Ló gi ca de la pr

og ra m ac ió n Fase análisis
Lógica de la programación

i c a d e l a p r o g ra
gramación Ló g
o
Lógica de la pr
Año 2012 - Edición 01

p r o g ra m a ci ón
lógica d e
Solución de problemas

Introducción
a la programación
Fase de Análisis

yecto
Actividad de pro
Definición de
Requerimien- Estructuras selectivas
tos del Cliente

Actividad de Estructuras repetitivas

aprendizaje
de los elemen-
Identificación
Producción en multimedia

ra proyectos
Estructuras de datos
tos de diseño pa
multimedia
Herramientas para
la simulación
Sena

Fase Análisis Sena Producción en multimedia 1

 id o
Ta bl a de co nt en
id o Ta bl a de co nt en

Contenido Lógica de la programación

01 02 03 04

Solución de problemas Introducción a la Estructuras selectivas Estructuras repetitivas

programación
1.1. Introducción a la solución de proble- 3.1. Si Entonces (If Then) 4.1. Mientras que (While)
mas: Características, pasos para resolverlos,
2.1. Conceptos generales
estrategia para mejorar la compresión del 3.2. Si Entonces Sino (If Then Else) 4.2. Repetir para (For)
enunciado de un problema y las variables e
2.2. Algoritmos y diagramas de flujo
identificación de los datos de un problema 3.3. Si Anidado 4.3. Hacer mientras (Do … while)

2.3. Conceptos fundamentales

1.2. Relación entre variables y caracterís- 3.4. Si Multiple (Case) page

ticas: Relaciones parte-todo, de orden, con 36

2.4. Construcción de Algoritmos y Dia-
inversiones, con inversiones de orden y page
gramas de flujo 27
familiares.
page
11
1.3. Problemas acerca de las relaciones en-
tre dos variables: tablas numéricas, lógicas
y conceptuales.

page 05 06
05

Estructuras de datos Herramientas para la page

59 Glosario
(Arreglos) simulación
5.1. Arreglos en una dimensión o Vectores 6.1. Pseudocódigo LPP page
60 Bibliografía
5.2. Arreglos multidimensionales o Matrices 6.2. Diagramas de flujo DFD

Este material puede ser distribuido, co-

piado y exhibido por terceros si se mues-

page
44
page
57
page
61 Créditos
tra en los créditos. No se puede obtener

ningún beneficio comercial y las obras

2 derivadas tienen que estar bajo los mis- 3

Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia
mos términos de licencia que el trabajo

original.
 la
ob le m as
So lu ci ón de pr

e
In tro du cc ió n

Lógica d
prog ram a ción 01 Solución de Problemas

r amación , Es tructuras
c ión d e pro b lemas, prog ie n ta para simulación Con frecuencia la solución de
Solu s y datos, herram 1.1. Introducción a la problemas ha estado rodeada de
p etitiva
selectivas, re solución de problemas: mitos y creencias que obstaculizan
el aprendizaje

C
aracterísticas, pasos para resolverlos,

01
Solución de Problemas
1.1. Introducción a la solución de problemas:
Características, pasos para resolverlos, estrategia
para mejorar la compresión del enunciado de un
problema y las variables e identificación de los
datos de un problema
1.2. Relación entre variables y características:
Relaciones parte-todo, de orden, con inversiones,
con inversiones de orden y familiares.
1.3. Problemas acerca de las relaciones entre dos
variables: tablas numéricas, lógicas y conceptuales.
estrategia para mejorar la compresión
del enunciado de un problema y las va-
02 Introducción a la programación riables e identificación de los datos de un pro-
2.1. Conceptos generales blema. Tipos de Problemas
2.2. Algoritmos y diagramas de flujo De acuerdo con la naturaleza de la informa-
2.3. Conceptos fundamentales Con frecuencia la solución de problemas ha es-
ción que se da o se proporciona, los problemas
2.4. Construcción de Algoritmos y Diagramas tado rodeada de mitos y creencias que obstaculi-
se dividen en dos tipos: estructurados y no es-
de flujo. zan el aprendizaje, se atribuyen a los problemas
tructurados. En el primer tipo se proporciona la
dificultades no justificadas que, más bien, surgen
información necesaria y suficiente para encon-
03 Estructuras Selectivas de la falta de información acerca de lo que es
trar la solución, y en el segundo la información
3.1. Si Entonces (If Then) un problema y de la variedad de estrategas que
es incompleta o ambigua y debe complementarse
3.2. Si Entonces Sino (If Then Else) pueden utilizarse para resolverlos.
con datos adicionales.
3.3. Si Anidado
Un problema es un enunciado en el cual se
3.4. Si Multiple (Case) Etapas para resolver un problema
da cierta información y se plantea una pregun-
ta que debe ser respondida; en general se pide Para llegar a la solución de un problema la
04 Estructuras Repetitivas
calcular o indagar uno o más datos faltantes o persona debe, en primer lugar; leer cuidadosa-
4.1. Mientras que (While)
generar explicaciones acerca de ciertos hechos mente el enunciado, codificar toda la informa-
4.2. Repetir para (For)
o situaciones. ción dada e identificar la información relevante
4.3. Hacer mientras (Do … while)
y las pistas que se dan. Este proceso contribu-
Todo problema involucra una discrepancia o ye a lograr una clara imagen o representación
05 Estructuras de Datos (Arreglos)
diferencia entre dos situaciones, una observa- mental del problema y es básica para alcanzar
5.1. Arreglos en una dimensión o Vectores
da o dada y otra deseada. Resolver el problema la segunda etapa durante el proceso de solución
5.2. Arreglos multidimensionales
es encontrar la manera de reducir o eliminar la de un problema.
discrepancia.
06 Herramientas para la Simulación
6.1. Pseudocodigo LPP

6.2. Diagramas de flujo DFD

4 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 5
 o
S
Una estrategia es un conjunto ordenado
de pasos que permite lograr un objetivo.
s
Características de los problemas
a
Un problema es un enunciado acerca de una
m
situación determina en el cual se dan datos o in-
formación y se plantea una pregunta acerca de
una discrepancia o un desequilibrio entre una si-
tuación observada o dada y una situación desea-
e
da. La respuesta a la pregunta proporciona los
datos para reducir la discrepancia y constituye
l
la solución el problema.
b
o
Identificación de las
características del
enunciado de un problema.
r
n de p
Ejercicio introductorio
1. Las grandes ciudades son urbes superpo-
bladas con una enorme diversidad de activida-
des comerciales y productivas, generalmente con
grandes problemas de contaminación. ¿Cuáles
son las principales causas de la contaminación
ambiental de las grandes ciudades?
2. ¿Cuántos jóvenes han recibido los benefi-
cios del plan de renovación de la educación del
olució
país Colombia?
3. La protección de la salud de la población es
uno de los beneficios más importantes que una
comunidad puede recibir. Se precisa saber hasta
qué punto este beneficio lo están recibiendo los
habitantes de la región del Catatumbo.
6 Sena Producción en multimedia
ob le m as
So lu ci ón de pr
ob le m as So lu ci ón de pr
Estrategia para mejorar la comprensión
del enunciado de un problema:
componentes de un problema
a. Estado inicial: condición de partida.
¿Cuántos jóvenes han recibido los
b. Estados intermedios: diferente etapas
beneficios del plan de renovación de
intermedia que deben completarse para la educación del país Colombia?
resolver el problema.
Problemas Estructurados y c. Estado final: condición de llegada
Problemas no Estructurados determinada por lo que se pide en el
enunciado del problema.
d. Operaciones: diferentes acciones,
Problemas no estructurados actividades o procesos sugeridos en el Un problema es un enunciado en el cual se plantean
La información dada no es suficiente problema. datos iniciales y finales, se describen algunas
e. Condiciones: requerimientos o condiciones acciones realizadas, se establecen restricciones
Estructurados
La información dada es la que se imponen en el enunciado (si existen) y se plantea una pregunta acerca de
necesaria y suficiente f. Pregunta: lo que se desea saber o se uno o más datos faltantes. Resolver el problema
es encontrar el o los datos faltantes.
cuestiona en el problema
Pasos para resolver un Problema:
Estrategia para resolver un problema. Componentes de un problema Estrategia general y específica
1. Leer el problema en su totalidad e En este caso, dentro de la estrategia general
identificar los datos y la pregunta. Datos Iniciales Estado inicial utilizamos además dos estrategias particulares
2. Leer el problema parte por parte y o específicas:
representar los datos en un diagrama. Datos finales Estado final
3. Interpretar el diagrama y extraer La identificación de los elementos del problema
conclusiones. Productos intermedios Estados
intermedios La elaboración del diagrama
4. Relacionar las conclusiones con la pregunta
del problema
Actividades que se describen Acciones u La identificación de los elementos del problema
5. Realizar los cálculos que sean requeridos
operaciones y la elaboración del diagrama también tienen
6. Verificar resultado
sus particulares. Una estrategia es un conjunto
Lo que se debe respetar Restricciones ordenado de pasos que permite lograr un objetivo.
Lo que se desea saber Pregunta del
problema
Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 7

