UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

FACTORES SOCIOCULTURALES Y SU RELACION CON LA ACTITUD DE LA

MADRE DEL PREMATURO HACIA EL METODO CANGURO, SERVICIO DE
NEONATOLOGÍA, INSTITUTO NACIONAL MATERNO PERINATAL 2017.

PROYECTO DE INVESTIGACION EN ENFERMERIA PRESENTADO

POR:

AUTORES:

CUELLAR MARCA, BRAULIO

OTINIANO LÓPEZ, ROZ

ASESOR:

Mg: WILMER CALSIN PACOMPIA

LIMA -2018
 ÍNDICE

1. EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Formulación del problema
1.3. Justificación
1.4. Objetivo
1.4.1. Objetivo General
1.4.2. Objetivo Específicos
2. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes
2.2. Base teórica
2.3. Hipótesis
2.4. Variables e indicadores
2.5. Definición operacional de términos
3. DISEÑO Y MÉTODO
3.1. Tipo de investigación
3.2. Ámbito de Investigación
3.3. Población y muestra
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.5. Plan de procesamiento y análisis de datos
3.6. Aspectos éticos

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Presupuesto
4.1.1. Recursos humanos
4.1.2. Bienes
4.1.3. Servicios
4.2. Cronograma
REFERENCIAS
ANEXOS
 1. EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema

La prematurez continúa siendo uno de los principales problemas de salud pública

aun en los países desarrollados, pero en especial, en aquellos con dificultades
sociales, menor educación y control inadecuado de la salud. De acuerdo con la
definición de la Organización Mundial de la Salud, se considera prematuro a todo
niño que nace después de las 20 semanas y antes de las 37 semanas completas
de gestación. Puesto que los nacimientos prematuros representan el 11.1% de los
nacimientos vivos del mundo. Según la O.M.S, el nacimiento prematuro a nivel
mundial es de 15 millones más de un nacimiento por cada diez recién nacidos nacen
prematuramente y más de 1 millón de niños mueren cada año, debido a
complicaciones del nacimiento prematuro, siendo esta la causa principal de muerte
en recién nacidos, actualmente es la segunda causa principal de muerte después
de la neumonía en niños menores de 5 años (1).

La Organización Mundial de la Salud, define casi dos décadas de aplicación e

investigación han dejado claro que el método madre canguro constituye algo más
que una alternativa a los cuidados en incubadora. Se ha puesto de manifiesto que
repercute eficazmente en el control de la temperatura, la lactancia materna y el
desarrollo de vínculos afectivos referidos a todos los neonatos, al margen de su
entorno, peso, edad gestacional y situación clínica, por otro lado, en el mundo, cada
año cerca de 20 millones de niños nacen con bajo peso, el 90 % de estos
nacimientos ocurre en países en vía de desarrollo (2).

Por ello en un informe expresado por la Organización Naciones Unidas; sostiene

que los estadísticos denotan que más del 60% de los nacimientos prematuros se
producen en Asía (34,2%), y África (21,1%). Once son los países con las tasas de
nacimientos prematuros con más del 15%, estos son: Malawi 18.1%, Congo 16.7%,
Comoras 16.7%, Zimbabue 16.6%, Guinea Ecuatorial 16.5%, Mozambique 16.4%,
Gabón 16.3%, Pakistán 15.8%, Indonesia 15.5%, Mauritania 15.4%, Botsuana
15.1%, todos 2 menos 2, están en África Subsahariana (región con las tasas de
mortalidad infantil más altas del mundo), ya que Pakistán e Indonesia se encuentran
en el continente asiático (3).

UNICEF, sostiene que ha acompañado y apoyado el desarrollo de la metodología

madre canguro, esta innovación ha sido replicada en la mayoría de los países
latinoamericanos, en varios países europeos, en diversos Estados de Norteamérica,
en Asia y en África, la metodología ha sido adoptada en sitios tan diversos como en
el Instituto Nacional de la Madre y el Niño en Lima (4).

Según Charpa, es común en los países en desarrollo con recursos de salud

limitados, la aglomeración en las unidades de neonatología. Esto conduce a una
mortalidad y morbididad alta entre los Recién Nacidos de Bajo peso al nacer, debido
a problemas comunes tales como las infecciones nosocomiales. Adicionalmente, la
separación prolongada entre la madre y su bebe puede contribuir al abandono del
recién nacido y/o al maltrato del niño, por ello al realizar la técnica de mamá
canguro, no sólo favorece la salud y desarrollo del prematuro sino también a los
establecimientos de salud y la sociedad, ya que con su práctica, se reducen los
costos de hospitalización y la familia del bebé prematuro estará más satisfecha
porque tendrán un niño con un mejor estado físico y psicológico (5). Así mismo en
los próximos meses, el Instituto Nacional Materno Perinatal se convertirá en el
centro piloto del Programa mamá canguro, de este modo se sistematizará su
práctica en todos los establecimientos maternos perinatales del país, para lo cual
nuestra institución viene realizando coordinaciones con especialistas de la
Fundación Canguro (6).

En el Perú, se evidencia que los factores socioculturales de la madre del prematuro,

hacia el método madre canguro según Acosta, en consideración que sociedad y
cultura están implicadas en la vida de la mujer y que valores, creencias y modos de
vida están íntimamente relacionados con el proceso de amamantar, para
aprenderlo, se exige relacionar las estructuras socioeconómicas y la vivencia
cultural de la mujer, así como, el de familia, comunidad y el de la sociedad, además
de la condición de salud de la madre y del niño (7).
Por ello es un aspecto vital e importante a tener en cuenta en el cuidado del niño
prematuro, son los problemas que se presentan como retrasos o una relación
anormal entre padres e hijos, preguntándonos si el vínculo afectivo entre padres e
hijos, les hace daño, muchos de los neonatos prematuros, experimentan menos
contactos que los recién nacidos a término, debido a un aislamiento necesario para
la supervivencia del mismo (8).

Sin embargo, el trato habitual que se les brinda a los padres, muchas veces basado
en una creencia, por cierto, totalmente errónea de que el cuidado del recién nacido
depende exclusivamente de los profesionales de la salud, derivada en las rígidas
normas hospitalarias en las que la palabra “no” figura en todos los lugares (9).

Es un proceso se hace referencia a una realidad construida por el hombre que

puede tener que ver con cómo interactúan las personas entre sí mismas, con el
medio ambiente y con otras sociedades. En este sentido, avances o creaciones
socioculturales del hombre, desde los primeros días de su existencia, pueden ser
las diferentes formas de organización y jerarquización social, las diversas
expresiones artísticas, la creación de instituciones que tuvieran por objetivo ordenar
la vida en comunidad, la instauración de pautas morales de comportamiento, el
desarrollo de las religiones y estructuras de pensamiento, la creación de sistemas
educativos. Los estudios socioculturales siempre implican vinculación con
conceptos y términos tales como ideología, comunicación, etnicidad, clases
sociales, estructuras de pensamiento, género, nacionalidad, medios de producción
y muchos otros que sirven para comprender los elementos únicos de cada
comunidad, sociedad y etnia (10).

