantes
acerca del
significado e
importancia de la
participación
ciudadana.
7º
Indicadores de desempeño
Pregunta Prueba
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Periodo Semestral Anual
problematizadora trimestral
Saber Hacer Ser
Formulo La necesidad de ¿Qué aspectos Conocer las Conoce elementos Relaciona Aprecia la Decadencia y caída del Imperio
2 preguntas acerca buscar de las principales de épocas como elementos de la importancia del romano (pueblos bárbaros e 5 3 2
de la caída del desarrollos sociedades características las de la caída del sociedad medieval legado de las invasiones)
Imperio romano, económicos medievales se sociales, Imperio romano y con aspectos de civilizaciones
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los pueblos e sostenibles que pueden políticas y la Edad Media. nuestra sociedad. medievales.
invasiones permitan observar en las económicas de Los Imperios de la Edad Media
bárbaras, los preservar la sociedades la Edad Media. Traza Valora, por (bizantino y carolingio, características
imperios, la dignidad actuales? organigramas que contraste, la e importancia)
cultura y las humana describen las existencia de la
6
instituciones de la relaciones políticas sociedad
Edad Media, el Las y sociales en el democrática y
feudalismo y el construcciones Medioevo. de los derechos El feudalismo (servidumbre, vasallaje
islam. culturales de la ciudadanos. y clases sociales en la Edad Media...)
humanidad Ubica en un mapa
Identifico y tengo como los fenómenos de
en cuenta los generadoras de las organizaciones
diversos aspectos identidades y políticas de la Cultura y sociedad en la Edad Media
que hacen parte conflictos Edad Media. (estilos arquitectónicos, pintura,
de dichos literatura, música, filosofía, relaciones
fenómenos. Las distintas Identifica en comerciales, etc.)
culturas como ilustraciones los 7
Describo creadoras de distintos estilos
características de diferentes tipos arquitectónicos
El cristianismo (instituciones de la
la organización de saberes del Medioevo.
Iglesia, la Inquisición, las cruzadas)
social, política y valiosos
económica en las (ciencia,
épocas de la caída tecnología,
del Imperio medios de
romano y la Edad comunicación) 4 2
Media.
Las
Comparo los organizaciones
legados culturales políticas y
del Imperio sociales como El islam (origen y expansión; aspectos
romano y de la estructuras que religiosos, políticos, sociales y 8
Edad Media y canalizan culturales)
reconozco su diversos
impacto en la poderes para
actualidad. afrontar
necesidades y
Identifico algunas cambios
características
sociales, políticas
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y económicas de
la Edad Media a
través de sus
manifestaciones
artísticas.
Identifico
situaciones que
generaron
conflicto en las
organizaciones
sociales de la
Edad Media.
Redacta escritos
sencillos en los
que da ejemplos
de casos de
discriminación y
abuso y en los que
también propone
formas de
superarlos.
8º
Indicadores de desempeño
Pregunta Prueba
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Periodo Semestral Anual
problematizadora trimestral
Saber Hacer Ser
Explico las Las ¿Cuál es el legado y la Comprender las Diferencia las Representa de Reflexiona sobre REVOLUCIÓN
1 principales organizaciones importancia de las principales causas causas y las etapas forma la importancia de INDUSTRIAL 1 1 1 1 1 1
características de políticas y revoluciones ocurridas y consecuencias de la Revolución sistemática los los cambios
algunas sociales como en Europa durante los de la Revolución francesa. períodos de las sociales, Antecedentes y
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revoluciones de los estructuras que siglos XVIII y XIX? francesa. grandes económicos, contexto
siglos XVIII y XIX canalizan Reconoce los revoluciones políticos y (Geografía, causas y
(Revolución diversos poderes ¿Qué mejoras y Interpretar cuáles legados de la durante el siglo culturales para la contexto social,
francesa, para afrontar perjuicios a las fueron los Revolución XIX. formación de las económico, político y
Revolución necesidades y condiciones económicas factores que francesa y de la sociedades tecnológico)
Industrial, etc.). cambios y sociales ha traído el hicieron posible Revolución Aplica los actuales.
progreso tecnológico? el desarrollo de la Industrial. contenidos Características:
Identifico algunas Revolución trabajados en (Maquinismo,
corrientes de Industrial. Comprende las clase en transformaciones
pensamiento diferencias y situaciones sociales, económicas,
económico, Identificar las coincidencias de concretas de la políticas y
político, cultural y principales los principales actualidad. tecnológicas)
filosófico del siglo corrientes postulados de las
XIX y explico su ideológicas que corrientes Relaciona CORRIENTES
influencia en el influyeron en el ideológicas del información de IDEOLÓGICAS Y
pensamiento mundo durante el siglo XIX. diferentes CULTURALES
colombiano y de siglo XIX. fuentes con los
América Latina. procesos (La ilustración, el
revolucionarios romanticismo, el
Reconozco que los del siglo XIX. realismo)
fenómenos sociales
pueden observarse REVOLUCIÓN
2
desde diversos FRANCESA
puntos de vista.
Antecedentes y
contexto:
(Geografía,
independencia de EE.
UU., causas sociales,
políticas culturales y
económicas)
Fases de la
Revolución francesa 3 2
(Estados generales,
asamblea
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constituyente, la
convención, el
directorio)
ERA NAPOLEÓNICA Y
REVOLUCIONES
BURGUESAS
El consulado, el
imperio y las guerras
napoleónicas
Revoluciones
liberales de 1820,
1830, 1848.
CORRIENTES
IDEOLÓGICAS DEL
4
SIGLO XIX EN
EUROPA
(Socialismo,
liberalismo,
anarquismo, etc.)