Las variables y la identificación
de los datos de un problema
Los datos de un problema, cualquiera que éste
sea, se expresan en términos de variables, de los
valores de éstas o de características de los obje-
tos o situaciones involucradas en el enunciado.
Podemos afirmar que los datos siempre provie-
nen de variables. Vale recordar que una varia-
ble es una magnitud que puede tomar valores
cualitativos o cuantitativos.
Para distinguir estos conceptos consideremos
el siguiente ejemplo. Si hablamos del peso del
cuerpo, nos referimos a una variable; si deci-
mos que María pesa 60 kg, nos referimos a una
característica de María; y si decimos que la va-
riable peso puede tomar los valores desde cero
hasta infinito, estamos hablando de valores de
la variable.
Por lo que cabe mencionar que la compren-
sión del enunciado de un problema está íntima-
mente relacionada con la identificación clara y
precisa de las variables que se consideran en el
enunciado.
8 Sena Producción en multimedia
So lu ci ón de pr
ob le m as
Concepto de variable
El concepto de variable lo hemos utilizado en
temas anteriores con otro nombre, el de aspecto.
Siempre dijimos que edad, color, tamaño, canti-
dad de dinero, lugar, etc., eran aspectos; ahora
estamos dándole al aspecto un nuevo nombre,
el de variable, y estamos aprendiendo algo más
sobre éstas. Una variable es una magnitud que
puede tomar valores cualitativos o cuantitativos.
1.2. Relación entre
variables y características:
Relaciones parte-todo, de
orden, con inversiones,
con inversiones de
orden y familiares.
Una relación es un nexo entre dos o más carac-
terísticas correspondientes a la misma variable.
En el enunciado del problema se dan los valores
de las variables que correspondan y se presentan
los nexos entre éstas; del análisis de estos nexos
surge el tipo de relación, y de éste la estrategia
particular de representación que se va a utilizar
para comprender el problema, lograr la imagen
mental y, en muchos casos, obtener la solución.
Las variables, sus valores y sus relaciones con-
forman los datos de los problemas. Un dato puede
ser una variable, un valor de una variable o una
relación entre dos variables o entre sus valores.
Fase Análisis
ob le m as
So lu ci ón de pr
Problemas acerca de las
relaciones parte-todo:
En este tipo de problema unimos un
conjunto de partes conocidas para formar
diferentes cantidades y generar ciertos
desequilibrios entre las partes. Son problemas
donde se relacionan partes para formar una
totalidad deseada, por eso se denominan
“problemas sobre relaciones parte-todo”.
Problemas respecto a
relaciones de orden:
La estrategia a utilizar se denomina represen-
tación lineal y permite visualizar el enunciado
de los problemas y en la mayoría de los casos,
lograr la solución. La estrategia que permite re-
presentar datos correspondientes a una sola va-
riable o aspecto se denomina representación en
una dimensión.
Problemas acerca de las relaciones
con inversiones de orden:
En este caso se requiere aplicar una estrategia
adicional, llamada postergación, que consiste en
dejar para más tarde aquellos datos que parez-
can incompletos, hasta que se presente el dato
que complete la información.
Problemas acerca de las relaciones
con inversiones de orden:
Ejercicios con enunciados confusos, en este
tipo de casos es necesario prestar atención espe-
cial a la variable, a los signos de puntuación y al
uso de ciertas palabras presentes en el enunciado.
Fase Análisis
Problemas acerca de las
relaciones familiares:
En este tipo de ejercicios se presenta un tipo
particular de relación referido a los nexos de pa-
rentesco entre los diferentes componentes de la
familia. Los tipos de relaciones o nexos que se
presentan entre los miembros de una familia pue-
den ser: Relaciones padre-hijo, entre hermanos,
tío sobrino, entre primos, entre esposos y sus
familiares, suegros, yernos, cuñados, etc.
1.3. Problemas acerca de
las relaciones entre dos
variables: tablas numéricas,
lógicas y conceptuales.
En este tipo de problemas se plantean relacio-
nes simultaneas entre dos variables y se pide una
respuesta que corresponde a una tercera variable
que resulta de las relaciones previamente men-
cionadas. En este tipo de problemas la estrategia
más apropiada para obtener las soluciones es la
construcción de tablas.
La estrategia particular que se utiliza en este
caso es la representación mediante tablas, que
son reticulados que tienen filas y columnas, las
cuales determinan celdas. En las filas y las co-
lumnas se representan los tipos de variables con-
sideradas y en las celdas se insertan los números
o valores de las diferentes pares de variables.
De las tres variables que se dan, dos son cua-
litativas y permiten construir la tabla, y la ter-
cera puede ser cualitativa, cuantitativa o lógica,
según el tipo de respuesta que se pide encontrar
y los datos dados en el problema. Esta tercera
variable siempre está incluida en la pregunta del
problema y se utiliza para llenar las celdas o los
cuadros de la tabla.
Sena Producción en multimedia 9
 n
la pr og ra m ac ió
So lu ci ón de pr
ob le m as In tro du cc ió n a

El número cero (0) se asocia con el concepto
de “nada”, de nulo o de ausencia de algo.
Tres tipos de problemas se refieren a estas
relaciones entre variables: relaciones numéricas,
relaciones lógicas entre dos o más variables y
relaciones entre conceptos. El primer tipo de
problema se resuelve mediante la construcción
de tablas numéricas; el segundo tipo de problema
se apoya en las tablas lógicas y el tercer tipo se
trabaja con tablas semánticas o conceptuales. En
la primeras se registran en las celdas cantidades
o números, en las segundas, relaciones lógicas
y en las terceras, conceptos.
Las tablas son instrumentos muy útiles para
resolver problemas pues permiten organizar la
información y visualizar el problemas; además,
constituyen una especie de memoria externa
que nos ayuda a mantener el record de algunos
elementos de información que a veces deben
postergarse para relacionarse con datos que se
dan posteriormente o que se infieren durante el
proceso de resolución de problemas.
Características de los problemas
de tablas numéricas.
Este tipo de problemas se refieren a relaciones
entre dos variables (las dos cualitativas) y se
resuelve mediante la estrategia de representación
tabular llamada tabla numérica. La estrategia se
llama así porque la tercera variable siempre toma
valores numéricos y estos valores son los que
sirven para completar la tabla.
Los problemas acerca de las tablas numéricas
con ceros.
El número cero (0) se asocia con el concepto
de “nada”, de nulo o de ausencia de algo. Por
esa razón es muy común confundir la falta de
información acerca de algo con el hecho establecido
de que no hay información respecto a ese algo.
Problemas acerca de tablas lógicas.
En este tipo de problemas la variable trabaja
con un tipo distinto de valor y se llama variable
lógica, que sólo puede tomar como valor los
calificativos “verdadero” o “falso”, o “si” o “no”.
Por su naturaleza, una tabla lógica tiene ciertas
propiedades que resultan muy útiles al construirlas.
Una vez completada, una tabla lógica representa
lo que es cierto y lo que no es, en forma directa
y clara. En muchos casos (pero no siempre) las
posibilidades que representa son mutuamente
excluyentes.
Problemas acerca de tablas conceptuales.
Otra manera de establecer relaciones entre
variables y características es a través de nexos
entres los conceptos; en este caso se habla de
relaciones semánticas. Las relaciones de este tipo
de problema con las variables y características es
indirecta, por medio de las características esenciales
de las clases que definen los conceptos y de sus
respectivas variables.
0 2 Introducción a la programación
2.1. Conceptos generales ¿Qué es un programa?
Antes de iniciar el tema, es conveniente, sobre Conjunto de instrucciones que hacen funcionar
todo para aquellos que comienzan su instrucción a la computadora.
informática, hacer un breve repaso de conceptos
Organización física de la computadora
fundamentales que se han de tomar en cuenta
cuando se desarrollan programas que se utilizarán
en computadoras.
Se incluye la metodología que se requiere para
diseñar algoritmos de manera sencilla y funcional.
¿Qué es una computadora?
Es un dispositivo electrónico utilizado para
procesar información y obtener resultados. Dispositivos de Entrada/Salida
Los datos y la información se pueden introducir Los dispositivos de Entrada/Salida permiten la
en la computadora por la entrada y a continuación comunicación entre la computadora y el usuario
se procesan para producir una salida (resultados). para introducir datos (información) para su proceso.
Los datos se leen de los dispositivos de entrada y
Los datos de entrada y los datos de salida pueden se almacenan en la memoria principal, convierten
ser, realmente, cualquier cosa, texto, dibujos, o la información de entrada en señales eléctricas
sonidos. que se almacenan en la memoria principal.
¿Qué es el software? Tipos de dispositivos de entrada:
• Teclados.
Conjunto de programas escritos para una
computadora. • Lápices ópticos.
• Palancas de mando (joystick).
¿Qué es el hardware?
• Lectores de códigos de barra.
Componentes físicos que constituyen la computadora,
• Micrófonos.
junto con los dispositivos que realizan las tareas
de entrada y salida • Mouse
• Cámaras de video, etc