Por lo expresado se formula la siguiente interrogante:

¿La mala postura de la madre afecta en la efectividad de la técnica de madre

canguro?

¿La edad es un factor en la técnica de la madre canguro?

¿El estrés es un factor que condiciona a la mala técnica de madre canguro?

De estas interrogantes se ha delimitado y seleccionado una formula en el siguiente
acápite:

1.2. Formulación del problema

¿Qué relación existe en los factores socioculturales y actitud de la madre del

prematuro hacia el método canguro, servicio de Neonatología, Instituto Nacional
Materno Perinatal ?

1.3 Justificación

En el presente estudio se pretende analizar y describir los factores socioculturales

y la actitud de la madre del prematuro hacia el método canguro, servicio de
neonatología, Instituto Nacional Materno Perinatal, porque brindara información
actualizada y relevante. El estudio de la investigación describe los factores
socioculturales de las madres del prematuro y cómo influye en la actitud que
tomaran sobre como el método de madre canguro.

Este trabajo de investigación servirá de base metodológica para la replicación de

futuras investigaciones, por contar con instrumentos ya validados y confiables; Alfa
de Cronbach.

Esta investigación beneficiará en primer lugar al Instituto Nacional Materno

Perinatal, ya que se identificará los factores socioculturales de la madre y cómo
influye en la actitud sobre el método de madre canguro. Las actitudes pueden
resultar positivas o negativas, según faciliten u obstruyan la manera que la madre
tiene de afrontar su realidad en cada momento de la vida de su hijo. Así una actitud
es positiva al enfrentar una nueva tarea en la salud de su hijo. Mientras una actitud
negativa al enfrentar la misma nueva tarea, en otra persona puede quedar reflejada
en el autorreflexión, De modo que las actitudes es la disposición que la madre
afronta a la realidad en todo momento, pudiendo siempre elegir qué tipo de actitud
adoptaremos ante tal o cual evento.
1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivos General

 Determinar la relación entre los factores socioculturales y la actitud de la

madre del prematuro, hacia el método de madre canguro, servicio de
neonatología, Instituto Nacional Materno Perinatal de marzo a julio del 2017

1.4.2 Objetivos Específicos

 Describir los factores socioculturales segun dimensiones en las madres del

prematuro del servicio de neonatología , instituto nacional materno perinatal
 Describir la actitud de la madre del prematuro, hacia el método de madre
canguro en el servicio de neonatología, instituto nacional materno perinatal
 Identificar la actitud con relación a su factor social, de la madre del prematuro
hacia el método de madre canguro en el servicio de neonatología, instituto
nacional materno perinatal.
 Identificar la actitud con relación a su factor cultural, de la madre del
prematuro hacia el método de madre canguro en el servicio de neonatología,
instituto nacional materno perinatal.
 Identificar la actitud con relación a su factor económico, de la madre del
prematuro hacia el método de madre canguro en el servicio de neonatología,
instituto nacional materno perinatal.
 2. MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes Internacionales

Pardo C. España. 2015. En el estudio titulado “Método Canguro como estrategia

para mejorar la calidad de vida del Recién nacido y de sus Padres”, el objetivo; fue
determinar el funcionamiento del Programa Madre Canguro del Hospital Regional
de Occidente y elaborar una propuesta para fortalecer el componente de nutrición
de dicho programa, el método; es un estudio cualitativo de tipo descriptivo, se realizó
con 20 madres que formaron parte del Programa Madre Canguro del Hospital
Regional de Occidente, personal involucrado en el mismo, evaluación del espacio
físico y evaluación sobre la educación que reciben las madres, el método; del
Programa Madre Canguro no cuenta con todo el personal requerido por el mismo,
en el caso de las instalaciones, éstas cuentan con un espacio reducido y ventilación
que impide que los recién nacidos cuenten con una regulación térmica adecuada,
en cuanto al aspecto nutricional tampoco se cuenta con el especialista en nutrición
en la consulta externa, lo que dificulta que las madres reciban consejería nutricional
adecuada, resultados son Todas las actividades que se llevan a cabo dentro del
programa, los cuales se presentan que un 80% de los padres presentan un
funcionamiento del programa madre canguro optimo y un 20% no optimo; que al ser
concluidas; por la falta del personal que debería de formar parte del mismo,
únicamente la enfermera profesional es quien trata de cubrir lo necesario,
conclusión; a pesar de todos los puntos positivos de este método, siguen existiendo
barreras en el acceso de las familias a las unidades neonatales sin participar
plenamente en el cuidado de su hijo, por ello se deben expandir todos estos
beneficios ya sea al personal sanitario como a los padres suprimiendo ese miedo e
inseguridad que crea algo diferente (11).

Corpus E. México. 2015. En su estudio titulado ”Actitudes de las madres y nivel de

conocimientos del personal de enfermería en un programa madre canguro”, el
objetivo; fue analizar las actitudes de las madres y el nivel de conocimientos del
personal de enfermería vinculado al Programa Madre Canguro, analizar las
percepciones de las madres usuarias del Programa Madre Canguro, el método; se
realizó un estudio cuali-cuantitativo, descriptivo observacional, y transversal, en un
Hospital de Maternidad de San Luis Potosí; donde se midió el nivel de
conocimientos del personal de enfermería vinculado al Programa Madre Canguro
con un cuestionario basado en la Guía de la OMS y las actitudes de las usuarias
con la adaptación del cuestionario Picker’s Pediatric Acute Care; se utilizó además
el abordaje cualitativo mediante una entrevista semiestructurada, para conocer las
percepciones de las madres participantes, los resultados; Se midió el nivel de
conocimientos a 21 enfermeros vinculados al PMC, de los cuales solo el 23.8%
contaban con capacitación, el 57.1% contó con un nivel adecuado de conocimientos
y el 42.9% se clasificó como inadecuado. Para las actitudes de las madres el 80%
presentaron actitudes negativas hacia el método canguro y el 20% positiva,
conclusión; la educación respecto a los cuidados en el hogar representa un reto
para la enfermería actual, ya que requiere un abordaje interdisciplinario que
responda a una política generalizada mediante la generación de programas
específicos y sistemáticos tanto para el personal como para las madres usuarias,
que cuente con las bases pedagógicas para crear las competencias necesarias para
el logro de los objetivos planteados por el Programa Madre Canguro

(12).