Explico la influencia Las ¿Cómo fue el proceso Reconocer el Reconoce las AMÉRICA LATINA EN
de las revoluciones organizaciones de formación de la papel de principales Analiza cuáles EL SIGLO XIX
de los siglos XVIII y políticas y identidad Latinoamérica en características de Aprecia la
son las
XIX en algunos sociales como latinoamericana? el contexto los procesos de importancia de Formación de las
principales
procesos sociales, estructuras que internacional del formación de las construir naciones
2 características de 5 3 2
políticos y canalizan ¿Cómo fue el proceso siglo XIX. naciones identidad latinoamericanas y
la identidad
económicos diversos poderes de formación de la latinoamericanas. colombiana y revoluciones
latinoamericana
posteriores en para afrontar nación colombiana Identificar los latinoamericana. hispanoamericanas
y colombiana.
Colombia y América necesidades y durante el siglo XIX? principales Identifica procesos
Latina. cambios acontecimientos como la división Relaciones con el
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¿Qué coincidencias y y procesos que internacional del mundo,
Analizo algunas de El sujeto, la qué diferencias tuvo el marcaron la trabajo y la transformaciones
las condiciones sociedad civil y el proceso de historia de organización del sociales y
sociales, Estado conformación de la Colombia durante mundo bajo este económicas
económicas, comprometidos nación colombiana con el siglo XIX. proceso.
políticas y con la defensa y respecto a las otras COLOMBIA EN EL
culturales que promoción de los naciones Analizar las Comprende cómo SIGLO XIX
dieron origen a los derechos y latinoamericanas y cuál causas y las diferencias y 6
procesos de deberes fue su papel en el consecuencias de coincidencias Primeros años de la
independencia de humanos, como contexto mundial? los principales políticas, sociales, República
los pueblos mecanismos para procesos económicas y (La Gran Colombia,
americanos. construir una migratorios culturales que vivió La Nueva Granada,
democracia y desarrollados en la sociedad La guerra de los
Explico algunos de conseguir la paz Colombia durante colombiana Supremos, origen de
los grandes el siglo XIX. formaron las bases los partidos políticos)
cambios sociales de la nación
que se dieron en Relacionar las colombiana. Interpreta datos Mediados del siglo
Colombia entre los principales e información de XIX
siglos XIX y primera situaciones diferentes Contexto político y
mitad del siglo XX. ocurridas durante fuentes que le económico
el siglo XIX con las permitan analizar
Reconozco el realidades los procesos Constitución de 1853
7
aporte de algunas actuales. migratorios en
tradiciones Colombia. Guerras civiles de
artísticas y saberes 1854 y 1859
científicos de
diferentes grupos El Olimpo Radical
4 2
étnicos
colombianos a Final del siglo XIX
Analiza las
nuestra identidad. Procesos migratorias
condiciones
(colonización
históricas que
Explico las políticas antioqueña,
han hecho de
que orientaron la cundiboyacense,
Colombia la
economía santandereana) 8
nación que es en
colombiana a lo la actualidad.
largo del siglo XIX. Guerras civiles de
1876 - 77 y 1884 - 85
Identifico y explico
algunos de los La regeneración y la
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principales Constitución de 1886
procesos políticos
del siglo XIX en La guerra de los Mil
Colombia Días
(federalismo,
centralismo,
radicalismo
liberal…).
Explico el impacto
de las migraciones y
desplazamientos
humanos en la vida
política, económica,
social y cultural de
nuestro país en el
siglo XIX y la
primera mitad del
siglo XX y lo
comparo con los de
la actualidad.
Reconozco Las ¿Por qué el poderío Relacionar los Analiza los Diferencia las Asume una ÁSIA, ÁFRICA Y
múltiples eventos organizaciones militar y económico ha procesos de diferentes casos de causas y posición crítica OCEANÍA EN EL
históricos: sus políticas y justificado la invasión a expansión imperialismo en el características de frente a los SIGLO XIX
3 causas, sus sociales como otros pueblos? colonialista con el siglo XIX. los procesos de procesos de 9 5 3 2
consecuencias y su estructuras que desarrollo del colonización dominación que Aspectos geográficos
incidencia en la vida canalizan ¿Cómo se aplican los capitalismo. Conoce los durante el siglo ejerce un país políticos, culturales y
de los diferentes diversos poderes derechos humanos en mecanismos que XIX. sobre otro. sociales
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agentes y grupos para afrontar nuestro entorno? Identificar los aporta la POLÍTICA EUROPEA
involucrados. necesidades y conceptos básicos Constitución para Reconoce las EN LA SEGUNDA
cambios y los diferentes la defensa de los características de MITAD DEL SIGLO XIX
Relaciono mecanismos de derechos los diferentes
algunos procesos protección de los humanos. mecanismos de Surgimiento de
políticos derechos defensa de los nacionalismos
internacionales con humanos. derechos 10
los procesos humanos. Formación de
colombianos en el estados europeos
siglo XIX y primera (unificación de Italia,
mitad del siglo XX. Alemania)
Formación República
de Brasil
Crecimiento, desarrollo
y bienestar
económico
• Cuidado y
preservación
• de los recursos
• Prácticas de consumo
responsable
• Conceptualización
básica de
Desarrollo sostenible
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9º
Periodo Estándar Núcleo temático Pregunta Logro Indicadores de desempeño Contenidos Quincenal Mensual Prueba Periodo Semestral Anual
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problematizadora Saber Hacer Ser trimestral
La Constitución de
Analizo críticamente Identificar las Reconoce las Diferencia las
1886 y la 5
los documentos que principales características de políticas de los
Regeneración
utilizo e identifico características de la la Constitución de gobiernos
3
sus tesis. Constitución de 1886 y de la conservadores y
¿De qué manera 1886 y del proceso Regeneración. los gobiernos Guerra de los Mil Días
Las distintas los proyectos 6
Explico algunos de llamado la liberales de la y pérdida de Panamá
los grandes cambios culturas como políticos de finales Regeneración. Identifica las primera mitad del Asume una
sociales que se creadoras de del siglo XIX y causas y siglo XX. posición crítica
dieron en Colombia diferentes tipos comienzos del XX Analizar las causas y consecuencias de ante las diversas Hegemonía
2 entre el siglo XIX y la de saberes dieron respuestas consecuencias de la guerra de los Mil Analiza las causas problemáticas que conservadora 2
primera mitad del valiosos: ciencia, a las necesidades los conflictos Días. de los diferentes afrontó el país (masacre de las
XX. tecnología, sociales, bipartidistas en conflictos durante la bananeras; industria, 7
medios de económicas, Colombia a finales Comprende las bipartidistas del primera mitad del modernización,
Identifico algunos de comunicación, políticas y del siglo XIX y causas y el país y adopta una siglo XX. exportaciones; 4 2
los procesos que etc. culturales del comienzos del siglo desarrollo de los posición crítica cultura y sociedad
condujeron a la país? XX. procesos de sobre estos temas.