10 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 11

Los dispositivos de salida permiten
representar resultados (salida)
del proceso de los datos.
• Pantalla.
• Impresoras.
• Trazadores gráficos (plotters).
• Reconocedores de voz, etc.
Memoria principal
Conocida como RAM (Random Access Memory),
almacena información (instrucciones de un programa
y los datos con los que operan las instrucciones) de
manera transitoria, es decir, durante la ejecución
de un programa.
Unidad Central de Proceso (UPC)
Dirige y controla el proceso de información
realizado por la computadora, esta conformada por:
Unidad de control (UC).- coordina las actividades
de la computadora y determina que operaciones se
deben realizar y en que orden; así mismo controla
y sincroniza todo el proceso de la computadora.
C++
12 Sena Producción en multimedia
la pr og ra m ac ió
n In tro du cc ió n a
In tro du cc ió n a
Los dispositivos son
herramientas que ayudan
expresar una idea,
mensaje o concepto
Unidad aritmética Lógica (ALU).- realiza operaciones
aritméticas y lógicas, tales como sumas, restas,
multiplicaciones divisiones y comparaciones.
Los datos se pueden leer (recuperar) o escribir
(cambiar) por la upc.Memoria auxiliar (externa)
• Cuando un programa se ejecuta, se debe
situar primero en la memoria principal de
igual modo que los datos, sin embargo, la
información almacenada en la memoria
se pierde (borra) cuando se apaga la
computadora y, por otra parte, la memoria
principal es limitada en capacidad.
Por esta razón, para poder disponer de
almacenamiento permanente, tanto para
programas como para datos se necesitan
dispositivos de almacenamiento secundario,
auxiliar o masivo.
• Los dispositivos de almacenamiento
secundario o memorias auxiliares (externas
o secundarias) más comúnmente utilizadas
son CD-ROM, DVD, cintas y discos
magnéticos, USB, etc.
Fase Análisis
n
la pr og ra m ac ió
Tipos de Lenguajes
• Para que un procesador realice un proceso
se le debe suministrar en primer lugar un
algoritmo adecuado. El procesador debe ser
capaz de interpretar el algoritmo, lo que
significa: Comprender las instrucciones
de cada paso, Realizar las operaciones
correspondientes.
• Cuando el procesador es una computadora,
el algoritmo se ha de expresar en un
formato que se denomina programa.
• Un programa se escribe en un lenguaje
de programación y las operaciones que
conducen a expresar un algoritmo en forma
de programa se llama programación.
• Así pues, los lenguajes utilizados para
escribir programas de computadoras
son los lenguajes de programación y
programadores son los escritores y
diseñadores de programas.
• Los principales tipos de lenguajes
utilizados en la actualidad son:
• Lenguajes máquina.
• Lenguajes de bajo nivel (ensamblador)
• Lenguajes de alto nivel.
• programadores son los escritores y
diseñadores de programas.
• Los principales tipos de lenguajes
utilizados en la actualidad son:
• Lenguajes máquina.
• Lenguajes de bajo nivel (ensamblador)
• Lenguajes de alto nivel.
Fase Análisis
Para que un procesador realice un proceso
se le debe suministrar en primer lugar un
algoritmo adecuado
• programadores son los escritores y
diseñadores de programas.
• Los principales tipos de lenguajes utilizados
en la actualidad son: Lenguajes máquina,
Lenguajes de bajo nivel (ensamblador),
Lenguajes de alto nivel.
• programadores son los escritores y
diseñadores de programas.
• Los principales tipos de lenguajes utilizados
en la actualidad son: Lenguajes máquina,
Lenguajes de bajo nivel (ensamblador),
Lenguajes de alto nivel.
Lenguajes máquina
• Son aquellos que están escritos en lenguajes
directamente inteligibles por la máquina
(computadora), ya que sus instrucciones
son cadenas binarias (cadenas o series
de dígitos 0’s y 1’s) que especifican una
operación.
• Las posiciones (dirección) de memoria
implicadas en la operación se denominan
instrucciones de máquina o código máquina
(código binario).
• Las instrucciones en lenguaje máquina
dependen del hardware de la computadora y,
por lo tanto, diferirán de una computadora
a otra.
Sena Producción en multimedia 13
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n In tro du cc ió n a
In tro du cc ió n a

Lenguajes de bajo nivel Lenguajes de alto nivel 2.2. Algoritmos y

• Son más fáciles de utilizar que los lenguajes
máquina, pero, al igual, que ellos, dependen de
la máquina en particular.
• El lenguaje de bajo nivel por excelencia es el
ensamblador.
• Las instrucciones en lenguaje ensamblador son
instrucciones conocidas como nemotécnicos. Por
ejemplo, típicos de operaciones aritméticas: ADD,
SUB, DIV.
• Un programa escrito en lenguaje ensamblador
no puede ser ejecutado directamente por la com-
putadora, en esto se diferencia esencialmente del
lenguaje máquina, sino que requiere una fase de
traducción al lenguaje máquina.
• El programa original escrito en lenguaje ensam-
blador se denomina programa fuente y el pro-
grama traducido en lenguaje máquina se conoce
como programa objeto, ya directamente inteli-
gible por la computadora.
• El traductor de programas fuente a objeto es un
programa llamado ensamblador.
• Son los más utilizados por los programadores,
están diseñados para que las personas escriban
y entiendan los programas de un modo más fá-
cil que los lenguajes máquina y ensambladores.
• Un programa escrito en lenguaje de alto nivel
es independiente de la máquina; esto es, las ins-
trucciones del programa de la computadora no
dependen del diseño del hardware o de una com-
putadora en particular.
• Los programas escritos en lenguaje de alto ni-
vel son portables o transportables, lo que signi-
fica la posibilidad de poder ser ejecutados con
poca o ninguna modificación en diferentes tipos
de computadoras.
• Los programas fuente en lenguaje de alto nivel
tiene que ser traducidos por los programas tra-
ductores, llamados en este caso compiladores.
Tipos de lenguajes de alto nivel:
C, C++, Fortran, C#, VisualBasic, Java
Muy extendidos:
Modula-2, Prolog, LISP, Smaltalk
Gran uso en el mundo profesional:
Borland Delphi, C++ Builder, Power Builder
diagramas de flujo
Concepto de algoritmo
Los seres humanos realizamos una serie de pa-
sos, procedimientos o acciones que nos permi-
ten alcanzar un resultado o resolver un proble-
ma, esto se repite innumerables veces durante el
día. En realidad estamos aplicando un algoritmo
para resolver un problema.
Definición de Algoritmo.- secuencia ordenada
y cronológica de pasos que llevan a la solución
de un problema o a la ejecución de una tarea (o
actividad).
El algoritmo debe tener las siguientes
características:
• Tener un principio
• Ser simples, claros, precisos, exactos.
• Tener un orden lógico.
• Debe ser finito.
• Tener un fin.
La definición de un algoritmo debe describir
tres partes:
• El pseudocódigo describe un algoritmo utilizando
una mezcla de frases en lenguaje común, instrucciones
de programación y palabras clave que definen las
estructuras básicas.
• El objetivo del pseudocódigo es permitir que
el programador se centre en los aspectos lógicos
de la solución, evitando las reglas de sintaxis de
los lenguajes de programación.
• No siendo el pseudocódigo un lenguaje formal,
los pseudocódigos varían de un programador a
otro, es decir, no hay un pseudocódigo estándar.
Diagramas de flujo
• Un diagrama de flujo representa la esquematización
gráfica de un algoritmo.
• En realidad muestra gráficamente los pasos o
procesos a seguir para alcanzar la solución de
un problema.
• Su correcta construcción es sumamente importante
porque, a partir del mismo se escribe un programa
en algún lenguaje de programación.

Aunque hoy en día el mundo de Internet consume

• Entrada. • Si el diagrama de flujo está completo y correcto,
gran cantidad de recursos en forma de lenguajes
• Proceso. el paso del mismo a un lenguaje de programación
de programación como:
• Salida es relativamente simple y directo.
HTML, XML, JavaScript, etc.

La serie de pasos, procedimientos o acciones que • A continuación, presentamos los símbolos que
nos permiten alcanzar un resultado o resolver un utilizaremos y una explicación de los mismos.
problema a través de algoritmos, los desarrollamos Estos satisfacen las recomendaciones de la ISO
por medio de pseudocódigo. y la ANSI.

14 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 15
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la pr og ra m ac ió
n In tro du cc ió n a
In tro du cc ió n a

Símbolo utilizado para representar una decisión múltiple. En su Tipos de datos

interior se almacena un selector y dependiendo del valor de dicho
* Los datos a procesar por una computa-
selector se sigue por una de las ramas o caminos alternativos.
dora pueden clasificarse en:

Símbolos utilizados para expresar la dirección • Simples

del flujo del diagrama Símbolo utilizado para representar una decisión. En su interior
se almacena una condición y dependiendo del resultado de la
evaluación de la misma se sigue por una de las ramas o cami-
nos alternativos: verdadero o falso.
Datos simples
Símbolo utilizado para introducir los datos de Enteros
entrada. Expresa lectura.
Son números que no contienen compo-
nentes fraccionarias y por lo tanto, no
Símbolo utilizado para representar la impresión
incluyen el punto decimal, pueden estar
de un resultado. Expresa escritura.
precedidos del signo + o --. Por ejemplo:
465 -387 9 99 -1578
Reales (flotantes)
Símbolo utilizado para expresar conexión den-
tro de una misma página. Son números que contienen una parte frac-
cionaria y por lo tanto, incluyen el punto
Símbolo utilizado para expresar conexión en- decimal, pueden esta precedidos del sig-
tre páginas diferentes. no + o --. Por ejemplo:
125.87 -124.0 158000.75
• Estructurados
* Los datos simples se caracterizan por-
que ocupan sólo una casilla de memoria,
por lo tanto una variable simple hace re-
ferencia a un único valor a la vez. den-
tro de este grupo de datos encontramos:
• Enteros
• Reales (flotantes)
• Caracteres
• Cadena de caracteres
• Booleanos
* Los datos estructurados se caracteri-
125550 zan por el hecho de que con un nombre
se hace referencia a un grupo de casillas
de memoria.
* Es decir, un dato estructurado tiene
varios componentes. Cada uno de sus
componentes puede ser a su vez un dato
simple. Dentro de este grupo de datos se
encuentran:
-38.5879

• Arreglos
Carácter
• Cadena de caracteres
Símbolo utilizado para representar un proceso. Contiene un solo carácter y va encerra- • Registros
En su interior se expresan asignaciones, opera- do entre comillas simples. Por ejemplo:
ciones aritméticas, cambios de valor de celdas Símbolo utilizado para marcar el inicio y el fin
en memoria, etc. del diagrama flujo. ‘a’ ‘A’ ‘$’ ‘#’ ‘7’ ‘+’ ‘h’
‘H’

16 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 17
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la pr og ra m ac ió
n In tro du cc ió n a
In tro du cc ió n a