Cantero A. Perú. 2015. En su estudio titulado “Evaluación de las actitudes del

Método Madre Canguro en la madre y en el neonato”, el objetivo; fue describir las
actitudes del uso del Método de la Madre Canguro en la madre y en el neonato, el
método; Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos
para recopilar revisiones sistemáticas, ensayos clínicos y estudios cualitativos
acerca del MMC. La búsqueda se realizó entre Noviembre de 2014 y Febrero de
2015. Finalmente fueron seleccionados 17 artículos para la realización de este
trabajo, los resultados; esta sesión formativa fue suficiente para que el 97,8% de las
participantes comprendiese en qué consiste el MMC y sus beneficios. El 93,5% de
ellas, mostró interés en poner en práctica el método. Aunque la gran mayoría de las
participantes no sintieron ninguna molestia, el 39% de las madres encontró
dificultades para amamantar a su hijo durante el MMC. Todas las participantes
manifestaron su deseo de continuar con el MMC y un número importante estaba
dispuesto a difundir lo aprendido entre otras mujeres de su entorno, en conclusión;
la práctica del Método de la Madre Canguro resulta beneficiosa tanto para la madre
como para el neonato. Es necesario avanzar más en la protocolización del método
y en la investigación científica de sus efectos, para poder aumentar su fiabilidad y
convertirlo en un método más eficaz y seguro (13).

Campoverde G. Ecuador. 2015.En su estudio titulado” Actitudes, saberes y

destrezas en madres sobre cuidados y estimulación de prematuros que acuden al
Hospital universitario de Motupe, el objetivo; caracterizar las actitudes, saberes y
destrezas que tienen las madres, sobre el cuidado y estimulación de prematuros
que acuden al Hospital Universitario de Motupe, el método; es un estudio de tipo
descriptivo, con un universo de 22 madres, a quienes se aplicó una encuesta
previamente validada, los resultados; que con respecto a las actitudes, más del
75% de madres no utilizan el método canguro y el 25% si lo utiliza positivamente,
se concluye; que Las actitudes que tienen las madres frente al prematuro en un alto
porcentaje poseen actitudes como: tristeza, impotencia, angustia, busca apoyo con
familiares, autoeducación, autosuficiencia, por otra parte existen un porcentaje
mínimo de actitudes considerados como negativas tales como: culpa .ira, no buscan
apoyo en grupos de autoayuda ni con personal capacitado las mismas que pueden
poner en riesgo al bebe al momento de realizar el manejo (14).

Lizaraso J. Ospina J, Ariza. Colombia. 2013. En su estudio titulado ”Programa

madre canguro: una alternativa sencilla y costo eficaz para la protección de los
recién nacidos prematuros o con bajo peso al nacer”, el objetivo fue describir la
eficacia del programa madre canguro sobre la salud y el desarrollo de los recién
nacidos prematuros o con bajo peso al nacer en el Hospital San Rafael de Tunja
durante el periodo comprendido entre Noviembre de 2007 y Octubre 31 de 2009 en
sus diferentes componentes, el método; es de estudio es observacional descriptivo
de una cohorte. Se incluyeron 374 recién nacidos prematuros o con bajo peso al
nacer, para evaluar factores sociodemográficos del hogar, antecedentes maternos
y obstétricos, características y complicaciones del parto y seguimiento hasta las 40
semanas de edad postconcepcional, los resultados; con respecto al ámbito
Socioeconómico y cultural: La edad promedio del grupo de madres fue 25 años, 65
(17,5 %), eran menores de 18 años y 47 (12,6 %), mayores de 35 años. Noventa y
dos madres (24,7 %), no contaban con pareja estable, aunque el 13,7 %, contaba
con algún tipo de apoyo familiar. 4,1 %, de las madres y 5,1 %, de los padres eran
analfabetos. 264 madres (71 %), tienen por ocupación las actividades de ama de
casa y 7,3 %, estaban desempleadas, mientras que el 4,3 %, de los padres no tenían
empleo. En lo que se refiere a la calidad de la nutrición en la familia, apenas 8,9 %,
la considera buena, mientras que un porcentaje similar 8,4 %, la considera
severamente insuficiente, para el 28,9 %, es apenas suficiente y para 47,3 %, es
insuficiente. Con respecto al programa madre canguro el 70% refieren que es eficaz
el método madre canguro y el 30% no eficaz, se concluye; dentro de los alcances
más relevantes obtenidos mediante la metodología Madre canguro se han
destacado la ganancia de peso a un ritmo uniforme y sostenido, la mejor calidad de
atención y cuidado proporcionada al recién nacido (15).

2.2 Antecedentes nacionales

Prado J, Soriano S. Perú. 2015. En su estudio titulado “Nivel de conocimiento y

Actitud de la madre del prematuro, hacía el método mamá canguro, hospital belén
de Trujillo, 2014”, el objetivo; fue determinar la relación entre el nivel de
conocimiento y la actitud de la madre del prematuro hacia el método mamá canguro,
Hospital Belén de Trujillo, el método; fue descriptivo, correlacional, porque describe
la relación entre las variables identificadas en esta investigación. La muestra de
estudio estuvo constituida por 25 madres con hijos prematuros según criterios de
inclusión y exclusión establecidos; las variables a investigar fueron el nivel de
conocimiento y la actitud materna del prematuro respecto al método mamá canguro,
los instrumentos que se utilizaron fueron: 1er cuestionario sobre nivel de
conocimiento de la madre del prematuro hacia el método mamá canguro, y el 2do
Cuestionario sobre Nivel de actitud de la madre del prematuro hacia el método
mamá canguro Hospital Belén de Trujillo, los resultados; presentaron que la actitud
de la madre del prematuro hacia el método mamá canguro fue positiva en el 80%
de los casos y negativa en el 20%, se concluyó; que existe una relación altamente
significativa entre el nivel de conocimiento y actitud de la madre del prematuro, hacia
el método mamá canguro con R de Pearson = 0.00 (16).

Jiménez J. Perú. 2014. En su estudio titulado “Beneficios del Método Canguro en

niños prematuros”, el objetivo; fue determinar los beneficios del Método madre
canguro (MMC) en niños prematuros, el método; es de tipo de estudio es llevar a
cabo el análisis, previamente se realizaron búsquedas en las bases de datos de
CUIDEN, PUBMED, SCIENCE DIRECT, CINAHL Y GOOGLE SCHOLAR, desde
Enero hasta Febrero de 2014.Con los términos de búsqueda ‘‘Kangaroo mother
care’’ OR ‘‘kangaroo care’’ OR ‘‘skin to skin contact’’ AND ‘‘infants’’ OR ‘‘low
birthweight infants’’, ‘‘Kangaroo mother care AND skin to skin care’’, método
canguro, piel con piel y prematuro. Se seleccionaron 21 Estudios clínicos
aleatorizados, en los que se estudiaba los beneficios del Método madre canguro en
recién nacidos pre término, los resultados; del Método madre canguro el 30% de las
madres refieren que presentaron beneficios positivos y el 70% beneficios negativos
sobre el método madre canguro, se concluye; que el efecto del método canguro en
niños pre término cómo alternativa al cuidado estándar (incubadora), hasta ahora
utilizado en recién nacidos con estas condiciones (17).