modernidad en modernización
República liberal
Colombia en el siglo Reconocer algunos colombianos a Relaciona los
(reformas sociales, 8
XIX y la primera de los procesos de comienzos del conflictos sociales
económicas y
mitad del XX. modernización que siglo XX. y políticos de las
políticas, el problema
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vivió Colombia en primeras décadas agrario, el derecho a
Relaciono algunos las primeras Reconoce los del siglo XX con los la tierra, derechos
procesos políticos décadas del siglo XX. principales de la actualidad. laborales y Estado
internacionales con conflictos sociales social)
los procesos Comprender las de Colombia
colombianos a principales durante la primera
finales del siglo XIX y características de las mitad del siglo XX.
primera mitad del políticas de los
siglo XX. gobiernos
conservadores y
Comparo algunos de liberales durante la
los procesos primera mitad del
políticos que siglo XX.
tuvieron lugar en
Colombia en los Interpretar las
siglos XIX y la principales razones
primera mitad del de los conflictos
siglo XX. sociales,
económicos y
Comparo los políticos de
mecanismos de Colombia en las
participación primeras décadas
ciudadana del siglo XX.
contemplados en las
constituciones
políticas de 1886 y
1991, y evalúo su
aplicabilidad.
Reconozco múltiples Las distintas ¿Cuáles han sido Comprender la Identifica algunos Relaciona Aprecia la
3 relaciones entre culturas como los procesos de formación de la acontecimientos diferentes importancia de Revolución mexicana 9 5 3 2
eventos históricos: creadoras de autonomía y de identidad que marcaron el acontecimientos construir procesos
sus causas, sus diferentes tipos dependencia que latinoamericana desarrollo de que han de identidad
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consecuencias y su de saberes han hecho de como un proceso de América Latina en promovido la latinoamericana.
incidencia en la vida valiosos: ciencia, Latinoamérica la larga duración con las primeras autonomía o la
Cambios sociales en
de diferentes tecnología, región que hoy generalidades y décadas del siglo dependencia de
América Latina en la
agentes o grupos medios de es? particularidades en XX. Latinoamérica de
primera mitad del
involucrados. comunicación, diferentes regiones. las potencias
siglo XX
etc. Comprende la mundiales.
Explico algunos de Analizar procesos de relación entre los
los grandes cambios Buscar un modernización y de procesos de Diferencia las
sociales que se desarrollo cambios sociales en migración y los causas y
dieron en América económico América Latina cambios sociales consecuencias de Modernización en
Latina entre el siglo sostenible que durante las ocurridos en algunos cambios América Latina
XIX y la primera permita primeras décadas Latinoamérica. sociales ocurridos 10
mitad del XX. preservar la del siglo XX. en América Latina
Relaciones EE. UU. -
dignidad Reconoce los en la primera
América Latina
Comparo los humana Identificar las causas principales mitad del siglo XX.
procesos de grandes y consecuencias de movimientos
cambios sociales que los procesos de culturales de Analiza los
Migraciones
se dieron en migraciones América Latina en procesos de
latinoamericanas
América Latina latinoamericanas. la primera mitad construcción de
durante las primeras del siglo XX. identidad
décadas del siglo XX, Reconocer las latinoamericana.
teniendo en cuenta condiciones de Reconoce la 11
sus orígenes y su autonomía y de importancia de las Movimientos 6
impacto en dependencia de riquezas culturales culturales en América
situaciones políticas, América Latina con y de biodiversidad Latina
económicas, sociales respecto a las de Latinoamérica
y culturales potencias para su desarrollo.
posteriores. mundiales.
La Amazonía: el
Identifico algunas
pulmón del mundo 12
corrientes de
(características,
pensamiento
principales
económico, político,
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cultural y filosófico amenazas)
de finales del siglo
XIX y las primeras
décadas del XX y
explico su influencia
en el pensamiento
de América Latina.
Describo el impacto
del proceso de
modernización en la
organización social,
política, económica y
cultural de América
Latina en las últimas
décadas del siglo XIX
y primera mitad del
siglo XX.
Explico el impacto
de las migraciones y
desplazamientos
humanos en la vida
política, económica,
social y cultural de
América Latina
durante la primera
mitad del siglo XX y
lo comparo con los
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de la actualidad.
Explico la manera
como el medio
ambiente influye en
el tipo de
organización social y
económica.