Cadena de caracteres. Constantes

Contiene un conjunto de caracteres alfabéticos, Son datos que no cambian durante la ejecución de Operadores Aritméticos
numéricos, y especiales, que sirven para representar un programa. Existen tipos de constantes como
y manejar datos como: nombres, descripciones de tipos de datos, por lo tanto, puede haber constantes Operador Operación Ejemplo Resultado
Aritmético
artículos, direcciones, etc. Van encerrados entre enteras, reales (flotantes), de carácter, de cadenas
comillas dobles, por ejemplo: “abc” “Carlos de caracteres, booleanas, etc. ** Potencia 3**2 9
Jiménez” “83-15-24-65” “$8#2”
Variables * Multiplicación 5.25*3 15.75
Booleanos
1. Es un identificador que puede cambiar / División 17/4 4 .25
Toma los valores de verdadero (true) o falso (false), su valor durante la ejecución de un
no puede ser leído o escrito, sólo asignado, es programa. + Suma 58+79 1 37
útil para plantear cierto tipo de condiciones en 2. Se utiliza para representar un dato tipo
- Resta 2 5.96 -11.25 1 4.71
el manejo de las estructuras lógicas de control. entero, real (flotante), o una constante de
carácter. Por ejemplo: Mod Módulo (residuo) 2 1 mod 2 1
Identificadores, constantes y
variables Identificadores. • Variable i es de tipo entero, div División entera 1 9/3 6
• variable prom es de tipo real (flotante),
Son nombres que se usamos para referirnos a
• Variable opción es de tipo carácter.
variables, constantes, funciones o cualquier objeto
definido por el usuario. Un identificador se forma Al evaluar expresiones que contienen operadores aritméticos debemos respetar la jerarquía en el
de acuerdo a ciertas reglas básicas: Operaciones aritméticas orden de aplicación. Es decir, si tenemos en una expresión más de un operador, debemos aplicar
primero el operador de mayor jerarquía, resolver esa operación y así sucesivamente.
Para poder realizar operaciones aritméticas
»» El primer carácter que forma un
necesitamos de operadores aritméticos.
identificador debe ser una letra o el símbolo
de subrayado ( _ ). Jerarquía de los operadores aritmé cos
Estos operadores nos permiten realizar operaciones
aritméticas entre operandos: números, constantes o Operador Jerarquía Operación
»» Los demás caracteres pueden ser letras,
variables. El resultado de una operación aritmética
dígitos o símbolo de subrayado. ** (Mayor) Potencia
es un número.
*, /, mod, div Mul plicación, división, módulo, división entera
»» La longitud del identificador depende del
lenguaje de programación a utilizar. +, - (menor) Suma, resta

A continuación presentamos
en una tabla los operadores
aritméticos, la operación que
puede realizar y, un ejemplo
de su uso y su resultado:

18 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 19
 n
la pr og ra m ac ió
la pr og ra m ac ió
n In tro du cc ió n a
In tro du cc ió n a

Operadores relacionales Expresiones lógicas

Son operadores que permiten comparar dos
Reglas para resolver una expresión aritmética: operandos, los operandos pueden ser números,
caracteres, constantes o variables.
1.Si una expresión contiene subexpresiones entre paréntesis, éstas se evalúan primero, respetando
claro la jerarquía de los operadores aritméticos en esta subexpresión. Las constantes o variables, a su vez, pueden
Si las subexpresiones se encuentran anidadas por paréntesis, primero se evalúan las subexpresiones ser de tipo entero, real (flotante), carácter o ca-
que se encuentran en el último nivel de anidamiento. dena de caracteres.
2. Los operadores aritméticos se aplican teniendo en cuenta la jerarquía y de izquierda a derecha. El resultado de una expresión con operadores
relacionales es verdadero o falso.
Las expresiones lógicas o booleanas, están cons-
tituidas por números, constantes o variables y
operadores lógicos o relacionales. El valor que
pueden tomar estas expresiones es de verdade-
ro o falso.
Se utilizan con frecuencia en las estructuras
selectivas y en las estructuras repetitivas.

Por ejemplo:
Dados los siguientes casos, resolver cada caso aplicando las reglas correspondientes: Operadores Relacionales
1). 7 + 5 – 6 2). 9 +7 * 8 – 36 / 5 3). 7 * 5 ** 3 / 4 div 3
1 1 1 Operador Operación Ejemplo Resultado
12 – 6 9 + 56 – 36 / 5 7 * 125 / 4 div 3 == Igual que “lalo” == “lola” Falso
2 2 2 <> Diferente a ‘x’ < > ‘y’ Verdadero
=6 9 + 56 – 7.2 875 / 4 div 3
< Menor que 14 < 25 Verdadero
3 3
65 – 7.2 218.75 div 3 > Mayor que 35 > 10 Verdadero
4 4 <= Menor o igual que 5 <= 6 Verdadero
= 57.8 = 72 >= Mayor o igual que 15 >= 7 Verdadero
4). 7 * 8 * (160 mod 3 ** 3) div 5 * 13 – 28 3640 - 28
1 7
7 * 8 * (160 mod 27) div 5 * 13 – 28 = 3612
2
7 * 8 * 25 div 5 * 13 – 28 Operadores lógicos
3
56 * 25 div 5 * 13 – 28 • Son operadores que permiten formular Disyunción (o)
4 condiciones complejas a partir de Relaciona dos operandos booleanos. Proporciona
1400 div 5 * 13 – 28 condiciones simples. un valor verdadero (V), si uno de los dos es ver-
5 • Los operadores lógicos son de: dadero; e caso contrario da un resultado falso (F).
280 * 13 – 28
6
Conjunción (y) Negación (No)
- Relaciona dos operandos booleanos. Proporcio- Este operador relaciona sólo un operando boo-
na un valor verdadero (V), si los dos son verda- leano y da como resultado un valor opuesto al
deros; en caso que tenga el operando.
contrario da un resultado falso (F).

20 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 21
 n
la pr og ra m ac ió
la pr og ra m ac ió
n In tro du cc ió n a
In tro du cc ió n a

Por ejemplo:
Dados los siguientes casos, resolver cada caso aplicando las reglas correspondientes: 2.4. Construcción de Algoritmos
y Diagramas de flujo
1). A = 5, B = 16 2). X = 6, B = 7.8
(A ** 2) > (B * 2) (X * 5 + B ** 3 / 4) < = (X ** 3 div B) Estructura y diseño de un algoritmo
1 1
25 > (B * 2) (X * 5 + 474.552 / 4) < = (X ** 3 div B) • Existe una gran cantidad de problemas que
2 2 requieren de un análisis profundo y de un
25 > 32 (30 + 474.552 / 4) < = (X ** 3 div B) pensamiento flexible y estructurado para la
3 3 solución.
(30 + 118.638) < = (X ** 3 div B) • La idea es ofrecer un conjunto de técnicas
Falso 4 y herramientas metodológicas que permitan
Continua flexibilizar y estructurar el razonamiento
Continuación 2) utilizado en la solución de problemas, esto
provocará finalmente la construcción de
148.638 < = (X ** 3 div B)
algoritmos eficientes.
5
• A continuación en la figura podemos Nota.- Por verificación del algoritmo entendemos el
148.638 < = (216 div B) seguimiento del mismo con datos que sean representati-
observar las etapas que debemos seguir
6 vos del problema que queremos resolver.
para la solución de un problema.
148.638 < = 27
Falso
3). ~(15 > = 7 ** 2) o (43 – 8 * 2 div 4 < > 3 * 2 div 2)
1 1. La secuenciación es una estructura de a. Encabezado: Todo algoritmo debe tener un encabezado
~(15 > = 49) o (43 – 8 * 2 div 4 < > 3 * 2 div 2) control que permite a la computadora como identificación, el cual debe empezar con la palabra
2 3 Continua ejecutar una acción, después otra, luego Algoritmo seguida por una descripción del problema a
la que sigue y así sucesivamente hasta la resolver.
Continua 3). última. b. Inicio: Todo algoritmo debe empezar con la etiqueta 1, que
2. Dichas acciones pueden consistir en marca el inicio del mismo.
~ Falso o (43 – 16 div 4 < > 3 * 2 div 2) Verdadero o Verdadero operaciones primitivas elementales c. Declaraciones: Después de marcar el inicio se debe hacer las
4 10 como declaraciones de variables, leer declaraciones que se necesiten como Variables, constantes,
~ Falso o (43 – 4 < > 3 * 2 div 2) Verdadero datos, imprimir datos o calcular alguna tipos de datos, etc.
5 expresión. d. Leer, calcular e imprimir: Los siguientes pasos pueden
~ Falso o (43 – 4 < > 6 div 2) 3. Es conveniente etiquetar cada acción con consistir en acciones tales como: leer datos, calcular algunas
6 números desde el uno en forma ascendente expresiones aritméticas e imprimir datos tantas veces
~ Falso o (43 – 4 < > 3) de uno en uno, para denotar el orden como se requiera y en el orden apropiado para resolver el
7 secuencial. problema en cuestión.
~ Falso o (39 < > 3) 4. Por lo tanto los elementos básicos que e. 5in del algoritmo: El último paso del algoritmo consiste en
8 integran la estructura de un algoritmo incluir la indicación fin.
~ Falso o Verdadero son:
9