Espejo E. Perú. 2014. En su estudio titulado “Conocimientos y actitud de las madres

acerca del método madre canguro en el Servicio de Intermedios Neonatal en el
Hospital Alberto Sabogal 2014”, el objetivo; fue determinar los conocimientos y
actitudes de las madres acerca del método madre canguro en el Servicio de
Intermedios Neonatal en el Hospital Alberto Sabogal 2012. Material y Método. El
estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método descriptivo de corte
transversal. La población estuvo conformada por 30 madres de los neonatos
hospitalizados en el servicio de intermedio A y B del hospital Alberto sabogal. La
técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario y la escala modificada tipo
Lickert, el cual fue aplicado previo el consentimiento informado, los resultados; con
respecto a los aspectos generales del 100.0% (30) madres, el 36.6% (11) tienen
entre 21 a 30 años, el 26.6 % (8) tienen de 15 a 20 años, el 20% (6) tienen de 31 a
38 años de edad y el 16.6 % (5) tienen de 38 a 50 años; El 87 % (26) gozan de
buena salud, el 13 % (4) tienen un regular estado de salud; El 60 % (18) son
convivientes, el 23.3 % (7) son casadas, el 13.3 % (4) son solteras y el 3.3 % (1) es
divorciada; El 73.3 % (22) tienen estudios superior, el 13.3 % (4) son estudiantes, el
13.3 % (4) tienen secundaria; El 57 % (17) tiene solo un hijo, 30 % (9) dos hijos, y
el 13 % (4) tienen más de tres hijos y el método canguro del 100%(30) de las madre,
el 80%(24) no conocen acerca del método mama canguro y 20%(6) conocen. En
cuanto a la actitud 57%(17) muestra indiferencia, 23%(7) aceptación y 20%(6)
rechazo. Conclusiones. La mayoría de las madres no conocen sobre el método
madre canguro. En cuanto a las dimensiones de lactancia materna,
termorregulación y amor, la de lactancia materna es la que menos conocen, y un
porcentaje considerable de las madres muestran una actitud de indiferencia y
rechazo frente al ítems termorregulación y sobre todo al desarrollo afectivo seguida
por la técnica y el tiempo del desarrollo del método madre canguro (18).
2.2 Marco teórico

2.2.1 Madre canguro

a) Definición:

El Método madre canguro es la atención a los niños prematuros manteniéndolos en

contacto piel a piel con su madre. Se trata de un método eficaz y fácil de aplicar que
fomenta la salud y el bienestar tanto de los recién nacidos prematuros como de los
nacidos a término. Esta guía ha sido elaborada por profesionales sanitarios
encargados de la atención a recién nacidos prematuros y con bajo peso al nacer en
hospitales de referencia y entornos caracterizados por la carencia de recursos

La técnica de madre canguro es un desarrollo, el sentir de madre, comienza con el

contacto inicial de madre e hijo, cuando la madre toca (al principio tímidamente) y
luego abraza a su hijo; todo este proceso se logra desde el momento en que la
madre acepta participar en el tratamiento de su niño como “Mamá Canguro”,
ayudando a que el crezca y desarrolle satisfactoriamente. (3)

Todas las madres, independientemente de su edad, número de partos, educación,

cultura y religión, pueden aplicar el Método Mamá Canguro (MMC). El Método
Mamá Canguro (MMC) puede resultar especialmente indicado para madres
adolescentes y para aquellas amenazadas por factores de riesgo social. Conviene
describir cuidadosamente a la madre los diversos aspectos que conforman este
método: la posición, las opciones de alimentación, la atención en la institución y en
el hogar, lo que puede hacer y lo que no debe hacer. Hay 32 que explicarle las
ventajas y las implicaciones de este tipo de cuidados para ella y para su bebé y
exponerle en todo momento las razones que subyacen a toda recomendación. La
adopción del Método Mamá Canguro (MMC) debería ser el resultado de una
decisión informada y en ningún caso debería percibirse como una obligación (19).

Mamá canguro implica, ser consciente de que su desempeño dentro del método se
reviste de amplia responsabilidad, constancia y dedicación hacía su bebé
prematuro; brindándole un ambiente propicio para su crecimiento y desarrollo,
satisfaciendo sus necesidades fisiológicas, psicológicas y protección física,
teniendo un conocimiento que no entorpezca el estado de salud de su prematuro y
con una actitud positiva. (19)

La técnica de madre canguro es una metodología innovadora para el tratamiento y

manejo ambulatorio de niños prematuros y de bajo peso al nacer. El calor, la
lactancia materna exclusiva y la posición canguro, son los principios básicos de la
metodología. Pero, por encima de todo, es la relación amorosa y estrecha que se
establece entre la madre y su hijo la que permite la sobrevida de esos pequeños.
La importante y definitiva estimulación, tanto afectiva como orgánica, va a mejorar
y a garantizar el patrón respiratorio y cardiaco. La voz de la madre, su arrullo, su
entorno familiar, servirán de detonante enriquecedor desde el punto de vista
neurológico y cognoscitivo. Es la madre, y no los médicos o el hospital, la actora
principal y responsable del cuidado de su bebé. (20)

El Método Madre Canguro es la atención a los niños prematuros manteniéndolos en

contacto piel a piel con su madre. Se trata de un método eficaz y fácil de aplicar que
fomenta la salud y el bienestar tanto de los recién nacidos prematuros como de los
nacidos a término (21).

2.2.2 características de la técnica de la madre canguro:

a) contacto piel a piel temprano, continuo y prolongado entre la madre y el bebé;

b) lactancia materna exclusiva (en el caso ideal);
c) se inician en el hospital y pueden continuarse en el hogar;
d) los bebés pequeños pueden recibir el alta en un plazo breve;
e) las madres que se encuentran en su hogar precisan de apoyo y seguimiento
adecuados;

Se trata de un método amable y eficaz que evita el ajetreo que predomina por normal
general en una sola pediatra ocupada por bebes prematuros. (21)

2.2.3 Actitud de la madre del prematuro, hacia el método canguro

La actitud que demuestra la madre en desempeñar la posición canguro en el

proceso de un recién nacido, es anecdótica. Si se trata de un niño que necesita la
posición canguro (prematuro que no regula temperatura) el padre o la madre
adoptantes pueden que provean la posición canguro. Si el niño no necesita la
posición canguro continua y prolongada, de todas maneras, el contacto piel a piel
intermitente entre el niño y sus padres adoptantes se constituye en una forma de
conocimiento físico y una manera de fortalecer el proceso de vinculación.

El contacto piel a piel tiene un efecto positivo sobre la relación entre los padres, pero
primordialmente la madre, y su hijo. En el caso particular de la adopción de un recién
nacido, permite iniciar de forma extraordinaria, el establecimiento de un vínculo o
su fortalecimiento. El contacto piel a piel permite establecer un conocimiento físico
entre los padres adoptantes y este hijo adoptivo (22).

En la actitud de la madre se pueden distinguir dos tipos de teorías sobre la formación

de las actitudes.

La Teoría del aprendizaje: Al aprender nuevos conocimientos, se intenta recoger

toda la información posible para poder realizar un cambio en nuestra conducta,
partiendo de la nueva información adquirida. El aprendizaje de estas actitudes
puede ser reforzado mediante experiencias agradable.