Regímenes
Identificar las
totalitarios (fascismo,
principales causas Identifica las 13
nacionalsocialismo,
que permitieron el condiciones que estalinismo)
surgimiento y permitieron el
Analizo críticamente crecimiento de los Relaciona los
desarrollo de
los documentos que regímenes y progresos
grandes conflictos Guerra civil española
utilizo e identifico corrientes científicos y las
(guerra civil 7
sus tesis. totalitarios. situaciones
española, Segunda
políticas y sociales
Guerra Mundial, Situación en el
Identifico y comparo del mundo en la 14
Las Reconocer las Extremo Oriente).
algunos de los primera mitad del Extremo Oriente
organizaciones ¿El progreso condiciones que Aprecia la
procesos políticos siglo XX. (expansión japonesa)
políticas y tecnológico hicieron posible el Reconoce los importancia de
que tuvieron lugar en la primera mitad
sociales como mejora las desarrollo de la principales aplicar los
en el mundo durante Interpreta de del siglo XX
estructuras que condiciones de Segunda Guerra postulados y las progresos
4 el siglo XX. Mundial, con sus manera crítica los 3 4
canalizan vida o por el causas por las que científicos en
acontecimientos
diversos poderes contrario aumenta avances se desarrollaron beneficio de la Segunda Guerra
Asumo una posición que marcaron el
para afrontar las atrocidades de tecnológicos y los regímenes humanidad y no Mundial (fases de la 15
crítica frente a crueldades. siglo XX.
necesidades y la guerra? autoritarios en en su destrucción. guerra)
situaciones de
cambios Europa.
discriminación y Analizar las causas y Diferencia la
abuso por irrespeto consecuencias de la Comprende la forma de tratar los Fin de la guerra
a las posiciones Segunda Guerra conflictos antes de (conferencia de Yalta,
importancia de los 8
ideológicas y Mundial. la Segunda Guerra Potsdam, reparto de
acuerdos y de las
propongo formas de Mundial y después Europa, las bombas
organizaciones
cambiarlas. Comprender los de esta guerra. atómicas, crímenes 16
creadas a partir del
nuevos retos y de guerra, acuerdos
fin de la Segunda
conflictos que trajo Guerra Mundial. de Bretton Woods)
el fin de la Segunda
Guerra Mundial Organización de las
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para la humanidad. Naciones Unidas
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10º
Indicadores de desempeño
Pregunta Prueba
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Periodo Semestral Anual
problematizadora trimestral
Saber Hacer Ser
Reconozco el Las ¿Por qué la Enumerar las Identifica las Interpreta la Discute sobre la la Guerra Fría (la
cambio en la organizaciones humanidad ha principales principales influencia de las necesidad de carrera
posición de la mujer políticas y construido relaciones características de características de relaciones crear relaciones armamentística y
en el mundo y en sociales como mediadas por las la Guerra Fría. la Guerra Fría. internacionales en los políticas, espacial, conflictos en
2 5 3 2
Colombia a lo largo estructuras que guerras y los conflictos de los sociales, los países del tercer
del siglo XX y su canalizan conflictos? Analizar las Reconoce los países del tercer económicas y mundo, guerras de
incidencia en el diversos poderes formas en que se conflictos del mundo. culturales Vietnam y Corea,
desarrollo político, para afrontar ¿Qué incidencia para dieron las tercer mundo basadas en el Revolución china)
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económico, social, necesidades y las generaciones relaciones como procesos Debate sobre el reconocimiento La descolonización de
cultural y familiar. cambios actuales tuvieron los internacionales inmersos en un derecho de las y el respeto por África y Asia y
movimientos sociales en la segunda sistema global. naciones a la el otro. Movimiento de los No
Analizo desde el Las de mediados del siglo mitad del siglo autodeterminación. Alineados (aspectos
punto de vista construcciones XX? XX. Comprende las generales que llevaron
político, económico, culturales de la condiciones que Analiza la relación a la descolonización
social y cultural humanidad como Estudiar los influyeron para el entre política y de algunos países en
algunos de los generadoras de movimientos surgimiento de violencia en América África y Asia a
hechos históricos identidades y emancipadores diferentes Latina. mediados del siglo XX)
mundiales conflictos de América Latina movimientos
sobresalientes en la y del mundo y las sociales en el
El conflicto en el
segunda mitad del reacciones ante mundo durante
siglo XX. estos la década de los Medio Oriente
(creación del Estado
movimientos. sesenta.
Identifico y analizo de Israel)
diferentes formas Analizar los 6
del orden mundial procesos de
(Guerra Fría, descolonización y
Mayo del 68 y
descolonización de de autonomía de
movimientos sociales
Asia y África). los pueblos,
de la década del 60
vividos durante la
Analizo y describo segunda mitad
algunas dictaduras del siglo XX.
en América Latina a La década del setenta
lo largo del siglo XX. (economía y crisis del
petróleo; terrorismo y
Analizo y describo movimientos
algunas separatistas y de
revoluciones en liberación, Revolución
América Latina a lo islámica y Afganistán) 7 4 2
Delimito el tema o
problema de
investigación. Reconocer los Relaciona los Globalización y el
conceptos conceptos de política sistema mundo (la
Identifico algunos básicos de y economía con la sociedad de consumo,
factores que han economía y actualidad del país. el problema de la
dado origen a las política. desigualdad)
nuevas formas de Comprende los Interpreta las causas
organización de la Entender los conceptos y posibles soluciones Se reconoce
economía mundial conceptos básicos de a los conflictos como un ser
(bloques Tratados de libre
básicos de dinero economía y sociales, políticos, político que
económicos, comercio y 9
y mercado. política. ambientales, influye la
tratados de libre Buscar un organizaciones
económicos y historia de su
comercio, áreas de desarrollo ¿Hasta dónde y cómo económicas
Relacionar los Identifica los culturales de la sociedad.
libre comercio…). económico pueden la política y la internacionales
indicadores y las conceptos de nación colombiana.