22 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 23
 n
la pr og ra m ac ió
la pr og ra m ac ió
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Reglas para la construcción Reglas

de diagramas de flujo
Ejemplo No 1.- De algoritmos secuenciales Ejemplo No 3 • Todo diagrama de flujo debe tener un inicio
• Debemos recordar que un diagrama de y un fin.
Calcular e imprimir el sueldo de un empleado, Desarrollar un algoritmo para calcular el promedio flujo debe ilustrar gráficamente los pasos o • Las líneas utilizadas para indicar la
se pedirá la clave del empleado, las horas traba- de un estudiante, se pedirá la matricula del estu- procesos a seguir para alcanzar la solución dirección del flujo del diagrama deben ser
jadas y el pago por hora trabajada. diante y cuatro calificaciones de los exámenes. Se de un problema. rectas, verticales y horizontales.
imprimirá la matricula del estudiante y el promedio. • Los símbolos colocados adecuadamente, • Todas las líneas utilizadas para indicar la
Algoritmo Calcular el sueldo de un empleado permiten crear una estructura gráfica dirección del flujo del diagrama deben
1. Inicio 5. Imprimir cve, sueldo Algoritmo calcular promedio de un estudiante flexible que ilustra los pasos a seguir para estar conectadas. La conexión puede ser a
2. Declaración de variables: 6. Fin 1. Inicio alcanzar un resultado específico. un símbolo que exprese lectura, proceso,
cve, ht: entero 2. Declaración de variables • El diagrama de flujo facilitará más tarde la decisión, impresión, conexión o fin de
pht, sueldo: real (flotante) matest: entero escritura del programa en algún lenguaje de diagrama.
3. Leer cve, ht, pht cal1, cal2, cal3, cal4, calfin: real (flotante) programación. • El diagrama de flujo debe ser construido
4. sueldo = ht * pht 3. Leer matest, cal1, cal2, cal3, cal4 de arriba hacia abajo (top-down) y de
4. calfin = (cal1 + cal2 + cal3 + cal4) / 4 izquierda a derecha (right to left).
5. Imprimir matest, calfin • La notación utilizada en el diagrama de
6. Fin flujo debe ser independiente del lenguaje
de programación.
Ejemplo No 2 Diagrama de flujo del algoritmo, ejemplo 1 • Es conveniente cuando realizamos una tarea
compleja poner comentarios que expresen
Desarrollar un algoritmo que permita leer un número en radianes o ayuden a entender lo que hicimos.
e imprima su equivalencia en grados; así mismo, leer un número • Si el diagrama de flujo requiere más de una
en grados e imprima su equivalencia en radianes. hoja para su construcción, debemos utilizar
Algoritmo Convierte radianes a grados y grados a radianes los conectores adecuados y enumerar las
1. Inicio páginas convenientemente.
2. Declaración de variables: • No puede llegar más de una línea a un
PI = 3.145926536: real (flotante) símbolo.
rad, grad, numrad, numgrad: real (flotante)
3. Leer rad, grad
4. numgrad = rad * (180 / PI)
5. numrad = grad * (PI / 180)
6. Imprimir numgrad, numrad
7. Fin

24 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 25
 le ct iv as
la pr og ra m ac ió
n Es tru ct ur as se
In tro du cc ió n a

03 Estructuras Selectivas
Diagrama de flujo del algoritmo, ejemplo 2

3.1. Si Entonces (If Then)

Selección si-entonces Funcionamiento:

• La estructura selectiva lógica “si entonces”
permite que el flujo siga por un camino
específico si se cumple una condición o un
conjunto de condiciones.
• Si al evaluar la condición (o condiciones) el
resultado es verdadero, entonces se ejecuta
(n) cierta (s) operación (es), luego continua
con la secuencia normal del proceso.
• Se utiliza cuando alguna operación está
condicionada para que se lleve a cabo, pero
no tiene una opción alterna.
Diagrama de flujo del algoritmo, ejemplo 3
Al llegar al si se evalúa la condición (es):
a. Si se cumple, se ejecuta (n) la (s) operación
(es) del entonces y luego salta hasta
el siguiente paso después del fin del
condicional.
b. Si no se cumple, salta hasta después del fin
del condicional, es decir no hace nada.
Diagrama de flujo

Formato:
si condición entonces
operación (es)
{ Fin del condicional }

Donde:
• si.- identifica la estructura selectiva
• condición.- expresa la condición o
conjunto de condiciones a evaluar
• entonces.- indica el curso de acción a
seguir si se cumple la condición.
• operación.- expresa la operación o
conjunto de operaciones.
• fin del condicional.- indica el fin de la
estructura de selección (si)

26 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 27
 le ct iv as
Es tru ct ur as se
le ct iv as Es tru ct ur as se

Ejemplo 1: Dado como dato una calificación 3.2. Si Entonces Sino

Diagrama de flujo
de un alumno en un examen, desarrollar un algo- (If Then Else)
ritmo y diagrama de flujo, que imprima el men-
saje de aprobado en caso de que la calificación
sea mayor o igual a 70. Selección si entonces/sino Formato:
• La estructura selectiva si entonces/sino si condición
Algoritmo Alumno aprobado permite que el flujo se bifurque por dos entonces
1. Inicio ramas diferentes en el punto de la toma de hacer operación 1
2. Declaración de variables decisión (es). sino
cal: flotante • Si al evaluar la condición (o condiciones) hacer operación 2
3. Leer cal el resultado es verdadero, entonces sigue { Fin del condicional }
4. si cal >=70 entonces por un camino específico y se ejecuta (n)
imprimir “Aprobado” cierta (as) operación (es). Por otra parte, Donde:
5. Fin del condicional paso 4 si el resultado es falso entonces se sigue
6. Fin • si.- identifica la estructura selectiva
por otro camino y se ejecuta (n) otra (s)
• condición.- expresa la condición o
operación (es).
conjunto de condiciones a evaluar
• En ambos casos, luego de ejecutarse la (s)
• entonces.- indica el curso de acción a
operación (es) indicada (s), se continúa con
seguir si se cumple la condición.
la secuencia normal del proceso.
Ejemplo 2: Dado como dato el sueldo de un • operación 1.- expresa la operación o
• Por la naturaleza de éstas, se debe ejecutar
trabajador, desarrollar un algoritmo y diagrama conjunto de operaciones.
una o la otra, pero no ambas a la vez, es
de flujo, que aplique un aumento del 15% si su • operación 2.- expresa la operación o
decir, son mutuamente excluyentes.
sueldo es inferior a $1000. se imprimirá el nue- conjunto de operaciones.
vo sueldo del trabajador. • fin del condicional.- indica el fin de la
Diagrama de flujo estructura de selección (si)
Algoritmo Aumento de sueldo de un trabajador
1. Inicio Funcionamiento:
2. Declaración de variables:
Al llegar al si se evalúa la condición (es):
sue, aum, nsue: flotante
3. Leer sue
• Opción verdadera (entonces) si se cumple, se ejecuta (n)
4. si sue < 1000 entonces
la (s) operación (es) del entonces y luego salta hasta el
aum = sue * 0.15
siguiente paso después del fin del condicional.
nsue = sue + aum
• Opción falsa (sino) De lo contrario, salta hacia el sino, ejecuta
imprimir nsue
la (s) operación (es), y después salta hasta el siguiente paso
5. Fin del condicional paso 4
después del fin del condicional.
6. Fin

28 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 29
 le ct iv as
Es tru ct ur as se
le ct iv as Es tru ct ur as se

Diagrama de flujo

Diagrama de flujo Estructuras selectivas anidadas:

• Encontramos numerosos casos en el
desarrollo de la solución de problemas en el
que luego de tomar una decisión y marcar
Diagrama de flujo el camino correspondiente a seguir, es
necesario tomar otra decisión.. Se señala,
luego de evaluar las condiciones , la rama
correspondiente a seguir, y nuevamente
podemos tener que tomar otra decisión.
• El proceso puede repetirse numerosas
veces. En este caso, para resolver el
problema, estamos aplicando estructuras
Ejemplo 1: Dado como dato una calificación selectivas en cascada o anidadas.
de un alumno en un examen, desarrollar un algo- • A continuación presentamos diferentes
ritmo y diagrama de flujo, que imprima el mensa- casos de anidamiento para la estructura
je de aprobado en caso de que la calificación sea selectiva si:
mayor o igual a 70 o reprobado en caso contrario.
n si condición1 entonces
Algoritmo n1 si condición2
Ejemplo 2: Dado como dato el sueldo de un
1. Inicio entonces
trabajador, desarrollar un algoritmo y diagrama
2. Declaración de variables hacer operación21
de flujo, que aplique un aumento del 15% si su
cal: flotante sino
sueldo es inferior a $1000 y 12% en caso contra-
3. Leer cal hacer operación22
rio. Se imprimirá el nuevo sueldo del trabajador.
4. si cal >=70 entonces n2 fin del condicional del paso n1
imprimir “Aprobado” n + 1 fin del condicional del paso n
Algoritmo
sino 1. Inicio
imprimir “Reprobado” 2. Declaración de variables:
4. Fin del condicional paso 4 sue, nsue: flotante Caso 1
5. Fin 3. Leer sue
4. si sue < 1000 entonces
nsue = sue * 1.15
sino
nsue = sue *1,12
5. Fin del condicional paso 4
Caso 2
6. Imprimir nsue
7. fin

30 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 31
 le ct iv as
Es tru ct ur as se
le ct iv as Es tru ct ur as se

Lenguaje algorítmico de la estructura selectiva Lenguaje algorítmico de la estructura selectiva Algoritmo Dado un valor entero determinar si es
anidada del diagrama de flujo caso2: anidada del diagrama de flujo caso3: cero, positivo o negativo
1 inicio
n si condición1 n si condición1 2 Declaración de variables:
entonces entonces num: entero
n1 si condición2 n1 si condición2 entonces 3 Leer num
entonces hacer operación 21 4. si num ==0
hacer operación 21 n2 fin del condicional paso n1 entonces
sino sino imprimir “cero”
hacer operación 22 n3 si condición3 sino
n2 fin del condicional del paso n1 entonces Ejemplo 1: Desarrollar un algoritmo y diagra- 4.1 si num > 0
sino hacer operación 31 ma de flujo el cual, dado un valor entero, deter- entonces
n3 si condición3 entonces sino minar si es cero, positivo o negativo. imprimir “positivo”
hacer operación 31 hacer operación 32 sino
n4 fin del condicional del paso n3 n4 fin del condicional del paso n3 imprimir “negativo”
n +1 fin del condicional del paso n n +1 fin del condicional del paso n Diagrama de flujo 4.2 fin del condicional paso 4.1
5 fin del condicional del paso 4