La Teoría de la consistencia cognitiva: al estudiar algo nuevo, intentamos

memorizarlo mediante la relación de lo que vamos a aprender con lo que ya
sabemos, esto nos llevará a que a la hora de acordarte de lo nuevo memorizado
será más fácil recordarlo. (16)

Según los autores, el Método Madre Canguro requiere que la madre

amamante a su bebé siempre que pueda y que se haga un seguimiento
estricto de ambos por lo menos durante el primer año de vida del bebé. Este
método "puede hacer que baje el número de bebés prematuros que fallecen",
prosiguen. (23)
2.2.4 Factores socioculturales de la Madre del prematuro, hacia el Método
Canguro

Los factores socioculturales que presentan las Madres son sistemas múltiples,
complejos e interrelacionados del ambiente social y del sistema de creencias
espirituales de la persona; así mismo que el nivel de educación, la ocupación que
desempeñan, las experiencias laborales o las experiencias vitales afectan directa o
indirectamente el autocuidado que debe tener la madre con respecto a su niño (24).

Por otro lado, agrega que la cultura y la sociedad van siempre de la mano, de tal
manera que no puede existir la una sin la otra, pues la cultura provee el conjunto de
significados, que permiten las relaciones entre las personas, dotando de sentidos
en común o las vivencias de la vida cotidiana, dado que la sociedad es el camino a
las relaciones e interacciones que unen a la gente a partir de esos sentidos y
significados compartidos (25).

Así mismo los factores como todas situaciones o circunstancias que de algún modo
modifican o influyen en el cumplimiento del autocuidado de los pacientes diabéticos
[…] entre ellos se tienen los factores sociales, relacionados directamente con la salud,
morbilidad y mortalidad como influyen sobre el estado de salud de la persona y sobre
sus creencias y conductas o prácticas saludables.

Se encuentra aquí la ocupación, el ingreso económico, estado civil, y apoyo familiar;

en cambio los factores culturales, entendido como el conjunto de creencias,
conocimientos y estilos de vida aprendidos, compartidos y transmitidos dentro de un
grupo determinado, orientan sus razonamientos, decisiones y acciones según modos
de acción predeterminados (26).

Por otro lado, el factor sociocultural de la madre se da a conocer mediante tres

aspectos, en el aspecto biológico, refiere que, al comunicarse con la madre, para
poder explicarle la efectividad del método de Madre canguro, para llegar a alcanzar
una vida más plena y duradera, un ser necesitado de ayuda ante los profesionales
de enfermería, que han de estar atentos de las necesidades expresadas del Recién
nacido.
En el aspecto psicológico, la madre experimenta una serie de sentimientos en
relación al método canguro, como temor a lo desconocido, generando ansiedad en
la madre, el cual puede interferir en el desarrollo del bebé y en el proceso de
recuperación. La enfermera desde el momento en que ingresa al servicio,
estableciendo un clima de confianza y seguridad para que la madre pueda expresar
sus temores, dudas respecto al Método canguro. La enfermera identificara la
necesidad de ayudar a la madre y aclarar cualquier concepto erróneo que pueda
tener respecto al método madre canguro.

Según el aspecto social, tanto la madre, como la familia la experiencia hacia lo

desconocido, ellos deben adaptarse a efectos. La enfermera debe disminuir el nivel
de ansiedad de la familia despejando sus miedos y dudas, entablando una
adecuada comunicación. Mencionado que la familia es fuente de ayuda concreta y
de servicios prácticos en un método nuevo para su recién nacido. Por lo que es
necesario otorgar a la familia el grado de participación que le corresponde en el
proceso del método de madre canguro (27).

2.3 Hipótesis

Hi: Existe relación entre los factores socioculturales y la actitud de la madre del
prematuro, hacia el método canguro.

Ho: No existe relación entre los factores socioculturales y la actitud de la madre del
prematuro, hacia el método canguro.

2.4 Definición operacional de términos.

 Factor sociocultural: son los determina el entorno en el que se vive; desde

la familia, el país, el momento de la historia en el que se encuentra cada uno.

 Actitud: es el comportamiento que emplea un individuo para hacer las

labores. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el
 comportamiento de actuar también puede considerarse como cierta forma de
carácter.

 Método Canguro: es la atención a los niños prematuros manteniéndolos en

contacto piel a piel con su madre. Se trata de un método eficaz y fácil de
aplicar que fomenta la salud y el bienestar tanto de los recién nacidos
prematuros como de los nacidos a término.

 Binomio Madre Niño: la atención segura al Binomio madre-hijo se trabaja con

el objetivo de disminuir los riesgos que puedan conllevar a la muerte materna,
que a nivel general permite evidenciar el grado de desarrollo del país, ya que
las tasas más altas de muertes maternas se encuentran en zonas pobres,
deprimidas, de difícil acceso y en donde las mujeres no tienen un trato social
igualitario con los hombres.
 2.4 Matriz operacional de la variable 1

Tipo de variable
según su Definición Definición Numero de criterios de
Variable naturaleza y conceptual operacional Dimensiones Indicadores ítems e ítem Valor final asignar
escala de valores
medición

Factores Tipo de variable: Los diversos Son factores

sociocultural factores que influyen en -Estado civil 1,2
es de la influyen en la las actitudes Factor social Bajo 5 a 8 puntos
madre del Cualitativa madre puesto que tomaran -Procedencia
prematuro, que de no las madres
hacia el Según su contar con el sobre el uso del Mediano 9 a 10 puntos
método naturaleza: debido método
canguro conocimiento o canguro.
Ordinal educación no -Ingreso Alto 11 a 25 puntos
se podrá Factores económico
ejecutar económicos 3,4,5,6
adecuadament -Apoyo familiar
e el método de
madre canguro -Ocupación

-Grado de
Factores instrucción 7,8,9,10
culturales
-Creencias
religiosas
 2.4.1 Matriz operacional de la 2 variable

Tipo de
variable Definición Definición N° de criterios de
Variable según su conceptual operacional Dimensiones Indicadores ítems Valor asignar
naturaleza y e ítem final valores
escala de
medición
-Me considero mamá canguro (mama
Actitud de Tipo de Una actitud es Son incubadora). 1,2
la madre variable: un estado reacciones -El método mamá canguro me permite
del mental y que optara la El brindarle amor, seguridad y protección a mi
prematuro, neurofisiológico madre sobre Componente bebe.
hacia el Cualitativa de un método cognitivo -Siento, satisfacción al pertenecer al método Negativo 0 a 10
método disponibilidad, nuevo para mamá canguro como madre incubadora. puntos
canguro Según su organizado por su
naturaleza: la experiencia prematuro. -Considero de gran importancia la estimulación
que ejerce una temprana que proporciona a través del método
Ordinal influencia El mamá canguro. 3,4,5, positivo 11 a 20
directa sobre -Me desagrada asistir todos los días al 6 puntos
Componente
las reacciones emocional programa mamá canguro.
del individuo -Es mi responsabilidad cumplir con todas las
hacía todos los normas establecidas por el programa mamá
objetos o todas canguro.
las situaciones
que se -Tenerlo en posición canguro a mí bebe,
relacionan con brindarle lactancia materna y estimulación es
ellas. El beneficiosa.
Componente -Me siento cómoda sosteniendo a mi bebe en 7,8,9,
conductual la posición canguro.
-Considero importante dar de mamar a mi bebe
10
prematuro
-Me gustaría ampliar mis conocimientos sobre
los beneficios del programa mamá canguro
3. DISEÑO Y METODO

3.1 Tipo de Investigación

En el presente estudio, el tipo de investigación será cuantitativo; según Hernández

sampieri et-al, se define como investigación cuantitativa; a una recolección de datos
para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico,
con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías (28).