3 sostenible que economía resolver los 5 3 2
crisis económicas Estado, nación y Se compromete (concepto,
Clasifico, comparo e permita conflictos sociales y
recientes con la pueblo. Aplica los conceptos con la
características e
interpreto la preservar la fortalecer el Estado? implicaciones de los
actualidad y las trabajados en clase protección del
dignidad humana
información posibilidades Reconoce la para promover el medio ambiente TLC)
obtenida de diversas futuras del país. relación entre cuidado del medio y con la solución Importación y
fuentes. Estado y conflicto ambiente. de los conflictos exportación
Identificar el en el medio sociales.
Analizo el paso de papel de la colombiano. Promueve que su
un sistema sociedad en la entorno se
democrático solución de los desenvuelva en un
representativo a un conflictos clima de tolerancia y
sistema ambientales y respeto por la
10
democrático sociales. diferencia.
participativo.
Identifico las
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funciones que
cumplen las oficinas
de vigilancia y
control del Estado.
Identifico los
principales
conceptos de la
teoría económica.
Identifico y analizo
las consecuencias 11
sociales,
económicas,
políticas y culturales
de los procesos de
concentración de la
población en los
centros urbanos y
abandono del
campo.
Identifico
6
mecanismos e
instituciones
constitucionales que
protegen los
12
derechos
fundamentales de
los ciudadanos. Estudios sobre la
población (demografía
Reconozco el
y migraciones)
impacto de la
globalización sobre
las distintas
economías y
reconozco
diferentes
reacciones ante este
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fenómeno.
La influencia de los
Explico y evalúo el Buscar un Comprende la avances tecnológicos 7
impacto del desarrollo importancia de
Comprende el en la actualidad
desarrollo industrial económico las nuevas
y tecnológico sobre papel de la Interpreta el papel de
sostenible que tecnologías en el 14
el medio ambiente y tecnología en las las tecnologías de Las
permita desarrollo de los Asume una
el ser humano. relaciones información en la telecomunicaciones
preservar la países. posición crítica
políticas y actual sociedad en el siglo XXI
dignidad humana frente al manejo
Analizo críticamente económicas de colombiana. (internet, redes
¿Qué Identifica las de las nuevas
los factores que las sociedades sociales)
Hombres y posibilidades brinda relaciones entre tecnologías.
ponen en riesgo el actuales. Aplica los conceptos
mujeres como a las sociedades tecnología e
4 derecho del ser tecnológicos en la 3 4
guardianes y contemporáneas impacto Reflexiona
humano por una Identifica los vida cotidiana.
beneficiarios de el uso de nuevas ambiental. acerca de la
vida digna. principales hitos
la madre tierra tecnologías? incidencia de la
tecnológicos que Relaciona la sociedad Ventajas y desventajas
Reconoce las manipulación
Analizo las han beneficiado a de consumo con las de las tecnologías de 15
Nuestro planeta principales genética en los
consecuencias de las los seres causas de la la información
como un espacio causas y seres vivos.
nuevas formas de humanos desde desigualdad en
de interacciones consecuencias
organización de la el siglo XX hasta Colombia.
cambiantes que del uso masivo
economía mundial nuestros días. 8
nos posibilita y de tecnologías de
sobre las relaciones limita la información.
económicas, La tecnología y el
políticas y sociales medio ambiente
de los Estados. (métodos para
disminuir el impacto
Analizo críticamente de contaminación
la influencia de los sobre el medio
medios de ambiente)
comunicación en la
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vida de las personas
y de las
comunidades.
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11º
Indicadores de desempeño
Pregunta Prueba
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenidos Quincenal Mensual Periodo Semestral Anual
problematizadora trimestral
Saber Hacer Ser
Dibuja mapas y
ubica en ellos las América Latina y la
9
Analizo el papel de zonas donde se globalización
América Latina en la desarrollan
globalización. Analizo Analizar el papel de fenómenos 5
Se asume como
el impacto de la América Latina en la sociales, políticos, América Latina y los
Analiza los efectos integrante de la
globalización en la globalización y el económicos y movimientos 10
de la globalización comunidad
región. papel de esta en la culturales. Realiza sociales
en América Latina. latinoamericana.
región. tablas donde se
Ubico espacial y Las relacionan
Conoce las Se solidariza con
temporalmente los construcciones Determinar los diferentes
¿Cuál es el papel características de los quienes han
movimientos sociales culturales de la diferentes aspectos de
que deben cumplir movimientos luchado por 11
de América Latina. humanidad elementos que fenómenos Medios de
3 los medios de sociales en América reivindicaciones 3
Identifico las causas, como componen los sociales, políticos, comunicación
comunicación en Latina. sociales en el
características y generadoras de movimientos económicos y (nuevas formas
nuestra sociedad? continente.
consecuencias de los identidades y sociales en América culturales. socialización,
Analiza la influencia 2
movimientos sociales conflictos Latina. Redacta escritos impacto de las
de los medios de Asume con
en América Latina. en los que se comunicaciones en 6
comunicación en la responsabilidad el
Analizar el impacto exponen y la sociedad,
sociedad y la papel que debe
Identifico y analizo el de los medios de analizan relaciones de los
cultura. jugar en la
impacto de los comunicación en la diferentes jóvenes con los 12
sociedad.
medios de sociedad. aspectos de medios de
comunicación en la fenómenos comunicación)
sociedad. sociales, políticos,
económicos y
culturales.