Diagrama de flujo

32 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 33
 le ct iv as
Es tru ct ur as se
le ct iv as Es tru ct ur as se

Diagrama de flujo

3.4. Si Multiple (Case) Formato: Por ejemplo: Desarrollar un algoritmo y diagra-

si selector igual ma de flujo tal que dado como datos la categoría
Estructura selectiva si múltiple valor 1: hacer acción 1 y el sueldo de un trabajador, calcule el aumento
valor 2: hacer acción 2 correspondiente teniendo en cuenta la siguiente
• La estructura selectiva si múltiple permite
valor 3: hacer acción 3 tabla. Se imprimirá la categoría del trabajador y
que el flujo del proceso se bifurque por
valor n: hacer acción n su nuevo sueldo.
varias ramas en el punto de la toma de
decisión (es), esto en función del valor que fin del condicional
tome el selector. hacer acción n + 1
Categoria Aumento
• Si el selector toma el valor 1 se ejecutará
1 15%
la acción 1, si toma el valor 2 se ejecutará Donde:
2 10%
la acción 2, si toma el valor n se realizará 3 8%
Selector.- variable o expresión a evaluar-
la acción n, y si toma un valor distinto de 4 7%
se, según la cual se tomará una de las múltiples
los valores comprendidos entre 1 y n, se
decisiones o alternativas.
continuará con el flujo normal del proceso
Acción 1.- expresa la operación o conjunto
realizándose la acción n + 1.
de operaciones que se van a realizar si el selec-
tor toma el valor 1. Algoritmo:
Acción 2.- expresa la operación o conjunto
Diagrama de flujo
de operaciones que se van a realizar si el selec- 1. Inicio Dado la categoría y el sueldo de un trabajador calcular el aumento
tor toma el valor 2. 2. Declaración de variables:
Acción n.- expresa la operación o conjunto cate: entero
de operaciones que se van a realizar si el selec- sue, nsue: flotante
tor toma el valor n. 3. Leer cate, sue Diagrama de flujo

Acción n + 1.- expresa la operación que 4. si cate igual

se va a realizar cuando se continúe con el flujo 1: nsue = sue * 1015
normal del proceso. 2: nsue = sue * 1010
3: nsue = sue * 1.08
4: nsue = sue * 1.07
La estructura selectiva si múltiple es muy flexi- 5. Fin de la condición del paso 2
ble, lo que permite aplicarse de diferentes formas. 6. imprimir cate, sue
Por ejemplo observemos el siguiente formato: 7. Fin

si selector igual
valor 1,2: hacer acción 1
valor 3,4,5: hacer acción 2
de otra forma : hacer acción 3
fin del condicional
hacer acción x

34 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 35
 pe tit iv as
Es tru ct ur as re
pe tit iv as Es tru ct ur as re

04 Estructuras Repetitivas
Diagrama de flujo

4.1. Mientras que (While)

Estructura repetitiva mientras (while) Formato:
• La estructura algorítmica mientras Hacer PI = proposición inicial
comúnmente conocida como while, es la Mientras PI es verdadera repetir
estructura adecuada para utilizar en un •
ciclo cuando no sabemos el número de •
veces que éste se ha de repetir. •
• Dicho número depende de las proposiciones proceso
dentro del ciclo. •
• Esta estructura permite que se repita una •
acción o un conjunto de acciones, en tanto •
cierta condición se mantenga verdadera. Hacer PI = modificación de PI
• La estructura while evalúa primero la { Fin del ciclo } Ejemplo2: Desarrollar un algoritmo y diagrama
condición, si se cumple se ejecuta una de flujo para obtener la suma de los gastos que
acción o conjunto de acciones; si no se Donde: hicimos en nuestro último viaje, pero no sabe-
cumple, no entra al ciclo. Por lo tanto esta PI.- proposición inicial, si el valor de PI mos exactamente cuántos fueron, deberá mostrar
estructura se repite cero o más veces. es falso, entonces el ciclo no se ejecuta. la suma total de los gastos.
Diagrama de flujo
Algoritmo: Obtener la suma de los gastos del viaje
Diagrama de flujo
Ejemplo1: Desarrollar un algoritmo y diagrama de flujo que lea
n números positivos, determine y muestre el promedio de los n nú-
1. inicio
meros positivos.
2. declaración de variables:
Algoritmo: Dado n números positivos obtenga el promedio
gasto, sumgas = 0: flotante
1. inicio 6. prom = suma / n
3. leer gasto
2. declaración de variables: 7. imprimir prom
4. mientras gasto < > -1 repetir
i, n: enteros 8. fin
sumgas = sumgas + gasto
num, prom, suma =0: flotantes
leer gasto
2. leer n
5. fin del ciclo del paso 4
3. i = 1
6. imprimir sumgas
4. mientras i <= n
7. fin
leer num
suma = suma + num
i = i + 1
5. fin del ciclo del paso 4

36 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 37
 pe tit iv as
Es tru ct ur as re
pe tit iv as Es tru ct ur as re

Formato:
4.2. Repetir para (For) a) Forma ascendente b) Forma descendente
hacer V = VI hacer V = VI
repetir con V desde VI hasta VF repetir con V desde VI hasta VF
Estructura repetitiva repetir (for) • •
• •
• La estructura repetir conocida comúnmente
proceso proceso
como for, es la estructura algorítmica
• •
adecuada para realizar un ciclo que se
• •
ejecutará un número definido de veces.
hacer V = V + ID hacer V = V – ID
• Este tipo de estructura está presente en
{ Fin del ciclo } { Fin del ciclo }
todos los lenguajes de programación, ya
sean estructurados u orientados a objetos.
Por ejemplo cuando necesitamos calcular la
nómina total de la empresa, tenemos que
sumar los sueldos de los n empleados de la
misma.
• Cuando necesitamos obtener el promedio
de calificaciones de un curso, debemos
sumar las n calificaciones de los alumnos y
dividir esa suma entre n. Es decir, sabemos
de antemano cuántas veces tenemos que
repetir una determinada operación, acción
o tarea.
• El número de repeticiones no depende de las
proposiciones dentro del ciclo, el número
de veces se obtiene del planteamiento del
problema o de una lectura que indica que el
número de iteraciones se debe realizar para
Donde: Funcionamiento:
n ocurrencias.
V.- variable de control del ciclo. V (contador del ciclo, generalmente represen-
• Dicho de otra forma el ciclo, es controlado
VI.- valor inicial. tado por las variables i, j, k) toma un valor ini-
por un contador que tiene que definirse
VF.- valor final. cial y se compara con VF (valor final). El ciclo
con un valor inicial, un valor final y
ID.- incremento o decremento, según sea se ejecuta mientras V es menor, menor o igual,
un incremento, esto significa que debe
la estructura ascendente o descendente. mayor, mayor o igual al valor de VF, el valor de
conocerse de antemano el número de veces
V se incrementa o decrementa en cada iteración.
que se debe repetir el ciclo.
Cuando V supera el valor de VF entonces el ci-
clo se detiene.

38 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 39
 pe tit iv as
Es tru ct ur as re
pe tit iv as Es tru ct ur as re

Ejemplo 1: Desarrollar un algoritmo y diagrama de flu- Diagrama de flujo

jo tal que dado como datos 10 números enteros, obtenga la
suma de los 10 números enteros. Se mostrará la suma de
los 10 números enteros.

1. inicio Dado 10 números enteros obtener la suma

2. declaración de variables:
i, num, suma = 0: entero
3. i = 1
4. repetir con i desde 1 hasta 10
leer num
suma = suma + num
i = i + 1
5. fin del ciclo del paso 3
6. imprimir suma
7. fin

4.3. Hacer mientras (Do … while)

Diagrama de flujo
Estructura repetitiva hacer Formato:
Ejemplo 2: Desarrollar un algoritmo y diagra-
mientras (do/while)
ma de flujo tal que dado como datos n números Hacer PI = proposición inicial
enteros, obtenga la suma de los n números ente- • La estructura algorítmica hacer mientras Hacer
ros. Se mostrará la suma de los n números enteros. comúnmente conocida como do/while, es •
una estructura de control que permite hacer •
1. inicio Dado n números enteros obtener una repetición en un intervalo de uno a n •
la suma veces, esto se debe a que la condición de proceso
2. declaración de variables: control del ciclo se coloca al final de la •
i, num, n, suma = 0: entero estructura y se entra al ciclo sin evaluar la •
3. leer n condición. •
4. i = 1 • Primero se ejecuta y luego se evalúa la Hacer PI = modificación de PI
5. repetir con i desde 1 hasta n condición, si se cumple se regresa al ciclo, Mientras (condición PI)
leer num si no, termina el ciclo. Por lo tanto se { Fin del ciclo }
suma = suma + num ejecutará una o más veces.
i = i + 1 Donde:
6. fin del ciclo del paso 3
PI.- proposición inicial, si el valor de PI es fal-
7. imprimir suma
so, entonces el ciclo no se ejecuta.
8. fin

40 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 41
 pe tit iv as
Es tru ct ur as re
pe tit iv as Es tru ct ur as re

Diagrama de flujo
Ejemplo 2: Desarrollar un algoritmo y dia-
grama de flujo el cual, para n números enteros
positivos mostrar los pares.