Por otro lado, será descriptivo, según Campos, G. y Sosa V. por qué se describe las
características fundamentales de fenómenos tal como se presentan en la realidad;
con criterios sistemáticos para mostrar su estructura y comportamiento,
centrándose en medir con mayor precisión (29).

Así mismo el estudio es de tipo transversal, Según Hernández Sampieri; porque se

realiza en un tiempo y espacio determinado, por cuanto las variables de tipo
cualitativas serán operacionales izadas, según la orientación será aplicada porque
se intenta dar la respuesta de las madres de los prematuros, hacia el método
canguro., según el periodo o secuencia de la investigación será transversal por
cuanto que las madres de los prematuros, se le aplicará el instrumento una sola vez
según el análisis de sus resultados es descriptivo y correlacional y por cuanto se
correlacionan ambas variables (28).

3.2 Ámbito de investigación

El instituto donde se realizara el estudio es de III nivel que cuenta con 408 cama ,
se encuentra en distrito de Cercado de lima cuenta con consultorios externo-
servicio A,B,C,D; consultorio de ginecología, consultorio de obstetricia, consultorio
pediatría , especialidades médicas como oftalmología , endocrinología, medicina
interna, cardiología, anestesiología, rehabilitación, en los turnos de mañana y tarde
,hospitalización gineco obstétricos UCI, hospitalización neonatología – UCI
Neonatología emergencia, centro quirúrgico en los turnos de mañana, tarde y noche
cuanta con 281 enfermeras , 101 médicos gineco obstetras, 38 médicos
neonatologos ,28 anestesiólogos , 193obstetrices 406 técnicas de enfermería, en
el servicio de neonatología donde se realizara el estudio está conformado por 20
enfermeras 1 jefa de enfermería, 10 médicos ,1 jefe médico, 12 técnicas de
enfermería, cuenta con 30 cunas y 70 incubadoras los turnos son de mañana, tarde
y noche.

3.3 Población y muestra

La población es finita, está constituida por 130 madres del cual, según Hernández
Sampieri, et al "una población es el conjunto de todos los casos que concuerdan
con una serie de especificaciones”. Es la totalidad del fenómeno a estudiar, donde
las entidades de la población poseen una característica común la cual se estudia y
da origen a los datos de la investigación (28).

La muestra del estudio será conformada por 98 madres que acuden al servicio de
Neonatología, según Campos, G. y Sosa V, define que la muestra es, en esencia,
un subgrupo de la población. Es un subconjunto de elementos que pertenecen a
ese conjunto definido en sus características al que se le llama población (29).

Se obtendrá mediante un muestreo probabilística por conveniencia, según

Hernández Sampieri, et al, sostiene que en investigaciones cuantitativas se
utilizaron, sobre todo; muestreos probabilísticos, puesto que el objetivo es poder
generalizar los resultados aplicados sobre una muestra de sujetos al conjunto de la
población (el universo) (28). Se tomará como referencia el total de las madres de
prematuros del año 2017 – I, se realizó la fórmula para hallar la muestra:
N = Tamaño de la población (130)
Z = Nivel de confianza (1.96)
P = Probabilidad de éxito, o proporción esperada (0.5)
Q = Probabilidad de fracaso (0.5)
E = Precisión (Error máximo admisible en términos de proporción) (0.05)

1.962 𝑥 130𝑥0.5𝑥0.5
n=
(130−1)𝑥0.052 +1.962 𝑥0.5𝑥0.5
3.84𝑥130 𝑥 0.25
n=
129𝑥0.0025+3.84 𝑥 0.25
124.8
n=
0.32+0.96
124.8
n=
1.28
n= 98

Criterios de inclusión:

 Las madres de prematuros que asistan al servicio de neonatología

 Las madres que deseen participar en el estudio, previo consentimiento
informado.
 Madres que pertenezcan al programa método canguro

Criterios de exclusión:

 Las madres de prematuros de otros servicios

 Las madres con niños normales

3.4 Técnica e instrumento de recolección de datos

Instrumento de la variable: Factores socioculturales de la madre del prematuro

hacia el método canguro, el autor Marin K, Aparcana J, en el año 2017, validaron el
instrumento factores socioculturales, mediante un juicio de expertos, 6 profesionales
de enfermería con el grado de magister (ver anexo C), la confiabilidad del
instrumento se realizó median el alfa de Cronbach 0.79, el cual da a conocer que
es aceptable. Este instrumento consta de 7 ítem, con 3 dimensiones tales como; la
dimensión Factor social (1 - 2 preguntas), factor económico (3 - 5 preguntas), factor
cultural (6 – 7 preguntas), el instrumentó fue validado por un juicio de expertos ( ver
anexo A).

Instrumento de la variable 2: actitud de la madre del prematuro hacia el método

canguro, este instrumento se tomó como referencia de los autores Prado J, Soriano
S, en el año 2015, validaron el instrumento de la actitud, mediante 6 juicios de
expertos profesionales de la salud (2 Médicos y 4 Enfermeras) quienes emitieran
sus juicios, los mismos que permitieron modificar algunas preguntas del
instrumento, para cual se sometió a una prueba piloto. El cual se utilizó el alfa de
Cronbach 0.79. Este instrumento consta de 10 ítems, con 3 dimensiones, la
dimensión componente cognitivo (1 - 3 preguntas), el componente emocional (4 – 6
preguntas), el componente conductual (7 – 10 preguntas), cuyo valor final que
adopto la variable es; negativo (0 a 10 puntos) y positivo de (11 a 20 puntos).

3.5 Plan de procesamiento y análisis de datos

En el análisis de los datos obtenidos se usará el (SPSS 23.0) en el cual se vaciarán

los datos obtenidos de las madres del prematuro. Los resultados se presentarán en
tablas y/o gráficos estadísticos para el análisis e interpretación respectiva. Para el
objetivo específico final se utilizará la prueba de alfa de Cronbach para la
confiabilidad del instrumentó. Se aplicará la prueba estadística de Chi cuadrado y R
de Person para dar respuesta a la Hipótesis.
3.6 Aspectos éticos

Se elaboran un documento de consentimiento informado, en el cual la madre del

prematuro recibirá la información necesaria sobre su participación en la
investigación.
Se utilizarán los 4 principios de la bioética:

 No Maleficencia:
Se procurará no dañar a la madre del prematuro.
 Justicia:
Se les tratara por igual sin distinción alguna.
 Beneficencia:
El estudio beneficiara no solo al servicio, sino también a las enfermeras, así
mismo a las madres del prematuro, podría desencadenar procesos de mejora
para el instituto nacional materno perinatal.
 Autonomía:
Se respetará la autonomía de la madre por medio del consentimiento
informado
 IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Cronograma de actividades

2017 - II
ACTIVIDADES SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Identificación del Problema X X X
Elaboración del planteamiento del
X X X
problema
Formulación del problema y objetivos X X X
Antecedentes del Problema X X X X X X
Marco Teórico y variables de estudio X X X X X X
Diseño de la Investigación X X X X
Población X X X X
Técnicas e instrumento de recolección de
X X X X
datos
Validez y confiabilidad de instrumentos X X X X
Elaboración de matriz de datos X X X X
Plan de Recolección de Datos X X X X
Inscripción y aprobación del proyecto X X
Proceso de recolección de datos X X X X X X
Resultados y discusión de resultados X X X X X X
Conclusiones recomendaciones X X
Revisión del informe final X X
Sustentación de informe final X X x
4.2 Presupuesto

2017 - II TOTAL
MATERIALES
SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE S/.