Establezco el Nuestro planeta ¿Cuál es el papel Establecer el Determina cuál es el Interpreta Manifiesta Ciencia y tecnología
impacto de las como un espacio que juegan las impacto de las impacto de las información preocupación por (el impacto de la
4 nuevas tecnologías de interacciones nuevas tecnologías nuevas tecnologías nuevas tecnologías gráfica en la que el uso responsable informática en la 13 7 3 4
sobre la economía y cambiantes que en el desarrollo de sobre la economía y en la sociedad. se describen de la tecnología. sociedad, debate
la sociedad. nos posibilita y nuestra sociedad? la sociedad aspectos de bioético…)
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limita colombiana. Determina cuál es el fenómenos Asume la
Establezco el impacto de la sociales, políticos, importancia de
impacto de la Las distintas Establecer el manipulación económicos y apoyar proyectos
manipulación culturas como impacto de la genética en la culturales. Realiza de agricultura Los transgénicos y
genética sobre la creadoras de manipulación sociedad. tablas donde se sostenible. la problemática de
salud, la sociedad y diferentes tipos genética sobre la relacionan la soberanía
14
el medio ambiente. de saberes salud, la sociedad y Distingue cuáles son diferentes Manifiesta alimentaria
valiosos : ciencia, el medio ambiente. las formas de aspectos de indignación ante (agricultura
Determino la tecnología, agricultura fenómenos las violaciones al sostenible)
importancia de la medios de Determinar cuál es sostenible. sociales, políticos, DIH y ante las
agricultura comunicación, la importancia de la Determina cuál es la económicos y formas de violencia
sostenible para la etc. agricultura importancia de la culturales. Realiza política. Se
economía y el sostenible para la agricultura búsquedas solidariza con las Derecho
cuidado del medio economía y la sostenible para la documentales víctimas del Internacional
ambiente. preservación del economía y la para hacer acopio conflicto en Humanitario
medio ambiente. protección del de información nuestro país. 15
Analizo las medio ambiente. acerca de Derechos
económicos, sociales
características del Conocer y analizar Conoce cuáles son fenómenos Asume sus deberes
y culturales
Derecho las características las formas de sociales, políticos, como ciudadano.
Internacional del Derecho agricultura económicos y
Humanitario (DIH) y Internacional sostenible que se culturales.
la importancia de su Humanitario (DIH). practican en
aplicación. Identifico Identificar cuáles Colombia.
las violaciones al son las violaciones
Derecho al DIH que se Conoce la definición
Ciudadanía y 8
Internacional cometen en y las características
participación
Humanitario que se Colombia. del DIH. Conoce
(derechos y
cometen en cuáles son las
deberes,
Colombia. Conocer y analizar violaciones al DIH
responsabilidad
los derechos y que se cometen en
ciudadana)
Analizo los derechos deberes del Colombia.
y deberes del ciudadano. Participación
ciudadano. Establecer la Conoce cuáles son ciudadana
importancia de la los derechos y
participación deberes del
ciudadana. ciudadano.
Determina cuál es la
importancia de la
participación
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ciudadana.
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FILOSOFÍA
10º
Indicador de desempeño
Indicador de
Periodo Estándar Núcleo temático Logro Contenido Prueba quince
desempeño
Hacer Ser Saber
Reconoce y
comprende los
principales
conceptos de la
metafísica.
Comprende la
idea de Dios
como máxima
categoría
ontológica en la
interpretación
del mundo, el
ser humano y la
posibilidad del
conocimiento.
Distingue las
Explicaciones teológicas del origen del hombre
diferentes teorías Religión y
Conocer las sobre el origen del filosofía
Del cosmos al hombre: el giro antropológico
características hombre y su
Identifica los
del pensamiento proceso evolutivo.
¿Posee el principales
filosófico
Reconozco la hombre una elementos del
centradas en el Representa 9
importancia del naturaleza pensamiento
ser humano. sintética y
giro predeterminada filosófico Comenta y Lamarquismo
esquemáticamente
antropológico, e inalterable o centrado en el discute sobre la
Identificar las mediante mapas
donde el Antropología El hombre puede hombre. evolución y Darwinismo
respuestas que conceptuales y Teorías
hombre se torna modificarla transformación
se han dado a la cuadros sinópticos evolutivas
eje central de la mediante la Comprende las del concepto Mutacionismo
pregunta los sistemas de
reflexión razón, el principales filosófico del
fundamental por pensamiento de
filosófica. conocimiento y características hombre como Neodarwinismo
el hombre desde Platón y
la palabra? que diferencian eje central en
la antropología Aristóteles y
al hombre de la visión
filosófica, la señala los puntos
3 otras especies teológico-
religión y la comunes y los Diferencias
animales. religiosa. Cuerpo y alma (conciencia)
ciencia. discordantes. entre el
hombre y otras
Valora los Lenguaje
Argumenta de especies
aportes del
manera crítica
arte en la
sobre los
Conocer y Comprende la construcción y 10
¿Qué permite conceptos de
diferenciar los evolución evolución de la Mímesis o imitación
determinar qué objetividad y
sistemas de histórica del cultura en una
es un objeto subjetividad en
Conozco las pensamiento concepto de sociedad. Platón y el arte Argumento lógico
bello, sin que el relación con lo
primeras platónico y estética.
juicio que se bello.
concepciones aristotélico, así Argumento moral
Filosofía del hace esté
filosóficas acerca Mímesis como los Reconoce y
arte cargado de Realiza juicios de
de la visión de la principios comprende los
subjetividad, y valor al
realidad a través epistemológicos, conceptos de la
cuál es el rol enfrentarse a
del arte. lógicos, éticos y filosofía del
que ha jugado realizaciones Aristóteles y el
estéticos en los arte, como lo Tragedia griega 11
el artista a lo artísticas. arte
que se basa su bello, lo
largo de la
interpretación sublime, el
historia del
del arte y la gusto.
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arte? realidad.