Algoritmo Para n números enteros positivos mos-

trar los pares

1. inicio
2. declaración de variables:
i, n: entero
3. leer n
4. i = 2
5. hacer
imprimir i
Ejemplo 1: Desarrollar un algoritmo y dia- i = i + 2
grama de flujo el cual, obtenga el promedio de mientras (i < = n)
n números enteros, mostrar el promedio de los 6. fin del ciclo del paso 5 Diagrama de flujo
n números. 7. fin

Algoritmo Obtener el promedio de n números

enteros Diagrama de flujo

1. inicio
2. declaración de variables:
i, n: enteros
num, suma = 0, prom: flotantes
3. leer n
4. i = 1
5. hacer
leer num
suma = suma + num
i = i + 1 mientras (i < = n)
6. fin del ciclo del paso 5
7. prom = suma / n
8. imprimir prom
9. fin

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05 Estructuras de Datos (Arreglos)

●●●
5.1 Arreglos en una
dimensión o Vectores

Arreglos Definición de arreglo

• El arreglo es un tipo de dato estructurado
formado por un conjunto de elementos de
un mismo tipo de datos.
• En las unidades anteriores trabajamos
con tipos de datos enteros, flotantes,
cadenas, etc., los cuales son considerados
como datos de tipo simple, puesto que
una variable que se define con alguno de
estos tipos sólo puede almacenar un valor
a la vez, es decir, existe una relación de
uno a uno entre la variable y el número
de elementos (valores) que es capaz de
almacenar.
• En cambio un dato de tipo estructurado
como el arreglo, puede almacenar a más
de un elemento (valor) a la vez, con la
condición de que todos los elementos deben
ser del mismo tipo de dato, es decir, que
se puede tener un arreglo de datos enteros,
flotantes, etc.
• Los arreglos se clasifican de acuerdo con
el número de dimensiones que tienen. Así,
se tienen los arreglos unidimensionales
(una dimensión), los bidimensionales (dos
dimensiones) y los multidimensionales ( de
más de dos dimensiones ), etc.
Un arreglo se define como una colección finita,
homogénea y ordenada de elementos:
Finita.- todo arreglo tiene un límite, es decir se
sabe determinar cuál será el número máximo de
elementos que podrán formar parte del arreglo.
Homogénea.- todos los elementos de un arre-
glo son del mismo tipo.
Ordenada.- se puede determinar cuál será el
primer elemento, el segundo, el tercero, … , y
el n-ésimo elemento.
Un arreglo puede
representarse gráficamente
como se muestra a
continuación:
Arreglos unidimensionales
• Un arreglo unidimensional, está formado
por un conjunto de elementos de un mismo
tipo de datos que se almacenan bajo un
mismo nombre y se diferencian por la
posición (índice) que tiene cada elemento Producción 1
dentro del arreglo de datos. Por ejemplo: 2
tenemos el número de unidades producidas 3
por un obrero en cada uno de los días *
del mes. Para almacenarlos y manejarlos *
definimos un arreglo de una dimensión *
de 30 elementos, como se muestra a 30
continuación:
• El cual define un arreglo llamado
producción con 30 casillas o lugares para
almacenar los datos de 30 días.

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Declaración de arreglo unidimensional Manejo de los elementos de un arreglo Lectura Escritura

Cuando se declara un arreglo, es necesario ha-
cerlo como una variable:
Nombre Variable: Arreglo [tamaño] Tipo de dato
Donde:
Nombre Variable.- Nombre de identificación
de la variable.
Arreglo.- Palabra reservada que indica que la
variable es un arreglo.
Tamaño.- Número entero que indica la cantidad
de elementos que tendrá el arreglo.
Tipo.- Tipo de dato que tendrá el conjunto de ele-
mentos del arreglo que se esta definiendo, puede
ser entero, real, carácter, etc.
Si recordamos el ejemplo anterior, la forma de
declararlo es:
Producción: Arreglo [30] entero
Producción es el nombre de la variable.
Es un arreglo que contiene 30 elementos
(de 1 a 30).
Cada elemento del arreglo será un dato de
tipo entero.
Cada elemento individual de un arreglo se rela- El proceso de lectura de un arreglo consiste en El caso de escritura es similar al de lectura. Se
ciona con el nombre de la variable y un número leer y asignar un valor a cada uno de sus elemen- debe escribir el valor de cada uno de los compo-
(índice) que indica la posición la posición que tos. Consideremos de nuevo nuestro ejemplo una nentes, por ejemplo, considerando nuestro ejemplo:
ocupa el elemento dentro del arreglo. Dicho nú- forma podría ser de la siguiente manera:
mero se pone entre [ ] y se le llama subíndice. i=1
De acuerdo con el ejemplo anterior: Leer Producción[1], repetir con i desde 1 hasta 30
Leer Produccion[2], imprimir Producción[i]
El elemento 1 se relaciona con Producción[1] • • • i = i + 1
El elemento 2 se relaciona con Producción[2] Leer Producción[30] fin del ciclo
• • •
El elemento 30 se relaciona con Producción[30] De esta forma no resultaría práctico, por lo tan- Ejemplo1: Desarrollar un algoritmo y diagrama
to se usará un ciclo para leer todos los elemen- de flujo que reciba como entrada un arreglo uni-
• El subíndice puede ser una constante tos del arreglo: dimensional de n valores de tipo entero y mues-
numérica entera como 1, 2, 3,…, 30, una tre el arreglo unidimensional:
variable de tipo entero, como: Producción [ i=1
i ], o bien, una expresión algebraica que de repetir con i desde 1 hasta 30 • Algoritmo Arreglo de n elementos enteros
un resultado de tipo entero como: leer Producción[i] mostrarlos
i=i+1 1. inicio
Producción [ i + 3 ] fin del ciclo 2. declaración de variables:
Producción [ (i * 4) – j ] i, n: entero
arr: arreglo[n] entero
• Como toda variable, una de tipo arreglo 3. leer n
puede usarse para leer datos, asignarle 4. i = 1
valores mediante expresiones aritméticas, 5. repetir con i desde 1 hasta n
imprimir su contenido, formar parte de leer arr[i]
expresiones lógicas , etc. i = i +1
6. fin del ciclo del paso 5
7. i = 1
8. repetir con i desde 1 hasta n
imprimir arr[i]
i = i + 1
9. fin del ciclo del paso 8
10. fin

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Diagrama de flujo Diagrama de flujo

Ejemplo 2: Desarrollar un algoritmo y diagra- Algoritmo

ma de flujo que reciba como entrada un arreglo 1. inicio
unidimensional que corresponde a los sueldos 2. declaración de variables:
de un grupo de 70 empleados de una empresa y i, conta = 0: entero Ejemplo 3: Desarrolla un algoritmo y diagra- Algoritmo
necesitamos saber cuántos de estos empleados prom, acsue = 0: flotante ma de flujo que reciba como entrada dos arreglos 1. inicio
tienen un sueldo superior al promedio del gru- sue: Arreglo[70] flotante unidimensionales cada uno con 20 números ente- 2. declaración de variables:
po. Mostrar el total de empleados que tiene un 3. i = 1 ros, calcular la suma uno a uno de los elementos a, b, c: Arreglo[20] entero
sueldo superior al promedio del grupo. 4. repetir con i desde 1 hasta 70 de los dos arreglos y almacenar el resultado en un i: entero
leer sue[i] tercer arreglo. Mostrar al final los tres arreglos. 3. i = 1
acsue = acsue + sue[i] 4. repetir con i desde 1 hasta 20
i = i + 1 leer a[i]
5. fin del ciclo del paso 4 leer b[i]
6. prom = acsue / 70 c[i] = a[i] + b[i]
7. i = 1 i = i + 1
8. repetir con i desde 1 hasta 70 5. fin del ciclo del paso 4
8.1 si sue[i] > prom entonces 6. i = 1
conta = conta + 1 7. repetir con i desde 1 hasta 20
8.2 fin del condicional del paso 8.1 imprimir a[i], b[i], c[i]
i = i + 1 i = i +1
9. fin del ciclo del paso 8 8. fin del ciclo del paso 7
10. imprimir conta 9. fin
11. fin

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Es tru ct ur as de

Diagrama de flujo
Representación de un
arreglo bidimensional:
Tal que: 1<=i<=M
1<=j<=N

1 2 . j . N
1
2
.
i
.
M

Declaración de arreglos Donde:

Arreglos multidimensionales
• Los arreglos presentados en el tema
anterior reciben el nombre de arreglos
unidimensionales o lineales, debido a que
cualquier elemento es referenciado por un
único índice.
• También existe en la mayoría de los
lenguajes de programación una estructura
de arreglos multidimensionales. El número
de dimensiones (índices) que se deben
utilizar en un arreglo depende del problema
que debemos resolver.
• En este tema analizaremos los arreglos
bidimensionales (caso especial de los
multidimensionales) por ser los mas
utilizados.
• El arreglo bidimensional o de dos
dimensiones, está formado por un conjunto
de elementos de un mismo tipo de datos
que se almacenan bajo un mismo nombre
y que al igual que en el unidimensional,
se diferencian por la posición que tiene
cada elemento dentro del arreglo de datos,
con la aclaración de que la disposición de
los elementos es en forma rectangular o
cuadrada, donde la primera dimensión está
dada por los renglones y la segunda por las
columnas.
• Un arreglo de este tipo, también conocido
como matriz, es del orden M x N, donde
M es el número de renglones y N el número
de columnas, es decir, en forma de tabla.
• Un elemento [i, j] estará en el renglón i y
en la columna j. internamente en memoria
se reservan M x N posiciones consecutivas
para almacenar todos los elementos del
arreglo.
bidimensionales
Al declarar un arreglo es necesario hacerlo como
una variable, por la cual en la parte de declaracio-
nes de variables se utiliza el siguiente formato:
NombreArreglo: Arreglo[TamañoRenglones,
TamañoColumnas] Tipo de dato.
NombreArreglo.- nombre de identificación
de la variable.
Arreglo.- palabra reservada que indica que la
variable es un arreglo.
TamañoRenglones.- indica el número de ren-
glones que tendrá el arreglo.
TamañoColumnas.- indica el número de co-
lumnas que tendrá el arreglo
Tipo de dato.- es el tipo de dato que tiene el
conjunto de elementos del arreglo que se está
definiendo; puede ser entero, real, etc.
Por ejemplo, si aplicamos los conceptos del for-
mato para definir la matriz de orden 4 x 5 de nú-
meros enteros, tenemos:
Matriz: Arreglo[4, 5] entero
1. Matriz es el nombre de la variable.
2. Es un arreglo que contiene a renglones y 5 co-
lumnas (20 elementos).
3. Cada elemento del arreglo es un dato de tipo
entero.