Equipos

 1 laptop 1000 1000

 USB 30 30 60
Útiles de
escritorio

 Lapiceros 4 2 6

 Hojas bond A4 5 4 6 15

 Borradores 2 2 4

Material
Bibliográfico

 Libros 55 55
 Fotocopias 25 60 35 120
 Impresiones 20 20
 Espiralado 8
Otros
 Movilidad 40 60 50
 Alimentos 50 70 80 60
 Llamadas 50 20 10 80

Imprevistos 100 100 200

TOTAL 1330 270 30 170 1800

Bibliografía

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3%B3n%20del%20M%C3%A9todo%20Madre%20Canguro%20en%20la%2
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20. OMS. Método Madre Canguro.2014. [consultado el 8 de junio 2017] en:
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/43083/1/9243590359.pdf

21. Martínez H. La Metodología Madre Canguro. Colombia. [consultado el 8 de

junio 2017]disponible en:
http://www.ideassonline.org/pdf/br_11_20.pdf
22. Guías de práctica clínica basadas en evidencia para la óptima utilización del
Método Madre Canguro. Colombia. 2007. [consultado el 8 de junio
2017]disponible en:
http://www.maternoinfantil.org/archivos/smi_D507.pdf

23. Los beneficios del ‘método madre canguro’ persisten hasta 20 años después. Peru. 2010.
[consultado el 8 de junio 2017]disponible
en:http://elpais.com/elpais/2016/12/14/mamas_papas/1481709661_81856
2.html

24. . Galindo M, Rico L, Padilla N. Efectos de los factores socioculturales en la

capacidad de auto cuidado del paciente hospitalizado con diabetes tipo 2
.Mexico.2013. [Consultado el 17 de marzo 2017]. Disponible en:
http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3534/
html

25. .Peña S. Factores socioculturales e institucionales relacionados a la

depresión en pacientes en tratamiento contra la Tuberculosis en el Centro
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el 17 de marzo 2017]. Disponible en:
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26. Hidalgo E. Medidas de auto cuidado que realizan los pacientes diabéticos.
Factores socioculturales que favorecen o limitan su cumplimiento en los
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29. Campos, G. y Sosa, V. Estrategias metodológicas para la elaboración de tesis

de posgrado. México, Porrúa. 2011. [Consultado el 17 de enero 2018].
Disponible en:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/133491/METODOLOGIA_D
E_INVESTIGACION.pdf
 Anexos

Índice de anexos:

Anexo A. Cuestionario de los Factores socioculturales y su relación con la actitud

de la madre del prematuro, hacia el método madre canguro.

Anexo B. Consentimiento informado

Anexo C. Matriz de Consistencia

 UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

CUESTIONARIO SOBRE: FACTORES SOCIOCULTURALES Y SU RELACION

CON LA ACTITUD DE LA MADRE DEL PREMATURO HACIA EL METODO
CANGURO, SERVICIO DE NEONATOLOGÍA, INSTITUTO NACIONAL
MATERNO PERINATAL

TÉCNICA: Entrevista
INSTRUMENTO: Cuestionario
I.- OBJETIVO: Determinar los factores Socioculturales y la Actitud de la madre del
prematuro, hacia el método de madre canguro, servicio de neonatología, instituto
nacional materno perinatal de marzo a julio del 2017

II.- INTRODUCCION:
Sr(a) o Srta.:
Buenos días, somos los estudiantes en enfermería: Cuellar Marca, Braulio y
Otiniano López, Roz, estamos realizando un estudio en el Servicio de neonatología
y de acuerdo al objetivo antes señalado; mucho le agradeceremos responder el
instrumento que se le detalla a reglón seguido. No necesitamos que se identifiquen,
sólo requerimos su sinceridad y honestidad muchas gracias.
III.- INSTRUCCIONES: Se le presenta a usted en la primera parte, 7 preguntas y la
segunda parte, 10 preguntas, acompañadas cada una con alternativas. Marque con
un (X) la alternativa que Ud. crea conveniente.

I FACTORES SOCIOCULTURALES
DATOS GENERALES DEL PACIENTE

1) Edad: ______

2) Sexo: Varón ( ) Mujer ( )

3) Estado Civil:

-Casado ( ) -Viudo ( ) -Separado ( ) -Conviviente ( ) -Divorciado ( ) -Soltero ( )

4) ¿Cuál es su lugar de procedencia?

a) Costa ( ) b) Sierra ( ) c) Selva ( )

5) ¿Aproximadamente cuál es su ingreso económico familiar mensual?

a) Menor de S/. 850 (sueldo mínimo vital) b) Mayor de S/. 850 (sueldo mínimo vital)

6) Recibe apoyo familiar:

a) Sí ( ) b) No ( ) c) A veces ( )

7) ¿A qué se dedica usted actualmente?

a) No trabaja b) Ama de casa c) Obrero d) Independiente

8) Nivel de instrucción:

a) Analfabeto b) Primaria inc. c) Primaria comp.

d) Secundaria inc. e) Secundaria comp. f) Superior

10) que religión usted profesa:

a) católico b) Cristiano c) Adventista d) No profeso

II ACTITUDES DE LA MADRE DEL PREMATURO, HACIA EL METODO

CANGURO

Preguntas De acuerdo Indeciso En desacuerdo

1. Me considero mamá canguro (mama incubadora).

2. El método mamá canguro me permite brindarle
amor, seguridad y protección a mi bebe.
3. Siento, satisfacción al pertenecer al método
mamá canguro como madre incubadora.
4. Considero de gran importancia la estimulación
temprana que proporciona a través del método
mamá canguro
5. Me desagrada asistir todos los días al programa
mamá canguro.
6. Es mi responsabilidad cumplir con todas las
normas establecidas por el programa mamá
canguro.
7. Tenerlo en posición canguro a mí bebe, brindarle
lactancia materna y estimulación es beneficioso.
8. Me siento cómoda sosteniendo a mi bebe en la
posición canguro.
9. Considero importante dar de mamar a mi bebe
prematuro.
10. Me gustaría ampliar mis conocimientos sobre los
beneficios del programa mamá canguro.
 ANEXO D

Consentimiento informado
_____________________________________________________________________
_
Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
Investigadores: Cuellar Marca, Braulio y Otiniano López, Roz
Título del estudio: Factores Socioculturales y la Actitud de la madre del prematuro,
hacia el método de madre canguro, servicio de neonatología, instituto nacional
materno perinatal de marzo a julio del 2017
_____________________________________________________________________________

Sr(a) o Srta.:
Buenos días, nuestros nombres son: Cuellar Marca, Braulio y Otiniano López, Roz
estamos realizando un estudio con el objetivo de Determinar los factores
Socioculturales y la Actitud de la madre del prematuro, hacia el método de madre
canguro, servicio de neonatología, instituto nacional materno perinatal de marzo a
julio del 2017, para lo cual solicitamos a Ud. su colaboración firmando el consentimiento
informado.