Comprende los
conceptos
planteados
acerca de la
naturaleza Lo agradable, lo bueno y lo bello
humana y sus Experiencia
posibilidades, y estética El concepto de lo bello: belleza como perfección; belleza como
establece pulcritud
diferencias
conceptuales
entre las ideas Subjetividad y objetividad en el gusto
Reconocer la de naturaleza y
importancia del cultura. El juicio
Universalidad de lo bello
arte en las estético
Estética transformaciones Lo sublime
del pensamiento
humano a través
de la historia. 12
Moral y moralidad
Comprendo lo Diferencia
que se entre ética y Inmoral – amoral 13
Se acerca a la
denomina como Identifica los moral
realidad y
libertad de diferentes Valores morales: lo justo y lo bueno
¿Posee el plantea
espíritu y analizo planteamientos
hombre una problemas
las diferentes que dan origen Moral, derecho y religión
naturaleza Reflexiona en acerca de la
formas de juzgar a sistemas
predeterminada Comprender los torno a las conducta
la moral y de éticos o
e inalterable o planteamientos condiciones y humana y su
percibir las morales.
puede filosóficos posibilidades que modo de
acciones de los
modificarla de centrados en la tiene el hombre conducirse en Relativismo moral
hombres, y a Reconoce y
manera tal que dimensión para la vida a partir
partir de esto, contrasta los
le permita ética y moral del autodeterminarse de teorías Escepticismo moral
me enfrento a diferentes
alcanzar por sí hombre. y alcanzar un filosóficas Juicios morales
los grandes planteamientos
Filosofía mismo un modo de vida que centradas en el Subjetivismo
4 interrogantes Ética que constituyen
práctica modo de vida Identificar los esté en hombre.
contemporáneos los sistemas
satisfactorio, límites de la conformidad con Emotivismo
en el campo de éticos y
teniendo en libertad que la naturaleza. Plantea
la ética y de la morales.
cuenta que es posee el hombre preguntas
política.
un ser social y y los diferentes Establece la filosóficas
Comprende los
que debe modos en que diferencia entre sobre el Pregunta por la libertad
conceptos de
regirse por unas esta se conceptos como hombre, su 14
Examino las felicidad,
normas morales determina. ética y moral, conducta y su El destino
interpretaciones libertad, justicia
que faciliten la inmoral y amoral. modo de ser y
filosóficas acerca y de lo bueno
convivencia con de vivir, tanto La predestinación
del hombre como ejes
el otro? en lo individual Libertad y
como ser social y centrales de la
como en lo determinismo Condicionamiento
de la esfera moral.
colectivo.
política en
general. Posibilidad de elección: responsabilidad, autonomía y madurez
moral
Pacifismo y feminismo
Proyectos
éticos
Minorías étnicas y noción de ciudadanía
La polis griega
Ciudadanía
Identifica los Concepto de ciudadanía y sus dimensiones
diferentes
elementos que
Reflexiona sobre la
conforman el 15
importancia de la
¿Cuál ha sido la universo Monarquía – Tiranía
norma para regir el
importancia de humano
comportamiento
establecer un (cultura, Tipos de Estado Aristocracia – Oligarquía
del hombre en la
orden social a sociedad y
Reconocer el sociedad.
nivel político y política) y Democracia – Demagogia
Política poder político y
en qué se comprende las
diferenciarlo de Indaga sobre la
diferencia el relaciones que
otros tipos de importancia del
poder político hay entre ellos.
poderes. concepto de Dominio y legitimación
de otros tipos
ciudadanía y el
de poderes? Reconoce la
ordenamiento Monopolio
relación
social.
existente entre
ciudadanía y Poder político Estado moderno
democracia.
Normas de orden social
Sociedad y poder
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11º
El silogismo
¿Por qué la Identificar Reconoce
lógica es la los los modos Clases de juicios
Lógica Relaciona los
ciencia que conceptos y de pensar Aplica
formal planteamientos
permite planteamien filosófico correctamente Lógica simbólica
Valoro y comprendo la de la lógica con
estructuctura tos básicos asociados al los métodos y
importancia de la lógica en la La lógica los pensadores,
r el de la lógica y método y al reglas apropiadas El lenguaje simbólico
estructura del pensamiento las escuelas o las
pensamiento su modo de del pensamiento
filosófico. corrientes que le
humano en importancia proceder del lógico. Revolución moderna de la lógica. Tablas de verdad
corresponden.
forma clara y para la pensamient
correcta? filosofía. o lógico. Operadores lógicos
Conoce las
condiciones
Identificar
que
los
¿Cuáles son posibilitan el Investiga los
postulados Comprende y
Valoro el pensamiento como un los supuestos surgimiento conceptos
científicos y asume una
aporte cultural que ayuda al ideológicos de la básicos del Renacimiento y revolución científica
Filosofía y humanistas actitud crítica
desarrollo del pensamiento Ciencia y en los cuales reflexión pensamiento
revolución propuestos frente a los
conceptual y conozco los filosofía se apoyan las filosófica y especulativo y Características del conocimiento científico Saber científico y método
científica en las textos e ideas de
motivos que dieron origen a la nacientes su relación científico ligado a científico
corrientes los autores
reflexión filosófica en Occidente ciencias con la los inicios de la
del abordados.
modernas? ciencia en el modernidad.
pensamiento
contexto del
renacentista.
Renacimient
o.