50 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 51
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Es tru ct ur as de

Manejo de los elementos de una matriz Lectura Escritura

Para relacionar cada elemento individual de una Para realizar la lectura de una matriz los elemen- El procedimiento para una escritura es similar Ejemplo 1: Desarrollar un algoritmo y diagra-
matriz se usan dos subíndices; el primero indica tos deben referenciarse por medio de dos índices, al de una lectura ma de flujo el cual, reciba como entrada un arre-
el renglón y el segundo la columna, como sigue: normalmente se usan dos ciclos (anidados) para glo bidimensional de orden m x n con valores de
Matriz[Renglón, Columna] lograr la lectura de elementos consecutivos. Por i=1 tipo entero y muestre el arreglo bidimensional:
ejemplo leer los elementos de una matriz de or- Repetir con i desde 1 hasta 5
donde: den 5 x 3, los pasos a seguir son los siguientes: j = 1 Algoritmo
Repetir con j desde 1 hasta 3 1. inicio
Renglón.- indica el número de renglón y
i=1 Imprimir Matriz[i, j] 2. declaración de variables:
Columna.- indica el número de columna que
Repetir con i desde i hasta 5 j = j +1 i, j, m, n: entero
ocupa el elemento relacionado.
j = 1 fin del ciclo interno mat: Arreglo[m, n] entero
Repetir con j desde 1 hasta 3 i = i + 1 3. leer m, n
Los subíndices pueden ser constantes, variables
leer matriz[i, j] fin del ciclo externo 4. i = 1
o expresiones de tipo entero.
j=j+1 5. repetir con i desde 1 hasta m
fin del ciclo interno j = 1
Como toda variable, una de tipo matriz puede
i = i + 1 5.1 repetir con j desde 1 hasta n
usarse para leer datos, asignarle valores median-
fin del ciclo externo leer mat[i, j]
te expresiones aritméticas, imprimir su conte-
j=j+1
nido, formar parte de expresiones lógicas, etc.
Al variar los índices de i y j se lee un elemen- 5.2 fin del ciclo del paso 5.1
Por ejemplo:
to de matriz, según la posición indicada por los i = i + 1
índices i y j 6. fin del ciclo del paso 5
Matriz[1, 1] = 20
7. i = 1
Leer Matriz[R, C]
Para i = 1 y j = 1, se lee el elemento del renglón 8. repetir con i desde 1 hasta m
Leer Matriz[3, 4]
1 y columna 1 j = 1
Matriz[1, 2] = Matriz[1, 2] + Matriz[2, 3]
8.1 repetir con j desde 1 hasta n
Imprimir Matriz[1, 2]
i = 1 y j = 2, se lee el elemento del renglón 1 y imprimir mat[i, j]
columna 2 j=j+1
8.2 fin del ciclo del paso 8.1
• • • • i = i + 1
9. fin del ciclo del paso 8
i = 5 y j =3, se lee el elemento del renglón 5 y 10. fin
columna 3

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Es tru ct ur as de

Diagrama de flujo
Ejemplo 2: Desarrollar un algoritmo y dia- Algoritmo
grama de flujo el cual reciba como entrada un 1. inicio
arreglo bidimensional de orden m x n con valo- 2. Declaración de variables
res de tipo entero, para calcular la suma de los i, j, m, n, sumdiag=o: entero
elementos de la diagonal principal. Mostrará el mat: Arreglo[m, n] entero
arreglo bidimensional y la suma de los elemen- 3. Leer m, n
tos de la diagonal principal. 4. i = 1
5. repetir con i desde 1 hasta m
j=1
5.1 repetir con j desde 1 hasta n
leer mat[i, j]
5.1.1 si i == j entonces
sumdiag = sumdiag + mat[i, j]
5.1.2 fin del condicional 5.1.1
j=j+1
5.2 fin del ciclo del paso 5.1
Continuación del Diagrama de flujo
i=i+1
6. fin del ciclo del paso 5
7. i = 1
8. repetir con i desde 1 hasta m
j = 1
8.1 repetir con j desde 1 hasta n
imprimir mat[i, j]
j=j+1
8.2 fin del ciclo del paso 8.1
i = i + 1
9. fin del ciclo del paso 8
10. imprimir sumdiag
11. fin

54 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 55
 ió n
pa ra la si m ul ac
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) He rra m ie nt as
Es tru ct ur as de

06 Herramientas para la simulación

Diagrama de flujo

6.1. Pseudocódigo LPP

Lpp es un lenguaje de programación para prin-
cipiantes, el cual fue diseñado con la idea de fa-
cilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de un
leguaje de programación en nuestro idioma, este
contiene la mayoría de instrucciones que tienen
los lenguajes de programación.
Va dirigido a todos aquellos que quieren em-
pezar en el gran mundo de la programación y no
saben por dónde empezar. Es una forma fácil de
aprender ya que se trata de una forma de progra-
mación en nuestro propio lenguaje.

Continuación del Diagrama de flujo

56 Sena Producción en multimedia Fase Análisis Fase Análisis Sena Producción en multimedia 57

6.2. Diagramas de flujo DFD
DFD es un editor e intérprete de diagramas de
flujo con el cual puedes dar forma gráfica a un
gran número de algoritmos, ejecutarlos y depu-
rarlos en caso de hallar errores.
Los diagramas de flujo (también llamados DFD)
sirven para representar algoritmos y procesos
similares que resuelven problemas a través del
computador. DFD nos permite enriquecer y com-
pletar esos diagramas DFD incluyendo multitud
de elementos y guardándolos después en el dis-
co o imprimiéndolos mediante una impresora.
En la barra superior de DFD se agrupan los
objetos necesarios para la construcción de los
diagramas. Se parte siempre de una plantilla con
un estado inicial y uno final, conectados por una
flecha. Los ítems se posicionan con un clic sobre
el tramo de conexión elegido: DFD se encarga
de redibujar los elementos.
58 Sena Producción en multimedia
ió n
pa ra la si m ul ac
He rra m ie nt as
Dependiendo del tipo de objeto, hacer doble-
clic abrirá un cuadro de diálogo diferente en el
que introducir datos. Por ejemplo, en Condición
se puede establecer la dirección de la condición
verdadera y la expresión que debe verificarse.
DFD simplifica bastante el diseño de los sub-
programas.
Cuando quieras probar tu diagrama, la tecla
F9 iniciará la ejecución. También puedes usar
los controles de reproducción o recurrir al menú
Depuración para evaluar una expresión o efec-
tuar un paso simple. El directorio de DFD in-
cluye ejemplos de diagrama de flujo para que te
familiarices con su interfaz.
Fase Análisis
Glosario
Algoritmo
Es un conjunto preescrito de instrucciones o re-
glas bien definidas, ordenadas y finitas que per-
mite realizar una actividad mediante pasos suce-
sivos que no generen dudas a quien deba realizar
dicha actividad. Conjunto ordenado y finito de
operaciones que permite hallar la solución de
un problema.
Instrucción
Conjunto de datos insertados en una secuencia
estructurada o específica que el procesador in-
terpreta y ejecuta.
Iteración
Acción y efecto de repetir.
Lenguaje
Es un idioma artificial diseñado para expresar
procesos que pueden ser llevadas a cabo por má-
quinas como los computadores. Pueden usarse
para crear programas que controlen el compor-
tamiento físico y lógico de una máquina, para
expresar algoritmos con precisión, o como modo
de comunicación humana.
Fase Análisis
Lógica
Ciencia que expone las leyes, modos y formas
del conocimiento científico. La que opera utili-
zando un lenguaje simbólico artificial y hacien-
do abstracción de los contenidos.
Plataforma
Es un sistema que sirve como base para hacer
funcionar determinados módulos de hardware o
de software con los que es compatible.
Pseucodigo
Es una descripción de un algoritmo informático
de programación de alto nivel compacto e infor-
mal que utiliza las convenciones estructurales de
un lenguaje de programación verdadero, pero que
está diseñado para la lectura humana en lugar de
la lectura en máquina, y con independencia de
cualquier otro lenguaje de programación.
Problema
Planteamiento de una situación cuya respuesta
desconocida debe obtenerse a través de métodos
científicos. Conjunto de hechos o circunstancias
que dificultan la consecución de algún fin.
Sena Producción en multimedia 59
 ito ria l
fe re nc ia s y Fu
en te s Cr éd ito s de ed
Bi bl io gr af ía , Re

Equipo de Exper tos temáticos y de

Diseño para Producción de
Bibliografía, Referencias y Fuentes Créditos de editorial Multimedia SENA

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Dorian sully munera rua
dsmunera@misena.edu.co
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http://dfd.softonic.com/ Alejandro Orozco Escobar
Diseñador visual Profesional
Revisión Metodológica y
designifrit@gmail.com Corrección de Estilo

Diagramación Adriana Marcela Bedoya V

abedoya@misena.edu.co

Alejandro Orozco Escobar

Ilustración
Diseñador visual Profesional

Alejandro Orozco Escobar

Colaboración
Diseñador visual Profesional
Sergio Areiza
Diseñador gráfico Mario Andrés Sepulveda Mazo
sergioareiza@hotmail.com
Diseñador visual Profesional
m_sepulveda@misena.edu.co

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 Co nt ra ta pa

lisis
Fase de aná

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