Riesgos:
Su participación no supondrá ningún tipo de riesgo.

Beneficios:
Con su participación colaborará a que se desarrolle el presente estudio y que
redundará en el beneficio de las madres.

Costos e incentivos:
El estudio no demanda costo de parte de usted, ni tampoco incentivos.

Confidencialidad:
Los datos que usted proporcione serán absolutamente confidenciales y anónimos y
su uso solo se circunscribirá para el estudio.
Derechos del paciente:
Si usted no decide participar en el estudio, puede retirarse de éste en cualquier
momento, En que caso que usted decida participar y tenga preguntas puede dirigirse
a los investigadores antes mencionados.
CONSENTIMIENTO
Yo……………………..DNI………… acepto voluntariamente participar en este
estudio por lo cual firmo mi consentimiento.

Participante Fecha
Nombre:
DNI:
 Anexo E: MATRIZ DE CONSISTENCIA

Formulación del
problema Objetivos Hipótesis Dimensiones Indicadores

Objetivo: Variable:
¿Qué relación existe Determinar la relación Hi: Si existe relación
entre los factores
en los factores entre los factores
socioculturales y la Factores
socioculturales y socioculturales y la actitud de la madre del Socioculturales
prematuro, hacia el
actitud de la madre actitud de la madre del
método canguro en
del prematuro en prematuro, hacia el entonces el estado -Factor social -Estado civil
emocional del recién -Procedencia
recién nacidos método de madre
nacido seria el adecuado
prematuros, servicio canguro, servicio de
-Ingreso Económico
de neonatología, neonatología, instituto -Factores -Apoyo
H nula: No existe
instituto nacional nacional materno relación entre los
económico Familiar
materno perinatal en perinatal de marzo a julio factores socioculturales y -ocupación
la actitud de la madre del -Factores
el año 2017? del 2017 prematuro, hacia el culturales
método canguro en
-Grado de instrucción
entonces el estado -Creencias religiosas
emocional del recién
nacido seria inadecuado

Objetivos -Me considero mamá can

Específicos:
-Identificar los factores
socioculturales de
madre del prematuro del
servicio de neonatología,
instituto nacional materno
Actitudes (mama incubadora).
-El Componente -El método mamá canguro
la cognitivo permite brindarle amor, segu
y protección a mi bebe.
-Siento, satisfacción al perte
al método mamá canguro
madre incubadora.

perinatal. -Considero de gran importan

estimulación temprana
proporciona a través del mé
-Identificar los factores
mamá canguro.
socioculturales por -Me desagrada asistir todo
dimensiones de la madre días al programa mamá cangu
del prematuro del servicio -El Componente -Es mi responsabilidad cumpl
de neonatología , instituto emociona todas las normas establecida
el programa mamá canguro.
nacional materno
perinatal
-Tenerlo en posición canguro
bebe, brindarle lactancia ma
-Describir la actitud de la y estimulación es beneficiosa
-Me siento cómoda sostenie
madre del prematuro,
mi bebe en la posición cangu
hacia el método de madre -Considero importante da
canguro en el servicio de mamar a mi bebe prematuro
-El Componente -Me gustaría ampliar mis
neonatología, Instituto conductual conocimientos sobre los
Nacional materno beneficios del programa mam
canguro
perinatal
 Resumen

El título del proyecto es “Factores socioculturales y su relación con la actitud de la

madre del prematuro hacia el método canguro, servicio de neonatología, instituto
nacional materno perinatal”, el objetivo Determinar la relación entre los factores
socioculturales y la actitud de la madre del prematuro, hacia el método de madre
canguro, servicio de neonatología, instituto nacional materno perinatal de marzo a
julio del 2017. El método es de tipo prospectivo, transversal, la investigación se
realizara en el Servicio de Neonatología del Instituto Nacional Materno Perinatal, La
población es finita, está constituida por 130 madres, la muestra es de 98 madres,
La técnica de instrumento y recolección de datos para la variable Factores
socioculturales que comprende 7 preguntas con 3 dimensiones, la dimensión Factor
social (1 - 2 preguntas), factor económico (3 - 5 preguntas), factor cultural (6 – 7
preguntas), el instrumentó se someterá a la validez por juicio de expertos y para las
Actitudes de la madre del prematuro, hacia el método canguro, consta de 10
preguntas, con 3 dimensiones, la dimensión componente cognitivo (1 - 3 preguntas),
el componente emocional (4 – 6 preguntas), el componente conductual (7 – 10
preguntas), este instrumento se tomó como referencia de los autores “Prado J,
Soriano S”, se utilizó la validación por expertos o crítica de jueces. El instrumento
evaluado por 6 expertos profesionales de la salud (2 Médicos y 4 Enfermeras).

Palabras claves: Método Madre Canguro

 ANEXO C

Valides del instrumento: Factores de socioculturales

ítem ítem ítem ítem ítem ítem

Experto 1 2 3 4 5 6 Total de %
ítems
correctos

1 Lic. 1 1 1 1 1 1 6 6/6 1,0

Coca
2 Lic. 1 1 1 1 1 0 6 6/6 1,0
Gonzáles
3 Lic. 1 1 1 1 1 0 5 5/6 83,33
Colán
4 Lic. 0 1 0 0 1 0 6 6/6 1,0
Reyes
5 Lic. 1 0 0 0 0 0 6 1,0
Manrique 6/6
6 Lic. 0 1 0 0 1 0 6 1,0
Cano 6/6

Procesamiento:

1. El porcentaje de cada uno de los expertos (as) se obtuvo de la

siguiente manera:

p= Total de ítems correctos x 100%

Total de ítems del instrumento

p= 5X100 = 500 = 83,33%

6 6
 VALOR % INTERPRETACIÓN DE LA VALIDEZ

0 - 24 Muy baja

25 - 49 Baja

50 - 69 Regular

70 - 89 Aceptable

90 – 100 Elevada

1. Conclusión final de la validez:

Validez: 83.33%

CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO

Resumen de procesamiento de casos

N %
Casos Válido 11 36,7
Excluidoa
19 63,3

Total 30 100,0
a. La eliminación por lista se basa en todas las variables del
procedimiento.