¿Cuáles son
los Analiza los
Epistemolo fundamentos planteamien
2 Confrontar
gía del tos Teoría de las ideas
las
conocimiento filosóficos Escuelas
Procesos y concepcione Explica las
de los
modos de
humano, qué s concepciones Se interesa por epistemológicas.
es y de dónde pensadores
conocimien epistemológi filosóficas las tendencias
proviene? modernos Sensación, percepción, razón
to cas en la modernas sobre filosóficas
más
filosofía el conocimiento y modernas y
Comprendo los postulados ¿Qué importantes Sociología del conocimiento: el saber histórico en devenir
moderna. el hombre. diferencia los
modernos en torno a la Procesos de expectativas .
contrastes y
antropología, la sociedad y el conocimiento surgen para Reconocer Argumenta características
individuo. el hombre Comprende
las planteamientos de sus
desde la los
característic críticos sobre el pensadores y
perspectiva postulados
as propias de hombre, el corrientes más
de la ciencia iluministas
una época y conocimiento y el representativos.
y la filosofía en torno a la
ubicarlas en mundo. Psicología: los afectos, los sentidos y razón
Las en el siglo antropologí
su contexto
pasiones XVIII y qué a, la
histórico. Cuerpo y alma (teorías dualistas y monistas)
ideales sociedad y
sociales el individuo.
congregan a
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los hombres
en pro de ese
fin?
El sentido de la epistemología
Pensamient
conocimiento
o
¿Qué Comprender
elementos Capta los
y comparar
que principales El hombre en la Edad Media y el Renacimiento
las
caracterizan problemas
diferentes Aplica los Establece
el saber del El hombre como parte de la naturaleza
Determino el sentido y el formas como planteamientos relaciones entre
filosófico pensamient
quehacer del ser humano en el filosóficame de la ideas que
contribuyen a o social y Antropología filosófica
mundo, teniendo en cuenta las nte se ha antropología a las permiten interpr
El hombre la cómo este
condiciones sociales e concebido al diferentes etar los
comprensión explica el Dios y el hombre
históricas en las que está ser humano escuelas elementos que
del mundo de desarrollo
inmerso. en los corrientes y componen el
los hombres cultural del Dimensiones del hombre
distintos pensadores. mundo social.
y nos hombre a
momentos
permiten través de la Concepción del hombre en la existencia
de la
enriquecer el historia.
historia.
análisis del
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individuo, la
sociedad y la
cultura? Civilización y cultura
Analiza, a
partir de la
Conocer y
filosofía, la
valorar
realidad del
críticamente Ejercita su actitud
hombre y de
desde la reflexiva frente al Valora la
Argumento y comprendo textos la sociedad,
comprensión análisis de sociología desde
y corrientes filosóficos estableciend
filosófica las situaciones que la comprensión Estructura social: familia, escuela, sociedad civil, Estado
3 relacionados con el hombre, la Estética Sociología o el sentido
distintas rodean nuestro que permite la
vida en común y su existencia o las
reflexiones entorno social, dinámica social El hombre y la organización social
política. realizacione
que han político y y cultural.
s humanas ¿Es el ser humano social por naturaleza?
girado en económico.
en el
torno a la
Sociedad desarrollo Formas de organización social
sociedad.
de la
cultura. Socialización y conflicto social
La estética Entiende el
como arte como Conceptos de la obra de arte
elaboración una
La creación manifestaci
y Experiencia estética y naturaleza del artista
artística ón de la
conocimien
to actividad Arte apolíneo-dionisiaco
del mundo humana
mediante la
Estimular el
cual se
desarrollo
expresa una Muestra interés
orientando
perspectiva por
la
¿En qué o una visión conocer las
sensibilidad
medida el personal Manifiesta gusto obras que hacen
y la
Reconozco el arte como una arte es una que y se pregunta parte del
creatividad
disciplina esencial en la vida de aproximación interpreta lo sobre las patrimonio
hacia la
los hombres que le permite a del hombre real o lo cualidades cultural de la
valoración
este expresarse y exteriorizar su con el mundo imaginario estéticas de las humanidad
de las
naturaleza espiritual haciendo y un medio con recursos expresiones reconociendo el Arte y estética
diferentes
uso de su imaginación y para plásticos, artísticas del arte como una
manifestacio
creatividad. producirlo y lingüísticos entorno sociocult de las El papel del arte en el proyecto de la cultura
Fundamentos Filosofía y nes artísticas
comprenderl o sonoros, ural. expresiones más
teóricos del arte estética y su
o? reconociend elevadas del Arte moderno y arte contemporáneo
importancia
o los espíritu
para el
fundamento humano. La industria cultural
desarrollo de
s del arte y
la cultura.
sus
diferentes
modos de
manifestars
e en
distintas
épocas de
la historia.
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Los
comienzos
de la ética
¿Reconocer Conciencia de acción moral
en
Occidente los conceptos
de la ética y Acoge y ¿Cómo influyen las religiones y las culturas en las prácticas morales?
La libertad y la moral
El hombre:
ateísmo y
El principio de autonomía
Éticas materiales religión;
y formales libertad y
Concepciones materialistas de la existencia
determinis
mo
La felicidad como una construcción ética
Reconoce
Debate los
los
conceptos de la
conceptos
filosofía política y Interioriza las
Conocer los de la Conceptos de justicia
los relaciona con teorías sociales y
¿Cuáles son principales filosofía
la realidad social los sistemas de
Manejo los conceptos de la La justicia y los diversos planteamien política Platón
y política, gobierno
filosofía política y entiendo la tipos de fines y tos de propuestos
asumiendo una propuestos por
relación entre la reflexión justicia formas de la la filosofía por los Aristóteles
mirada crítica a los principales
filosófica y el quehacer político. organización política a lo diferentes
Principios partir de representantes
política? largo de la pensadores Modernidad: liberalismo clásico y contemporáneo; socialismo
legitimadores del argumentos de la filosofía
historia. y escuelas
Estado coherentes sobre política.
del
el ejercicio de la
pensamient
justicia.
o político.
Tipos de derechos
Estado y
derecho
Derechos humanos
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Modelos de democracia
Estado y
Libertad política
libertad
Tradición socialista